Kế hoạch bài dạy Toán + Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 9 - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Thái

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán + Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 9 - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Thái

1. KHBD lớp 2B TUẦN 9 Năm học: 2023 – 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- KẾ HOẠCH BÀI DẠY Buổi sáng : Môn học: Hoạt động trải nghiệm Lớp : 2B Tên bài học: SINH HOẠT DƯỚI CỜ Phong trào chăm sóc cây xanh Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 30 tháng 10 năm 2023 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS kể được tên một số cây xanh ở trường, nơi trồng và các công việc cần làm để chăm sóc cây xanh. - HS chia sẻ các cách chăm sóc cây xanh ở trường, giúp cây phát triển tươi tốt. - Hiểu được ý nghĩa của việc trồng và chăm sóc cây xanh. - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - 1-2 lọ cây xanh III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. b. Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS cùng hát và vận động theo nền nhạc bài Em yêu cây xanh (tác giả Hoàng Văn Yến). II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Cây xanh trường em --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
2. KHBD lớp 2B TUẦN 9 Năm học: 2023 – 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- a. Mục tiêu: HS kể được tên một số cây xanh ở trường, nơi trồng và liệt kê các công việc cần làm để chăm sóc cây xanh. b. Cách tiến hành: - HS chia thành các nhóm. (1) Làm việc nhóm: - HS quan sát cây xanh. - GV chia lớp thành các nhóm. - GV tổ chức cho các nhóm đi quan sát cây xanh ở trường để tìm hiểu về các nội dung sau: tên cây, nơi trồng từng loại cây, việc cần làm để chăm sóc cây. - GV phân công cho các nhóm quan sát ở các khu vực khác nhau, chú ý đảm bảo an toàn, thuận lợi trong quá trình quan sát. - HS ghi kết quả vào phiếu quan sát. - GV yêu cầu các nhóm ghi lại kết quả - HS trình bày kết quả. quan sát vào phiếu. - HS lắng nghe, tiếp thu. (2) Làm việc cả lớp: - GV mời các nhóm chia sẻ kết quả quan sát trước lớp. - HS chia nhóm. c. Kết luận: Hoạt động 2: Cách chăm sóc cây xanh a. Mục tiêu: HS chia sẻ các cách chăm sóc cây xanh ở trường, giúp cây phát triển tươi tốt. b. Cách tiến hành: - GV chia lớp thành các nhóm. - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm theo câu hỏi: Chúng ta cần làm gì để chăm sóc cây xanh, giúp cây phát triển - HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi: tươi tốt? HS trình bày. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
3. KHBD lớp 2B TUẦN 9 Năm học: 2023 – 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV mời 2 đến 3 nhóm lên chia sẻ trước lớp. - GV và HS nhận xét, đóng góp ý kiến - HS lắng nghe, tiếp thu. về kết quả thảo luận của các nhóm. -GV kết luận IV.ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: Không sinh hoạt ngoài trời vì trời mưa to ---------------------------------------------------------------- Môn học: Tiếng Việt Lớp: 2B Tên bài học : BÀI 9: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Tiết 1, 2: ĐÁNH GIÁ VÀ LUYỆN TẬP TỔNG HỢP Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 30 tháng 10 năm 2023 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT -Đọc đúng một đoạn văn, đoạn thơ khoảng 50 tiếng hoặc đọc thuộc lòng một đoạn thơ (bài thơ) đã học. Phát âm đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hưởng của phương ngữ. Nghỉ hơi đúng theo dấu câu và theo nghĩa. Tốc độ đọc 60 – 70 tiếng/ phút. -Biết bày tỏ sự yêu thích đối với một số từ ngữ hay, hình ảnh đẹp trong đoạn văn, đoạn thơ (bài văn, bài thơ), thể hiện được giọng điệu khi đọc. - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực tự chủ và tự học. - Rèn tính kiên nhẫn, cẩn thận, tỉ mỉ và các phẩm chất từ Bài 1 đến Bài 8. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Phiếu bài tập , bảng nhóm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
4. KHBD lớp 2B TUẦN 9 Năm học: 2023 – 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Khởi động: - GV cho HS hát bài: Lớp chúng mình đoàn kết - HS hát - GV giới thiệu tiết học: Hôm nay chúng ta sẽ luyện tập kĩ năng đọc. - HS lắng nghe. 2. HĐ 1: Luyện đọc - GV YC HS chọn đọc lại các bài đọc đã học, sau đó luyện đọc một đoạn văn, đoạn thơ ngắn hoặc học thuộc lòng một đoạn - HS đọc lại các bài đọc đã học. thơ (bài thơ). - GV YC HS luyện đọc theo nhóm. GV hỗ trợ HS khi cần thiết. - HS luyện đọc theo nhóm. 3. HĐ 2: Đọc trước lớp - GV mời lần lượt HS lên đọc bài trước - HS lần lượt lên bảng đọc bài trước lớp, yêu cầu cả lớp đọc thầm theo. lớp, cả lớp đọc thầm theo. - GV và cả lớp nhận xét. - HS và GV nhận xét. - GV yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc. - HS lắng nghe và thực hiện IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: GV cho HS bốc thăm theo ô số à kiểm tra bài đọc, trả lời các câu hỏi. ---------------------------------------------------------------- Môn học : Toán Lớp: 2B Tên bài : Bài 27: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 30 đến thứ ba ngày 31 tháng 10 năm 2023 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau: - Rèn luyện kỹ năng tổng hợp về cộng, trừ (có nhớ) trong phạm vi 20 và giải bài toán có lời văn liên quan đến phép cộng, phép trừ và nhiều hơn, ít hơn. - Liên hệ kiến thức đã học vào giải quyết một số tình huống thực tế. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
5. KHBD lớp 2B TUẦN 9 Năm học: 2023 – 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Phát triển năng lực mô hình hóa toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học. - Phát triển phẩm chất chăm chỉ, đồng thời giáo dục HS tình yêu với Toán học, tích cực, hăng hái tham gia các nhiệm vụ học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ đồ dùng học toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TIẾT 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động: HTQC Mục tiêu: Tạo tâm thể tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới. - Tham gia trò chơi -GV nêu tên trò chơi cách chơi - - Dẫn chuyển vào bài mới: Em ôn lại những gì đã học 2.Thực hành, luyện tập Bài 1 (trang 52) Mục tiêu:Rèn kĩ năng cộng, trừ (có nhớ ) trong phạm vi 20. - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài 1: Tìm kết quả các phép cộng và trừ nêu trong bài. - Tổ chức thảo luận nhóm đôi, yêu cầu: Thảo luận về cách tính nhẩm và chia sẻ nhận biết trực quan về “ Tính chất giao hoán của phép cộng”. - Yêu cầu HS báo cáo - HS đọc đề bài. - Nhận xét, kết luận: Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không đổi. - Hs hỏi đáp để nêu kết quả --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
6. KHBD lớp 2B TUẦN 9 Năm học: 2023 – 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Lưu ý: Kỹ năng sử dụng “Quan hệ cộng trừ” để thực hiện các phép tính. Ví Dụ:9+4=13 thì 13–9=4 -Thực hiện - Nhận xét Tổ chức HS thảo luận cặp đôi Bài 2 (trang 52) -Lắng nghe, nhận xét Mục tiêu: Rèn kĩ năng cộng, trừ (có nhớ ) trong phạm vi 20. - Yêu cầu đọc đề bài - Lắng nghe - Hướng dẫn: Quan sát các phép tính ghi phía trên mỗi rổ bóng; rồi lựa chọn số thích hợp với kết quả của từng phép -HS đọc tính ghi ở mỗi quả bóng. -HS quan sát và làm bài - Khuyến khích hs nêu nhẩm cách cộng -HS chia sẻ với bạn trừ - GV nhận xét tuyên dương hs làm bài tốt Bài 3 (trang 52) -HS lắng nghe Mục tiêu:Rèn kĩ năng cộng, trừ (có nhớ ) trong phạm vi 100. - Gọi hs đọc đề bài - Bài yêu cầu gì ? -Hs đọc đề bài - Số cần điền ở phần a là thành phần nào ? - Hs trả lời - Số cần điền ở phần b là thành phần nào ? - Điền số - Yêu cầu hs thực hiện tính để tìm tổng (hiệu) tương ứng điền số vào vở bài tập - tổng Tổ chức cho HS báo cáo - hiệu - Chữa bài, nhận xét - Đại diện nhóm lên chỉ và nêu . - Nhận xét, đánh giá. -HS làm bài đổi chéo vở kiểm tra kết quả và chia sẻ cách làm --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
7. KHBD lớp 2B TUẦN 9 Năm học: 2023 – 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- TIẾT 2 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A1.Khởi động: HTQC Mục tiêu: Tạo tâm thể tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới. -Tham gia trò chơi - Trò chơi : Chuyền bóng - Thực hiện - Dẫn chuyển vào bài mới: Em ôn lại - Cá nhân những gì đã học Tiết 2 2. Luyện tập thực hành: Bài 4 (trang 53) Mục tiêu: Rèn kĩ năng cộng, trừ (có nhớ ) trong phạm vi 20. - Yêu cầu đọc đề bài - Mỗi dãy tính có mấy dấu phép tính? -Thứ tự thực hiện dãy tính ra sao? - HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài -Trả lời - Chữa bài, kết luận: Hs làm bài bảng con Bài 5 (trang 53) Mục tiêu:Vận dụng vào giải bài toán thực -Lắng nghe tế(có lời văn) liên quan đến phép cộng. - Gọi HS đọc đề toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Hướng dẫn HS nêu đề toán, tóm tắt,giải Chữa bài :Yêu cầu hs nhận xét bài bạn -HS đọc đề GV khuyến khích hs suy nghĩ và nói -Học sinh trả lời cách của các em. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
8. KHBD lớp 2B TUẦN 9 Năm học: 2023 – 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Bài 6 (trang 53) - Hs làm bài Mục tiêu: Vận dụng vào giải bài toán thực tế(có lời văn) liên quan đến phép -HS chia sẽ cộng. - Gọi hs đọc đề bài - HD phân tích bài toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? -2 hs đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng nào ? - Yêu cầu hs tóm tắt và giải - HS phân tích bài toán Cho hs làm bài vào vở , 1 em lên bảng chữa - Nhận xét bài làm - Hs làm bài vào vở - GV nhận xét chốt lại cách giải toán về - 1 em lên bảng chữa Bài 6( b)Năm nay anh Hải 10 tuổi, bố nhiều hơn anh Hải 32 tuổi. Hỏi năm nay bố -HS nhận xét bài làm của bạn, cách bao nhiêu tuổi? trình bày bài giải HD tương tự phần (a) Yêu cầu hs xác định dạng bài toán rồi tóm tắt và giải vào vở *Chữa bài :Yêu cầu hs nhận xét bài bạn GV khuyến khích hs suy nghĩ và nói cách của các em. - HS thực hiện bài vào vở * Gv nhận xét và củng cố cách giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: Bài 1: Gv nên cho HS làm cá nhân ---------------------------------------------------------------- Buổi chiều : --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
9. KHBD lớp 2B TUẦN 9 Năm học: 2023 – 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Môn học : Tiếng Việt Lớp: 2B Tên bài học : BÀI 9: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Tiết 3, 4: ĐÁNH GIÁ VÀ LUYỆN TẬP TỔNG HỢP Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 30 tháng 10 năm 2023 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Có óc quan sát và ý thức thẩm mỹ khi trình bày văn bản. - Nghe (thầy, cô) đọc, viết lại chính xác bài văn Ngôi trường mới. Qua bài chính tả, củng cố cách trình bày bài văn: chữ đầu mỗi câu viết hoa. Chữ đầu đoạn viết hoa, lùi vào 1 ô. - Làm đúng BT điền s / x, dấu hỏi / dấu ngã. - Biết viết chữ cái Đ viết hoa cỡ vừa và nhỏ. Biết viết cụm từ ứng dụng Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Phiếu bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS . 1. Khởi động: - Gv cho HS chơi trò chơi hộp quà bí mật - Gv phổ biến luật chơi -Cho HS chơi - HS lắng nghe. - GV nhận xét, tuyên dương - HS tham gia chơi - GV giới thiệu bài đọc: Bài học Việc tốt hôm nay chúng ta học sẽ cho các em hiểu được việc tốt là như thế nào và hành động giúp đỡ mọi người của bạn Hùng. 2. HĐ 1: Đọc thành tiếng Mục tiêu: Đọc thành tiếng câu, đoạn và toàn bộ văn bản. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
10. KHBD lớp 2B TUẦN 9 Năm học: 2023 – 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Cách tiến hành: - GV đọc mẫu bài Việc tốt. - GV tổ chức cho HS luyện đọc: - HS lắng nghe. + Đọc nối tiếp: GV chỉ định 3 HS đọc nối - HS luyện đọc: tiếp nhau 3 đoạn của bài. GV phát hiện và + 3 HS đọc nối tiếp nhau 3 đoạn của sửa lỗi phát âm, uốn nắn tư thế đọc của bài. HS. + GV tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp trước + HS thi đọc nối tiếp trước lớp. Cả lớp, cho cả lớp bình chọn bạn đọc hay lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. nhất. + 1 HS NK đọc lại toàn bài. Cả lớp + GV mời 1 HS NK đọc lại toàn bài. đọc thầm theo. 3. HĐ 2: Đọc hiểu Mục tiêu: Hiểu được nghĩa của từ ngữ, trả lời được các CH để hiểu câu chuyện: Bài đọc khuyến khích mọi người làm nhiêu việc tốt, giúp đỡ lẫn nhau. Bạn Hùng trong bài đọc là một bạn nhỏ ngoan, đã nghe lời cô giáo và biết giúp đỡ mọi người. Cách tiến hành: - GV mời 4 HS tiếp nối đọc 4 CH. - GV yêu cầu cả lớp đọc thầm lại truyện, -4 HS tiếp nối đọc 4 CH. đọc thầm các câu hỏi, suy nghĩ trả lời theo nhóm đôi. - Cả lớp đọc thầm lại truyện, đọc thầm các câu hỏi, suy nghĩ trả lời - GV mời một số HS trả lời CH theo hình theo nhóm đôi. thức phỏng vấn - Một số HS trả lời CH theo hình - GV và cả lớp nhận xét, chốt đáp án. thức phỏng vấn - HS lắng nghe, nhận xét. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: Không điều chỉnh ---------------------------------------------------------------- Môn học: Luyện toán Lớp: 2B --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
11. KHBD lớp 2B TUẦN 9 Năm học: 2023 – 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tên bài học: LUYỆN TẬP CHUNG Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 30 tháng 10 năm 2023 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phép cộng có tổng bằng 100; đếm hình và giải toán văn. - Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng. - Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINH 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức. - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện. - Lắng nghe. 2. Các hoạt động rèn luyện: a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài. - Học sinh quan sát và chọn đề bài. - Giáo viên chia nhóm theo trình độ. - Phát phiếu luyện tập cho các nhóm. - Học sinh lập nhóm. - Nhận phiếu và làm việc. b. Hoạt động 2: Ôn luyện : Bài 2. Tính nhẩm: 9 + 5 = ..... 7 + 6 = ..... 6 + 7 = ..... 5 + 8 = ..... 3 + 8 = ..... 2 + 9 = ..... 4 + 9 = ..... 8 + 6 = ..... - HS thực hiện --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
12. KHBD lớp 2B TUẦN 9 Năm học: 2023 – 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 60 + 40= ..... 70 + 30 = ..... 50 + 50 = ..... 20 + 80 = ..... 90 + 10 = ..... 20 + 30 + 50 = ..... Bài 3. Trên bờ có 35 con vịt, dưới ao có - HS thực hiện nhiều hơn trên bờ 65 con vịt. Hỏi dưới ao có bao nhiêu con vịt? Bài 4. Điền số vào ô trống: Trong hình vẽ bên có: ⬜ Hình tứ giác ⬜ Hình tam giác - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp. c. Hoạt động 3: Sửa bài : - Học sinh nhận xét, sửa bài - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài. - Giáo viên chốt đúng - sai. 3. Hoạt động nối tiếp : - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn - Học sinh phát biểu. luyện. - Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY : Không điều chỉnh ---------------------------------------------------------------- Buổi sáng: Môn học : Đọc Thư viện Lớp 2B Tên bài: ĐỌC TO NGHE CHUNG Số tiết: 1 tiết Truyện : Ăn khế trả vàng Thời gian thực hiện: Thứ 3 ngày 31 tháng 10 năm 2023 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đưa bé vào thế giới truyện cổ tích để bắt đầu dẫn dắt trẻ đến với niềm đam mê của việc đọc sách. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
13. KHBD lớp 2B TUẦN 9 Năm học: 2023 – 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Trẻ yêu thích truyện cổ tích Việt Nam. - Bước đầu giúp trẻ hình thành nhân cách qua những bài học rút ra từ những câu truyện cổ tích. II. CHUẨN BỊ: - Truyện kể: Ăn khế trả vàng - Tranh minh hoạ truyện kể. III. TIẾN TRÌNH TIẾT SINH HOẠT: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Trước khi kể * Cả lớp - Gợi ý trao đổi tranh minh hoạ tên truyện: + Quan sát tranh em thấy gì? - Quan sát tranh. + Nêu những hình ảnh có trong + Dựa vào hình ảnh minh hoạ trong tranh em tranh: Con chim, cây khế , hãy đoán xem hôm nay cô sẽ kể chuyện gì? + Phỏng đoán tên truyện - Giới thiệu truyện : Ăn khế trả vàng 2. Trong khi kể * Cả lớp - Kể chuyện kết hợp tranh minh hoạ - Nghe + quan sát tranh - Kết hợp trò chuyện: - HS trả lời. + Trang 1: Khi chia của người anh lấy hết tài sản về phần mình, chỉ chia cho người em gian nhà nhỏ và một mảnh vườn trong đó có loại cây gì ? - HS trả lời . - Tiếp tục kể đến hết trang 3. + Trang 3: Loài chim gì đến ăn khế của người em ? + Trang 8: Người anh tham lam may túi bao nhiêu gang để mang đi đựng vàng ? - HS trả lời . - Tiếp tục kể cho đến hết. - GV nhận xét và chốt ý sau mỗi câu trả lời của - HS lắng nghe học sinh. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
14. KHBD lớp 2B TUẦN 9 Năm học: 2023 – 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. Sau khi đọc * Cả lớp – đôi bạn - Cô vừa đọc truyện gì? -. HS trả lời - Trong truyện có những nhân vật nào? - HS nêu các nhận vật trong truyện -Em thích nhân vật nào? Vì sao?. - Đôi bạn: bạn thích nhân vật nào? - Đến trò chuyện với HS. Vì sao? - Câu chuyện em rút ra bài học gì ? - Rút ra bài học. - Dặn dò: Về nhà kể lại cho bố mẹ nghe. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU KHI DẠY: HĐ3 cho học sinh thảo luận nhóm trả lời câu hỏi ---------------------------------------------------------------- Môn học : Toán Lớp: 2B Tên bài : EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 3 ngày 31 tháng 10 năm 2023 (Đã soạn ở chiều thứ 2 ngày 30/10/2023 ) IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ---------------------------------------------------------------- Môn học: Luyện tiếng Việt Lớp: 2B Tên bài học: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Thứ 3 ngày 31 tháng 10 năm 2023 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt iên/yên; ui/uy; ng/ngh; r/d/gi; dấu hỏi/dấu ngã. - Rèn kĩ năng viết đúng chính tả. - Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Bảng phụ, phiếu bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
15. KHBD lớp 2B TUẦN 9 Năm học: 2023 – 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện. - Lắng nghe. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần viết trên bảng phụ. - 2 em đọc luân phiên, mỗi em đọc 1 - Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số lần, lớp đọc thầm. từ dễ sai trong bài viết. - Học sinh viết bảng con. - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính - Học sinh viết bài. tả. b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12 phút): Bài 1. Chọn từ trong ngoặc để điền vào từng -Học sinh thực hiện bài tập cá nhân chỗ trống cho phù hợp : sau đó đổi chéo vở chấm. tàu khô suy nghiệp ý chim (Chọn từ: kiến, yến, thuỷ, củi, nghĩ, nghề) Bài 2. Điền r/d hoặc gi vào từng chỗ trống thích hợp : khô áo thầy áo o dự rủi o Bài 3. Điền dấu hỏi hoặc dấu ngã vào từng chữ in đậm cho phù hợp : rực rỡ chuẩn bị lầm lân công trường --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
16. KHBD lớp 2B TUẦN 9 Năm học: 2023 – 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- c. Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút): - Yêu cầu các nhóm trình bày. - Các nhóm trình bày. - Giáo viên nhận xét, sửa bài. - Học sinh nhận xét, sửa bài. . - Học sinh phát biểu. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: HĐ1 Cho học sinh chơi trò chơi “ Con Thỏ” ------------------------------------------------------------- Buổi sáng: Môn học: Tiếng Việt Lớp: 2B Tên bài học: BÀI 9: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Tiết 5, 6: ĐÁNH GIÁ VÀ LUYỆN TẬP TỔNG HỢP Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 4 ngày 1 tháng 10 năm 2023 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT -Đọc trôi chảy truyện (phát âm đúng: ngắt nghỉ đúng theo dấu câu và theo nghĩa, tốc độ đọc 60 tiếng / phút). -Hiểu được nghĩa của từ ngữ, trả lời được các CH để hiểu câu chuyện: Câu chuyện nói về một tiết học vui, phải gắn học với hành cũng như phải quan sát thì mới tả đúng và hay được. -Nhận biết được câu kể và câu yêu cầu, đề nghị. - Nhận biết nội dung, mạch truyện. Biết bày tỏ sự yêu thích đối với nhân vật trong truyện. - Từ bài đọc, biết liên hệ bản thân, cố gắng học tập, làm việc có ích để không lãng phí thời gian. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ, phiếu bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Khởi động: - Gv cho HS chơi trò chơi hộp quà bí mật - HS lắng nghe. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
17. KHBD lớp 2B TUẦN 9 Năm học: 2023 – 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Gv phổ biến luật chơi -Cho HS chơi -HS tham gia chơi - GV nhận xét, tuyên dương - GV nêu MĐYC của bài học. 2. HĐ 1: Nghe – kể Mục tiêu: Nghe, hiểu, ghi nhớ và kể lại được câu chuyện Đôi bạn. Cách tiến hành: - HS quan sát tranh. - GV hướng dẫn HS quan sát tranh: + Búp bê ngồi bệt xuống đất, bên cạnh cái chổi, đang ngồi thắc mắc điều gì đó, mắt hướng về phía dế mèn. - HS lắng nghe GV kể lần 1. + Dế mèn đang cười tươi nhìn búp bê. - GV kể chuyện Đôi bạn cho HS lắng nghe: Đôi bạn Búp Bê làm việc suốt ngày, hết quét nhà lại rửa bát, nấu cơm. Lúc ngồi nghỉ, Búp Bê bỗng nghe có tiếng hát rất hay. Nó bèn hỏi: - Ai hát đấy? Có tiếng trả lời: - Tôi hát đây. Tôi là Dế Mèn. Thấy bạn vất vả, tôi hát để tặng bạn đấy. Búp bê nói: - HS lắng nghe HS kể lần 2. - Cảm ơn bạn. Tiếng hát của bạn làm tôi hết mệt. Theo Nguyễn Kiên - 1 HS đọc CH gợi ý để kể chuyện. - GV kể chuyện lại lần 2 cho cả lớp nghe. Cả lớp lắng nghe. Mỗi đoạn, dừng lại đặt câu hỏi để HS kể - HS thảo luận theo cặp, trả lời CH theo, ghi nhớ câu chuyện. và tập kể chuyện. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
18. KHBD lớp 2B TUẦN 9 Năm học: 2023 – 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV mời 1 HS lần lượt đọc 4 CH gợi ý để - Một số HS kể lại câu chuyện trước kể chuyện. lớp. Cả lớp lắng nghe, nhận xét. - GV YC HS thảo luận theo cặp, trả lời CH và tập kể chuyện. - HS nghe GV nhận xét. - GV mời một số HS kể lại câu chuyện trước lớp, yêu cầu cả lớp lắng nghe, nhận xét. - GV nhận xét. 3. HĐ 2: Viết 2 câu về búp bê và dế mèn Mục tiêu: Biết liên hệ nội dung bài thơ với - 1 HS đọc to YC của BT 2. hoạt động thực tiễn. - Một số HS trả lời nhanh CH. Cách tiến hành: - HS lắng nghe. - GV mời 1 HS đọc to YC của BT 2. - GV mời một số HS trả lời nhanh CH. - GV nhận xét, chốt đáp án, khen ngợi các em: + Dế mèn thấy búp bê chăm chỉ, vất vả vì cả ngày hết rửa bát lại đến quét nhà. + Dế mèn đã hát để giúp búp bê đỡ mệt. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Không điều chỉnh ---------------------------------------------------------------- Môn : Toán Lớp : 2B Tên bài : BÀI 28 : EM VUI HỌC TOÁN Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Từ thứ 3, 31/10/2023 đến 1/11/2023 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau: - Thiết kế một tia số và xếp các thẻ số dưới mỗi vạch của tia số rồi thảo luận cách sử dụng tia số trong học toán. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
19. KHBD lớp 2B TUẦN 9 Năm học: 2023 – 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Thiết kế một trò chơi học toán qua đó củng cố kĩ năng tính cộng, trừ trong phạm vi 20. - Củng cố kĩ năng ước lượng độ dài của một số đồ vật (theo đơn vị xăng-ti-mét) rồi dùng thước có vạch chia xăng-ti-mét để đo và kiểm tra lại. - Phát triển năng lực mô hình hóa toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học. - Phát triển phẩm chất chăm chỉ, đồng thời giáo dục HS tình yêu với Toán học, tích cực, hăng hái tham gia các nhiệm vụ học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bộ đồ dùng học toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TIẾT 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A. Khởi động - GV bật nhạc bài Đếm sao. - HS tham gia múa hát theo. B. Hoạt động thực hành trải nghiệm - GV giới thiệu và ghi bài. - HS nhắc lại tên bài học. - GV chia lớp thành các nhóm 4 và đặt - HS nhận nhóm và quay về vị trí của tên cho mỗi nhóm. nhóm mình. Bài 1: Xếp các thẻ số thích hợp dưới mỗi vạch của tia số rồi thảo luận cách sử dụng tia số trong toán học. - Gọi HS đọc đề bài - HS nêu yêu cầu. - Bài có mấy yêu cầu? - Bài có 2 yêu cầu: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
20. KHBD lớp 2B TUẦN 9 Năm học: 2023 – 2024 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Yêu cầu hs quan sát tia số và thực hiện yêu cầu 1 - Hs quan sát và lấy những thẻ số điền - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4: vào chỗ còn thiếu trên tia số Yêu cầu HS dùng sợi dây và các thẻ số - HS thực hành thảo luận nhóm 4. đã chuẩn bị, thắt từng nút và xếp các thẻ số tương ứng dưới từng nút để tạo thành tia số. Sau khi hoàn thành, cùng thảo luận với bạn trong nhóm về cách sử dụng tia số trong toán học. - Gọi đại diện nhóm lên bảng trình bày và nêu cách sử dụng tia số. - 2 HS đại diện nhóm lên bảng trình bày kết quả thảo luận, lấy ví dụ về cách sử dụng tia số đưa ra. (2 nhóm lên - GV nhận xét, kết luận: bảng) + Chúng ta có thể sử dụng tia số để so - HS nhận xét, bổ sung. sánh hai số. + Chúng ta có thể sử dụng tia số để cộng, trừ. Bài 2: Thảo luận nhóm để thiết kế một trò chơi về tính nhẩm trong phạm vi 20 rồi chọn ra trò chơi thú vị nhất. - Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài. - HS đọc yêu cầu. - HS thảo luận nhóm 4 để thiết kế một trò chơi về tính nhẩm trong phạm vi 20 - HS thảo luận nhóm 4. bằng những đồ dùng đã chuẩn bị trước. (khuyến khích HS sáng tạo trò chơi theo cách của các em) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc