Kế hoạch bài dạy môn Đọc thư viện Lớp 2 - Tuần 29 - Năm học 2023-2024 - Trịnh Thị Đào

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy môn Đọc thư viện Lớp 2 - Tuần 29 - Năm học 2023-2024 - Trịnh Thị Đào

1. Kế hoạch bài dạy Tuần 29 - Lớp 2A Năm học: 2023-2024 Môn : Đạo đức Tên bài: Bài 12: EM VỚI QUY ĐỊNH NƠI CÔNG CỘNG (T2) Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 4 ngày 3 tháng 4 năm 2024 ( Đã soạn ở thứ 4, 27/3/2024) Môn : Đọc Thư viện Tên bài : CÙNG ĐỌC Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 5 ngày 4 tháng 4 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thu hút và khuyến khích học sinh tham gia vào việc đọc; - Giáo viên làm mẫu việc đọc tốt; - Khuyến khích học sinh tham gia đọc trong môi trường có sự hỗ trợ; - Giúp học sinh xây dựng thói quen đọc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách truyện khỉ và cá sấu . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I. Giới thiệu: - Ổn định chỗ ngồi của học sinh trong thư viện và nhắc các em về các nội quy thư viện. - Lắng nghe . - Giới thiệu học sinh về các hoạt động mà các em sắp tham gia : Hôm nay, cô sẽ cùng cả lớp thực hiện tiết “ Cùng đọc” II. Cùng đọc: *Trước khi đọc lần 1: - GV cho học sinh xem trang bìa của quyển sách. - Hoạt động cùng đọc : Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
2. Kế hoạch bài dạy Tuần 29 - Lớp 2A Năm học: 2023-2024 + Em nào có thể cho cô và các bạn biết hôm nay cả lớp sẽ - HS trả lời cùng đọc truyện gì không ? - HS trả lời +Các em nhìn thấy những hình ảnh gì ở trên trang bìa ? + Theo các em, ai sẽ là nhân vật chính trong câu chuyện ? - HS trả lời - GV đặt câu hỏi để liên hệ đến thực tế cuộc sống của học sinh : + Các em đã nhìn thấy con khỉ và con gấu bao giờ chưa ? - GV đặt câu hỏi phỏng đoán : - Trả lời + Theo các em, điều gì sẽ xảy ra trong câu chuyện ? + Theo các em , các nhân vật trong câu chuyện sẽ làm gì ? - Hs lắng nghe và trả 3. Giới thiệu về sách : lời - Bây giờ thầy/cô sẽ giới thiệu với các em về quyển truyện mà thầy/cô sắp đọc. + Quyển truyện có tên là khỉ và cá sấu . + Người biên soạn - vẽ tranh minh họa cho quyển truyện - HS lắng nghe này là Nguyễn Như Quỳnh . -Cô sẽ giới thiệu với các em một số từ mới sau có trong - truyện . + Tuyệt hảo: Cực tốt. Tình trạng tuyệt hảo. + Hí hửng : Vui sướng, thích thú quá mức trước việc đã làm được hoặc tin rằng sẽ làm được . * Trong khi đọc lần 1 : -Bây giờ thầy/cô sẽ đọc truyện cho các em nghe. 1. Hướng dẫn Hs vừa nghe GV đọc, vừa theo dõi nội dung trong sách . 2. Gv đọc chậm, rõ ràng, diễn cảm kết hợp với ngôn ngữ cơ thể . 3. Dừng lại để đặt câu hỏi phỏng đoán : Trang 6 -Lắng nghe GV đọc - Theo em, điều gì sẽ xảy ra tiếp theo ? * Sau khi đọc lần 1 : 1. GV đặt câu hỏi để hỏi HS về những gì đã xảy ra trong -Trả lời câu chuyện : + Câu chuyện này có những nhân vật nào ? Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
3. Kế hoạch bài dạy Tuần 29 - Lớp 2A Năm học: 2023-2024 + Khỉ Nhỏ đã làm gì khi gặp Sấu Lớn ? + Điều gì đã xảy ra khi cá sấu mời khỉ về nhà ? + Theo các em, tại sao cá sấu lại làm như vậy? -Suy nghĩ và trả lời + Câu chuyện xảy ra ở đâu? + Khỉ đã cảm thấy như thế nào khi bị cá sấu nói dối ? + Kết thúc câu chuyện ra sao? + Trong câu chuyện, em học thích nhất nhân vật nào? Vì sao? - Nhận xét, giáo dục HS. * Trong khi đọc lần 2 : - Mời HS cùng đọc và tham gia đọc với GV - Đọc lần 2 : Mời HS cùng đọc với GV. -Lắng nghe - Mời Hs đọc lại những từ, câu thú vị cùng. - HS làm những hành động, tập âm thanh thú vị với giáo -Hs thực hiện viên III. Hoạt động mở rộng : ( SẮM VAI) * Trước hoạt động : - GV chia nhóm HS . - Hôm nay, chúng ta sẽ tổ chức Hoạt động mở rộng : Sắm vai . - Gv hướng dẫn HS tham gia vào hoạt động một cách có - Hs tham gia hoạt động tổ chức . theo sự hướng dẫn của giáo viên . - Xác định các nhân vật : Cho HS xem sách . Đặt câu hỏi để xác định các nhân vật : + Các em có nhớ câu chuyện mà chúng ta vừa đọc ở hoạt động Cùng đọc vừa rồi có tên là gì không ? + Câu chuyện có bao nhiêu nhân vật ? + Đóc là những nhân vật nào ? - Mời HS xung phong sắm vai . + Trong các nhóm, ai muốn sắm vai ? - Hướng dẫn HS xác định lời nói, hành động của các nhân vật. * Trong hoạt động : Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc
4. Kế hoạch bài dạy Tuần 29 - Lớp 2A Năm học: 2023-2024 - Di chuyển đến các nhóm để hỗ trợ HS, quan sát cách HS tham gia vào hoạt động trong nhóm . - Khen ngợi, khuyến khích HS. * Sau hoạt động : - Hướng dẫn học sinh quay trở lại nhóm lớn một cách trật tự . - GV tổ chức cho 3 nhóm thể hiện phần sắm vai trước lớp theo truyện - Mời HS nêu cảm nhận : Thích cách thể hiện vai của bạn -Nêu cảm nhận nào ? Vì sao em thích ? - Khen ngợi những nỗ lực của HS - GV: Cô thấy lớp mình ai cũng vẽ đẹp, mạnh dạn chia sẻ, - Lắng nghe nhiều bạn muốn chia sẻ nhưng thời gian của chúng ta đã hết, lớp mình hãy chia sẻ ở giờ sau nhé! Trịnh Thị Đào Trường Tiểu học Cẩm Lộc