Kế hoạch bài dạy Toán + Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 31 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Liên

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán + Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 31 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Liên

1. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- KẾ HOẠCH BÀI DẠY Buổi sáng: Môn học: Hoạt động trải nghiệm . Lớp : 2A Tên bài: SINH HOẠT DƯỚI CỜ - HÁT VỀ TÌNH BẠN Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 15 tháng 4 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS tham gia hát những ca khúc có nội dung ca ngợi tình bạn hoặc cổ vũ các bạn biểu diễn. - Có thêm nhiều cảm xúc vui vẻ với các bạn; cảm thấy yêu quý, đoàn kết, gắn bó với bạn bè hơn. - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. * Lồng ghép giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống : - Nhận diện được những việc làm để thể hiện tình bạn và biết nói những lời phù hợp khi giao tiếp với bạn. - Làm quen được với những người bạn hàng xóm, tạo được quan hệ gần gũi, thân thiện với bạn bè trong cộng đồng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các bài hát về tình bạn III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen với các hoạt động chào cờ. b. Cách tiến hành: GV cho HS ổn định tổ chức, nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục để thực hiện nghi lễ chào cờ. II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a. Mục tiêu: HS tham gia hát những ca khúc có nội dung ca ngợi tình bạn hoặc cổ vũ các bạn biểu diễn. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
2. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- b. Cách tiến hành: - GV nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, thực hiện nghi lễ chào cờ. - HS chào cờ. - HS nghe GV nhận xét kết quả thi đua của tuần vừa qua và phát động phong trào của - HS lắng nghe, tiếp thu, thực hiện. tuần tới. - GV giới thiệu chương trình văn nghệ với chủ đề Hát về tình bạn. - HS lắng nghe - GV tổ chức cho HS biểu diễn những bài hát có nội dung ca ngợi tình bạn: Tình bạn - HS biểu diễn, các HS khác cổ vũ. (sáng tác Yên Lam), Tình bạn tuổi thơ (sáng tác Kiểu Hồng Phượng, Nguyễn Quốc Việt). - Yêu cầu HS ở dưới lắng nghe, động viên, cổ vũ cho các tiết mục biểu diễn. - HS ở dưới lắng nghe, động viên, * Lồng ghép giáo dục lí tưởng cách mạng, cổ vũ cho các tiết mục biểu diễn. đạo đức, lối sống : - Nhận diện được những việc làm để thể hiện tình bạn và biết nói những lời phù hợp - HS thực hiện khi giao tiếp với bạn. - Làm quen được với những người bạn hàng xóm, tạo được quan hệ gần gũi, thân thiện với bạn bè trong cộng đồng. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: --------------------------------------------------- Môn học: Tiếng Việt. Lớp: 2A Tên bài: CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM : EM YÊU QUÊ HƯƠNG BÀI ĐỌC 1: VỀ QUÊ Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 15 tháng 4 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT. - Đọc trôi chảy bài thơ, giọng đọc tha thiết, tình cảm. Đọc đúng các từ ngữ. Ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ, cuối mỗi dòng thơ, mỗi khổ thơ. - Hiểu được nghĩa của các từ ngữ: tít tắp, thênh thang, lồng lộng, thảnh thơi. Hiểu nội dung bài thơ: Bạn nhỏ rất thích những ngày nghỉ ở quê: được biết nhiều ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
3. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- cảnh vật mới mẻ, được chơi nhiều trò chơi lạ, thú vị. Ngày nghỉ ở quê vì thế như trôi nhanh hơn. - Luyện tập nói câu thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú. - Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài. - Biết thêm một bài thơ lục bát. - Cảm nhận được những từ ngữ, hình ảnh làng quê rất đẹp và thú vị. - Cảm nhận được tình yêu quê hương của bạn nhỏ. - Bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh ảnh, bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - GV bắt nhịp cho cả lớp hát chung một bài - Cả lớp cùng hát hát về quê hương “Quê hương tươi đẹp” - GV nói lời dẫn vào bài đọc mở đầu chủ điểm - HS lắng nghe, tiếp thu. Em yêu quê hương. - GV chỉ tranh minh họa và giới thiệu bài học: - HS lắng nghe Mở đầu chủ điểm Em yêu quê hương, các em sẽ được học bài thơ Về quê. Bài thơ nói về cảm nghĩ của một bạn nhỏ những ngày nghỉ hè ở quê. Chắc ở lớp chúng ta, cũng có nhiều em có quê ở nông thôn. Các em đã được về quê chơi nhiều chưa? Các em hay đọc bài thơ Về quê để xem bạn nhỏ trong bài thơ có cảm nhận giống như em khi được về quê chơi không nhé. II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Đọc thành tiếng - GV đọc mẫu bài đọc: + Phát âm đúng các từ ngữ. - HS lắng nghe, đọc thầm theo. + Ngắt nhịp thơ đúng, giọng đọc tha thiết, tình cảm. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
4. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV yêu cầu HS đọc mục chú giải từ ngữ khó: tít tắp, thênh thang, lồng lộng. - HS đọc phần chú giải từ ngữ: - GV tổ chức cho HS luyện đọc trước lớp. HS - HS đọc bài. đọc tiếp nối 2 đoạn thơ. + HS1 (Đoạn 1): từ đầu đến “bơi thuyền” + HS2 (Đoạn 2): đoạn còn lại. - GV phát hiện và sửa lỗi phát âm cho HS, - HS luyện phát âm. hướng dẫn các em đọc đúng các từ ngữ HS địa phương dễ phát âm sai: thênh thang, giếng làng, lồng lộng, thảnh thơi, chiêm chiếp, tí teo, trôi vèo. - GV yêu cầu từng cặp HS luyện đọc tiếp nối - HS luyện đọc. 2 đoạn trong bài đọc. - GV yêu cầu HS thi đọc tiếp nối từng đoạn - HS thi đọc. trước lớp (cá nhân, bàn, tổ). - GV mời 1HS đọc lại toàn bài. - HS đọc bài; các HS khác lắng nghe, đọc thầm theo. Hoạt động 2: Đọc hiểu ( HTQC) - GV mời 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 câu hỏi - HS thảo luận theo nhóm đôi. - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi, trả lời câu hỏi. - HS trình bày: - GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Bài thơ muốn nói điều gì? - HS trả lời câu hỏi. GV chốt nội dung: Bài thơ nói về ngày nghỉ hè ở quê thật thích, được biết nhiều cảnh vật - mới mẻ, được chơi những trò chơi thú vị. Ngày - HS lăng nghe nghỉ ở quê vì thế như trôi nhanh hơn. Hoạt động 3: Luyện tập - GV mời 2 HS đọc nối tiếp 2 câu hỏi - GV yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập. GV - HS đọc yêu cầu câu hỏi. phát phiếu khổ A3 cho 1 HS làm bài vào phiếu. - HS làm bài vào vở, làm vào phiếu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
5. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV mời đại diện một số HS trình bày kết - HS trình bày quả. - GV chốt IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ----------------------------------------------------- Môn học : Toán. Lớp: 2A Tên bài: PHÉP TRỪ (CÓ NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Từ thứ 2, 15/4/2024 đến thứ 3,16/4/2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, HS có khả năng: - Nhận biết được phép trừ có nhớ trong phạm vi 1000, tính được phép trừ (có nhớ)bằng cách đặt tính, và tính nhẩm. - Vận dụng được kiến thức kĩ năng về phép cộng đã học vào giải toán có lời văn, các bài toán thực tế liên quan đến phép cộng qua 1000. - Thông qua việc tìm kết quả các phép cộng có nhớ trong phạm vi 1000, Hs có cơ hội được phát triển năng lực tư duy, lập luận toán học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp toán học. - Chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác trong khi làm việc nhóm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TIẾT 1 1. Khởi động: HTQC Mục tiêu: Tạo tâm thế vui tươi, phấn khởi - GV cho HS chơi trò chơi: Quả táo độc - HS chơi - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV cho HS quan sát tranh và nêu đề toán: - HS quan sát và trả lời câu hỏi Có 362 quyển sách cho mượn 145 quyển. Hỏi con lại bao nhiêu quyển? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
6. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV nêu câu hỏi: + Vậy muốn biết còn lại bao nhiêu quyển - HS nêu ta làm phép tính gì? + HS nêu: 362 – 145 - Cho HS nêu phép tính thích hợp. - HS thảo luận nhóm. - Phép tính trừ có gì đặc biệt ? - Đại diện các nhóm nêu số đơn vị số bị trừ nhỏ hơn số đơn vị số - GV nhận xét , kết hợp giới thiệu bài trừ - HS lắng nghe 2. Khám phá kiến thức: Mục tiêu: Biết thực hiện phép trừ (Có nhớ) qua đặt tính và tính - GV hướng dẫn hs cách tìm kết quả phép - HS lắng nghe. tính 362- 145 bằng cách đặt tính cột dọc - GV yêu cầu hs đặt tính theo mình Nêu: Ta thực hiện tính từ trên xuống dưới, + HS trả lời 12 – 5 = 7 từ phải sang trái +2 không trừ được 5 ta lấy 12 trừ 5 Vậy 12 – 5 = ? 12 trừ 5 bằng 7 ta viết 7 nhớ 1. ( viết thẳng hàng đơn vị) + HS trả lời 6 – 5 = 1 + Ta thực hiện các số chục: 4 thêm 1 bằng 5 . Vậy 6 trừ 5 bằng mấy ? 6 – 5 = 1 (viết kết quả thẳng hàng số chục) + Ta thực hiện phép tính số trăm 3 trừ 1 bằng mấy ? + 3 trừ 1 bẳng 2 3 trừ 1 bẳng 2 (viết 2 thẳng hàng số trăm) Phép tính trên có nhớ ở hàng nào ? - Hàng đơn vị Vậy để thực hiện phép tính trừ có nhớ ta thực hiện thế nào ? - Ta thực hiện đặt tính -Tính trừ trái sang phải - GV nhận xét nhắc và chốt lại cách thực - Nếu trừ ở hàng đơn vị có nhớ hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 1000 thì nhớ 1 sang hàng chục. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
7. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. Thực hành, luyện tập Mục tiêu: Vận dụng được kiến thức kĩ năng về phép trừ đã học vào giải bài tập Bài 1: Tính -GV YC học đọc đề bài - HS đọc - Gv YC học sinh lên bảng nối tiếp thực - 4 Hs thao tác trên bảng, hs còn hiện tính lại làm vào vở - GV chốt kết quả đúng -HS lắng nghe, kiểm tra lại kết quả Bài 2: Đặt tính rồi tính - Yêu cầu hs đọc đề bài - Hs đọc đề bài - Bài yêu cầu gì ? - HS xác định yêu cầu bài tập. - GV yc học sinh nêu cách đặt tính và thực - HS nêu cách đặt tính hiện tính - YC học làm bảng con - Lớp làm bài - YC học sinh lên bảng nêu cách tính bài - HS nêu làm của mình - GV nhận xét , chốt bài -Gv tổ chức cho hs tham gia trò chơi Kiến - HS tham gia trò chơi tha mồi” - Khen đội thắng cuộc - HS lắng nghe -Dặn hs về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài sau. TIẾT 2 1.Khởi động Mục tiêu: Tạo tâm thể tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới. - Cho lớp hát bài “ Em vui học toán -Lớp hát và kết hợp động tá tác - GV giới thiệu bài – ghi tên bài 2.Thực hành, luyện tập Mục tiêu: Vận dụng được kiến thức kĩ năng về phép trừ đã học vào giải bài tập ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
8. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- * Bài 3: Tính (theo mẫu ) -GV yc học đọc đề bài -HS đọc đề bài - YC học đọc mẫu - HS đọc mẫu - Phép tính có gì đặc biệt ? - Số bị trừ là số có ba chữ số - Vậy ta thực hiện tính như thế nào ? - Số trừ là số có hai chữ số - GV yc các nhóm học sinh lên bảng thực hiện - HS trả lời vào bảng - HS hoạt động nhóm đôi - Tìm kết quả - GV nhận xét chốt kết quả Bài 4 Tính (theo mẫu ) - GV yc học đọc đề bài - HS đọc đề bài - YC học đọc mẫu - HS đọc mẫu - Phép tính có gì đặc biệt ? - Số bị trừ là số có ba chữ số - số trừ là số có một chữ số - HS trả lời - Vậy ta thực hiện tính như thế nào ? - HS làm, một số HS trình bày - GV yc làm VBT trước lớp. - GV nhận xét chốt kết quả Bài 5 Đặt tính rồi tính - Yêu cầu hs đọc đề bài - Hs đọc đề bài - Bài yêu cầu gì ? - HS xác định yêu cầu bài tập. - GV yc học sinh nêu cách đặt tính và thực - HS nêu cách đặt tính hiện tính - Lớp làm vở - YC học làm vở - YC học sinh lên bảng nêu cách tính bài làm -HS nêu của mình - GV nhận xét , chốt bài 3. Vận dụng Mục tiêu: Vận dụng phép trừ có nhớ vào giải bài toán thực tế(có lời văn) liên quan đến phép cộng. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
9. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Bài 6 (trang 72) - Mời HS đọc to đề bài. - Hs đọc đề - Bài toán cho biết gì ?. Bài toán hỏi gì? - HS TL - Muốn biết còn lại bao nhiêu cuốn sách em Ta lấy số cuốn sách đã in trừ đi làm ntn?-> YC HS qs bài làm của bạn trên số cuốn sách chuyển đi bảng. - HS làm bài cá nhân. - YC học làm bài vào vở - Đổi chéo vở kiểm tra và sửa cho bạn. - GV nhận xét, đánh giá và chốt bài làm -HS lên trình bày bài làm. đúng. - Gv cho HS chơi trò chơi: Cô bé quàng - HS tham gia chơi khăn đỏ. - HS lắng nghe GV nhấn mạnh kiến thức tiết học GV đánh giá, động viên, khích lệ HS. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ----------------------------------------------------- Buổi chiều: Môn học: Tiếng Việt. Lớp: 2A Tên bài: BÀI VIẾT 1: NGHE – VIẾT : QUÊ NGOẠI TẬP VIẾT : CHỮ HOA N ( kiểu 2) Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 15 tháng 4 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nghe – viết bài thơ Quê ngoại. Qua bài viết, củng cố cách trình bày một bài thơ 5 chữ. - Làm đúng bài tập lựa chọn: Điền chữ s, x; điền vần in, inh. Tìm tiếng có s, x hoặc có vần in, inh. - Biết viết chữ N (kiểu 2) cỡ vừa và nhỏ. Biết viết câu ứng dụng Nhiều sao thì nắng, vắng sao thì mưa cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét, biết nối nét chữ. - Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài. - Có ý thức thẩm mỹ khi trình bày văn bản. - Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
10. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Chữ hoa N ( kiểu 2) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. KHỞI ĐỘNG - GV cho HS hát bài “ Về quê cũ” - HS hát - GV giới thiệu bài học: Trong tiết học ngày - HS lắng nghe, đọc thầm theo. hôm nay, chúng ta sẽ: Nghe – viết bài thơ Quê ngoại. Làm đúng bài tập lựa chọn: Điền chữ s, x; điền vần in, inh. Tìm tiếng có s, x hoặc có vần in, inh. Biết viết chữ N (kiểu 2) cỡ vừa và nhỏ. Biết viết câu ứng dụng Nhiều sao thì nắng, vắng sao thì mưa cỡ nhỏ. Chúng ta cùng vào bài học. II. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Nghe – viết - GV nêu yêu cầu: HS nghe, viết bài thơ Quê - HS lắng nghe, đọc thầm theo. ngoại. - GV đọc bài thơ. - HS đọc bài; các HS khác lắng - GV mời 1 HS đọc lại bài thơ. nghe, đọc thầm theo. - GV yêu cầu HS trả lời: - HS trả lời + Em hiểu thế nào là quê ngoại? + Bài thơ nói về nội dung gì? - GV hướng dẫn thêm HS: Về hình thức hình - HS lắng nghe, thực hiện. thức, bài thơ có 8 dòng. Mỗi dòng có 5 chữ. Chữ đầu mỗi dòng thơ viết hoa. Tên bài viết cách lề vở 4 ô li. Chữ đầu mỗi dòng thơ cách lề vở 3 ô li. - GV nhắc HS đọc thầm lại các dòng thơ, chú ý - HS luyện phát âm, chú ý các từ những từ ngữ mình dễ viết sai: quê ngoại, nắng ngữ dễ viết sai. chiều, lích chích, dòng sông, thoang thoảng. - GV yêu cầu HS gấp SGK, nghe GV đọc từng dòng, viết vào vở Luyện viết 2. - HS viết bài. - GV đọc lại bài một lần nữa cho HS soát lại. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
11. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV yêu cầu HS tự chữa lỗi, gạch chân từ ngữ - HS soát bài. viết sai, viết lại bằng bút chì từ ngữ đúng. - HS tự chữa lỗi. - GV đánh giá, chữa 5 -7 bài. Nhận xét bài về: nội dung, chữ viết, cách trình bày. Hoạt động 2: Điền chữ s hoặc x; điền vần in hoặc inh - GV chọn cho HS làm bài tập 2b và đọc yêu cầu bài tập: Chọn vần in hoặc inh phù hợp với - HS lắng nghe, đọc thầm yêu ô trống: cầu bài tập. - GV chỉ hình minh họa cây xấu hổ, giới thiệu với HS: Đây là bài thơ viết về cây xấu hổ (còn - HS quan sát hình, lắng nghe gọi là cây mắc cỡ, cây trinh nữ), vì mỗi khi có GV giới thiệu bài thơ. ai chạm vào, cây đều cụp lá xuống như một cô gái hay e thẹn, xấu hổ. Bài thơ này được viết chữ hòa chỉnh vì còn thiếu vần. Các em cần điền vần thích hợp để hoàn chỉnh bài thơ. - GV yêu cầu HS làm bài vào vở Luyện viết 2. - GV mời một số HS trình bày kết quả. - HS làm bài vào vở. - GV yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh lại bài thơ - HS trình bày: tinh, nhìn, xin, đã điền vần hoàn chỉnh. minh, thinh. Hoạt động 3: Tìm tiếng bắt đầu bằng s hay x - HS đọc bài thơ. hoặc có vần in hay inh - GV chọn cho HS Bài tập 3a và nêu yêu cầu bài tập. - HS lắng nghe, đọc thầm yêu - GV dán 2 tờ phiếu khổ to lên bảng lớp, tổ chức cầu bài tập. thi tiếp sức để HS làm bài tập. Sau khi điền - HS thi tiếp sức, tìm ra đáp án: hoàn chỉnh, 1 HS của đội này đọc từng từ ngữ mùa xuân, sai, xinh. cho 1 HS đội kia kiểm tra bằng cách dùng vỉ đập hình bàn tay đập vào chữ đúng. Với chữ sai thì SH không đập mà nói sai. Hoạt động 4: Viết chữ N hoa kiểu 2 * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - HS trả lời: Chữ N viết hoa kiểu 2 cao cao 5 li - 6 ĐKN. Được viết bởi 2 nét. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
12. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV chỉ chữ mẫu trong khung chữ, hỏi HS: Chữ N viết hoa kiểu 2 cao mấy li, có mấy - HS lắng nghe, quan sát. ĐKN? Được viết bởi mấy nét? - GV chỉ chữ mẫu miêu tả: + Nét 1: Móc hai đầu (trái) lượn vào trong (giống nét 1 ở chữ hoa M - kiểu 2). + Nét 2: Là kết hợp của 2 nét cơ bản: lượn ngang và cong trái nôi liên nhau, tạo vòng xoắn - HS quan sát trên bảng lớp. nhỏ phía trên (giống nét 3 ở chữ hoa M - kiểu 2). - GV chỉ chữ mẫu, miêu tả cách viết và viết lên bảng lớp: + Nét 1: Đặt bút trên ĐK 5, viết nét móc hai đầu trái (hai đầu đều lượn vào trong); dừng bút ở ĐK 2. + Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1, lia bút lên đoạn nét móc ở ĐK 5, viết nét lượn ngang rồi chuyển hướng đầu bút trở lại để viết tiếp nét cong trái; dừng bút ở ĐK 2. + Chú ý: Cần ước lượng khoảng cách vừa phải giữa nét 1 và nét 2; tạo nét xoắn nhỏ khi viết - HS viết bài. nét lượn ngang liền với cong trái. - GV yêu cầu HS viết chữ N viết hoa kiểu 2 trong vở Luyện viết 2. - HS đọc câu ứng dụng. * GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng: Nhiều sao thì nắng, vắng sao thì mưa. - GV giả nghĩa câu tục ngữ: Câu tục ngữ đúc kết kinh nghiệm dự đoán thời tiết của cha ông. Đêm nào trời nhiều sao thì hôm sau nắng. Đêm - HS lắng nghe, tiếp thu. nào trời không sao thì hôm sau mưa. - GV Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
13. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- + Độ cao của các chữ cái: Các chữ cao 2.5 li: N viết hoa, h, g. Chữ cao 1,5 li: t. Chữ cao hơn 1 li: s. Những chữ còn lại cao 1 li. - HS lắng nghe, thực hiện. + Cách đặt dấu thanh: Dấu huyền đặt trên ê (Nhiều), dấu sắc đặt trên ă (nắng, vắng), dấu huyền đặt trên i (thì). - HS viết bài. - GV yêu cầu HS viết câu ứng dụng trong vở Luyện viết 2. - GV đánh giá nhanh 5-7 bài. Nêu nhận xét. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ----------------------------------------------- Môn : Luyện Toán. Lớp: 2A Tên bài: LUYỆN TẬP CHUNG Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 15 tháng 4 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh dạng toán trừ có nhớ trong phạm vi 1000, bảng nhân 2, nhân 5, chia 2, chia 5, các số trong phạm vi 1000, các đơn vị đo độ dài cm, dm, m, km,. - Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng. - Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ, phiếu bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động - Ổn định tổ chức. - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện. - Lắng nghe. 2. Các hoạt động rèn luyện: a. Hoạt động 1: Giao việc - GV nêu yêu cầu - HS thực hiện các yêu cầu - Viết bài tập lên bảng cho HS làm - HS đọc đề và làm bài ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
14. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- b. Hoạt động 2: Ôn luyện 1. Tính: 781 + 123= 672 – 28 = 35 km : 5= - Đọc yêu cầu bài tập 237 + 68= 187 – 9 = 2 x8= - HS làm vào vở nháp và chữa bài 2. Số? trên bảng lớp. 1km = ... m ; 2dm = ....cm 3000m = .... km ; 200cm = .... m - Đọc yêu cầu bài tập 3. Quãng đường từ nhà bạn An đến nhà - Suy nghĩ làm vào vở bạn Nam dài 8km, quãng đường từ nhà bạn Nam đến trường dài 6km. Tính Đọc yêu cầu bài tập quãng đường từ nhà bạn An đến trường, - HS trả lời biết rằng con đường đó phải đi qua nhà bạn Nam. - HS làm bài vào vở, 1 HS trình bày bảng lớp 4. Kết quả của phát tính 261 + 389 là số liền trước của số nào? - Đọc yêu cầu bài tập - GV cùng cả lớp nhận xét - Suy nghĩ làm vào vở c. Hoạt động 3: Sửa bài - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng sửa bài. lớp. - Giáo viên chốt đúng - sai. - Học sinh nhận xét, sửa bài. - Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY : ----------------------------------------------------- Buổi sáng: Môn học : Toán. Lớp: 2A Tên bài: PHÉP TRỪ ( CÓ NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 ( T2) Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 3 ngày 16 tháng 4 năm 2024 ( Đã soạn ở thứ hai, 15/4/2024) ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
15. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------- Môn học: Tiếng Việt. Lớp: 2A Tên bài: BÀI ĐỌC 2: CON KÊNH XANH XANH Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 3 ngày 16 tháng 4 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ. Ngắt nghỉ hơi đúng. - Hiểu nghĩa của các từ ngữ được chú giải cuối bài (kênh, lạc, ra vô, thủy triều). Hiểu con lạch nhỏ như “con kênh xanh xanh” nối hai nhà Đôi và Thu làm cuộc sống ở quê thêm tươi đẹp, tình cảm giữa hai bạn, hai nhà thêm gắn bó. - Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài. - Cảm nhận được vẻ đẹp của tình yêu với con kênh, với quê hương. - Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh ảnh minh họa bài đọc, bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG ( HTQC) - Gv cho HS tham gia trò chơi “ Đào vàng” - HS tham gia chơi - GV giới thiệu bài học: Các em đã được học - HS lắng nghe, tiếp thu. những bài văn, bài thơ nói về tình cảm gắn bó giữa con người với quê hương. Bài đọc Con kênh xanh xanh sẽ kể với các em về một con lạch nhỏ như một con kênh xanh xanh, làm cho cuộc sống ở quê thêm tươi đẹp, làm cho tình cảm giữa hàng xóm láng giềng thêm gắn bó. II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Đọc thành tiếng - GV đọc mẫu bài đọc: + Phát âm đúng các từ ngữ. - HS lắng nghe, đọc thầm theo. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
16. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- + Ngắt nhịp thơ đúng, giọng đọc tha thiết, tình cảm. - GV yêu cầu HS đọc mục chú giải từ ngữ khó. - GV tổ chức cho HS luyện đọc trước lớp. HS - HS đọc phần chú giải từ ngữ đọc tiếp nối 2 đoạn như trong SGK đã đánh số. - GV phát hiện và sửa lỗi phát âm cho HS, hướng dẫn các em đọc đúng các từ ngữ HS địa phương dễ phát âm sai: lạch, nước lớn, nạo đáy, - HS đọc bài. con kênh xanh xanh, lướt qua, thướt tha. - GV yêu cầu từng cặp HS luyện đọc tiếp nối 2 - HS luyện phát âm. đoạn trong bài đọc. - GV yêu cầu HS thi đọc tiếp nối từng đoạn - HS luyện đọc theo nhóm. trước lớp (cá nhân, bàn, tổ). - GV mời 1HS đọc lại toàn bài. - HS thi đọc. Hoạt động 2: Đọc hiểu - GV mời 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 câu hỏi - HS đọc bài; các HS khác lắng nghe, đọc thầm theo. - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi và - HS đọc yêu cầu câu hỏi. trả lời câu hỏi. - HS thảo luận theo nhóm đôi. - GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả. - HS trình bày: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Qua bài đọc, HS trả lời các em hiểu điều gì? - GV chốt: Qua bài đọc, em hiểu con lạch nhỏ như con kênh xanh xanh nối hai nhà Đôi và Thu làm cuộc sống ở vùng quê thêm tươi đẹp, tình cảm giữa hai bạn, hai nhà thêm gắn bó Hoạt động 3: Luyện tập (HTQC) - GV yêu cầu 2 HS tiếp nối nhau đọc 2 câu hỏi - HS đọc yêu cầu câu hỏi. - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm trả lời câu hỏi. - HS thảo luận theo nhóm. - GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả - HS trình bày thảo luận. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
17. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------- Buổi sáng: Môn học : Toán. Lớp: 2A Tên bài: LUYỆN TẬP Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 4 ngày 17 tháng 4 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Ôn tập thực hiện được phép cộng, phép trừ (không nhớ và có nhớ) trong phạm vi 1000. - Giải quyết được một số vấn đề gắn với việc giải bài toán có lời văn có một bước tính liên quan đến ý nghĩa thực tiễn của phép tính. - Thông qua việc tìm kết quả các phép cộng có nhớ trong phạm vi 1000, Hs có cơ hội được phát triển năng lực tư duy, lập luận toán học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp toán học. - Chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác trong khi làm việc nhóm II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: HTQC Mục tiêu: Tạo liên kết kiến thức cũ và bài thực hành luyện tập hôm nay GV cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh hơn” - HS chơi - GV nêu ra một số phép trừ cho HS tính - HS lắng nghe GV đánh giá HS chơi GV dẫn dắt, giới thiệu bài mới 2.Thực hành, luyện tập Mục tiêu: Củng cố kiến thức kĩ năng về phép trừ đã học vào giải bài tập Bài 1: HTQC ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
18. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV chiếu bài trên màn hình - HS quan sát - GV cho HS đọc YC bài - 1 HS đọc YC bài - GV cho HS thảo luận nhóm 2 để tìm ra kết - HS làm bài nhóm đôi quả trong 03 phút - Cho đại diện các nhóm nêu cách tính, kết quả từng phép tính. -HS nêu cách tính, kết quả từng - Cho HS nhận xét phép tính - GV hỏi: Các phép tính thứ nhất , thứ ba và thứ tư có điểm gì khác nhau? -HSTL - Hỏi: Bài tập 1 củng cố kiến thức gì? - GV nhấn mạnh kiến thức bài 1. Bài 2:Đặt tính rồi tính. - Yêu cầu hs đọc đề bài - Hs đọc đề bài -Bài yêu cầu gì ? -HS xác định yêu cầu bài tập. -GV yc học sinh nêu cách đặt tính và thực hiện - HS nêu cách đặt tính tính - YC học làm bảng con - Lớp làm bảng con - YC học sinh lên bảng nêu cách tính bài làm -HS nêu của mình - GV nhận xét, chốt bài Bài 3. Chọn kết quả đúng vào mỗi phép tính - Hs đọc đề bài - Tổ chức trò chơi “Ô khóa may mắn” -HS lắng nghe , thỏa luận nhóm Yêu cầu hs đọc tính nhanh các phép tính và tìm phép tính ở chìa khóa nào đúng với kết quả của ổ khóa . Nhóm nào nhanh nhất sẽ thắng cuộc và chị được lấy 1 chiếc khóa lần - HS lên thực hiện -GV YC đại diện nhóm lên thực hiện - Học sinh tra lời, thực hiện tính - Tại sao em chọn ổ khóa đó - GV nhận xét, chốt bài 3. Vận dụng ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
19. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Mục tiêu: Vận dụng phép trừ có nhớ vào giải bài toán thực tế(có lời văn) liên quan đến phép cộng. Bài 4 (trang 73) - Mời HS đọc to đề bài. - HS đọc đề - Bài toán cho biết gì ?. Bài toán hỏi gì? - HS TL - Muốn biết có bao nhiêu viên gạch đỏ em làm Ta lấy số tất cả số viên gạch ntn?-> trừ đi số viên gạch xám YC HS qs bài làm của bạn trên bảng. - HS làm bài cá nhân. - YC học làm bài vào vở - Đổi chéo vở kiểm tra và sửa cho bạn. - GV nhận xét, đánh giá và chốt bài làm đúng. -HS lên trình bày bài làm. - GV cho HS chơi trò chơi: Giải cứu công - HS chơi chúa - HS lắng nghe GV nhấn mạnh kiến thức tiết học GV đánh giá, động viên, khích lệ HS. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ----------------------------------------------------- Môn học: Tiếng Việt. Lớp: 2A Tên bài: LUYỆN NÓI VÀ NGHE: KỂ CHUYỆN MỘT LẦN VỀ QUÊ HOẶC ĐI CHƠI Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 4 ngày 17 tháng 4 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết kể câu chuyện đã chứng kiến, tham gia: Kể một lần em theo bố mẹ hoặc ông bà về quê chơi; kể về một lần em được đi chơi ở nơi có cảnh đẹp. - Lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt. - Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài. - Biết lắng nghe bạn kể chuyện. Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. - Bồi đắp tình yêu quê hương, yêu những nơi có cảnh đẹp. * Lồng ghép GDĐP: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
20. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Sau khi HS kể, kết hợp giới thiệu những cảnh đẹp ở quê hương Hà Tĩnh cho HS biết :Cảnh đẹp gì? Nằm ở đâu? Khi đến đó du lịch cần lưu ý điều gì? II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh ảnh minh họa III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (HTQC) - GV cho HS chơi trò chơi “ Đuổi hình bắt chữ” - HS tham gia chơi - GV giới thiệu bài học: Trong tiết học hôm nay, các - HS lắng nghe, tiếp thu. em sẽ luyện tập kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia: Kể một lần em theo bố mẹ hoặc ông nà về quê chơi hoặc một lần em được đi chơi ở nơi có cảnh đẹp. Hi vọng các em sẽ kể được những câu chuyện hay và thú vị. II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Kể chuyện đã chứng kiến hoặc tham gia - GV mời 2HS tiếp nối nhau đọc trước lớp yêu cầu - HS đọc yêu cầu câu hỏi. của 2 đề - GV giới thiệu về hình ảnh minh họa, nhắc mỗi HS - HS quan sát tranh minh họa, tiếp chọn kể theo câu 1 hoặc câu 2. Chú ý thêm vào câu thu. chuyện 1-2 câu nói bày tỏ sự ngạc nhiên thích thú. - HS kể chuyện theo nhóm. - GV yêu cầu từng cặp HS cùng kể chuyện trong nhóm. - GV mời HS thi kể chuyện trước lớp: - HS thi kể trước lớp: + Một số HS thi kể trước lớp theo câu 1. + Một số HS thi kể trước lớp theo câu 2. - HS và GV cùng nhận xét. - HS nhận xét - GV khen ngợi những HS kể hay, biểu cảm. * Lồng ghép GDĐP: - Em biết những cảnh đẹp nào ở Hà Tĩnh? Nằm ở - HS nêu ý kiến đâu? Khi đến đó du lịch cần lưu ý điều gì? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc