Kế hoạch bài dạy Toán + Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 13 - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Thái

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán + Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 13 - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Thái

1. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 13 Năm học: 2022 – 2023 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --- Buổi sáng KẾ HOẠCH BÀI DAY Môn : Hoạt động trải nghiệm. Lớp 2B Tên bài: SINH HOẠT DƯỚI CỜ EM LÀM VIỆC TỐT CHO CỘNG ĐỒNG Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 27 tháng 11 năm 2023 I. Yêu cầu cần đạt: - HS biết chào cờ là một hoạt động đầu tuần không thể thiếu của trường học. Lắng nghe lời nhận xét của cô Hiệu Trưởng và thầy TPT về kế hoạch tuần 13 - Rèn kĩ năng tập hợp đội hình theo liên đội, kĩ năng hát Quốc ca, Đội ca, hô đáp khẩu hiệu. - Biết được kế hoạch của nhà trường về việc tổ chức phong trào Em làm việc tốt cho cộng đồng. - Có ý thức tự giác, tích cực rèn luyện bản thân và hồ hởi tham gia phong trào bằng những hành động, việc làm cụ thể. - Nhận thức được ý nghĩa khi làm việc tốt cho cộng đồng. - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. Đồ dùng dạy học: - Một số câu chuyện về việc tốt III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS HOẠT ĐỘNG ỔN ĐỊNH GV cho HS ổn định tổ chức, nhắc nhở Lớp trưởng điều hành, cả lớp thực hiện HS chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục để thực hiện nghi lễ chào cờ. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC - GV nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, thực hiện nghi lễ chào cờ. - HS chào cờ. - HS nghe GV nhận xét kết quả thi đua của tuần vừa qua và phát động phong - HS lắng nghe. trào của tuần tới. - GV Tổng phụ trách Đội phát động - HS lắng nghe, tham gia vào các hoạt phong trào Em làm việc tốt cho cộng động. đồng gồm các nội dung sau: + Mục đích phát động phong trào: tạo phong trào làm việc tốt trong toàn ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
2. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 13 Năm học: 2022 – 2023 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --- trường để mỗi HS làm được một hoặc nhiều việc tốt, góp phần giáo dục ý thức tương thân tương áo, vì cộng đồng cho HS. + GV gợi ý một số hoạt động HS có thể thực hiện để hưởng ứng phong trào Em làm việc tốt cho cộng đồng: Quyên góp sách, truyện, đồ dùng học tập, quần áo,...giúp các bạn vùng cao khó khăn; giúp những người có hoàn cảnh khó khăn xung quanh mình bằng những việc làm vừa sức, phù hợp lứa tuổi. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: -------------------------------------------------------------- Môn Tiếng Việt. Lớp 2B CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM & BÀI ĐỌC 1: BÀ NỘI, BÀ NGOẠI Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 27 tháng 11 năm 2023 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh mà HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai. Ngắt nghỉ hơi đúng theo các dấu câu và theo nghĩa. Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút. Đọc thầm nhanh hơn lớp 1. - Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài. Trả lời được các câu hỏi, hiểu ý nghĩa của bài: Bài đọc nói về tình cảm của bà nội, bà ngoại dành cho bạn nhỏ và tình cảm của bạn nhỏ dành cho bà nội, bà ngoại. -Nhận biết các từ ngữ chỉ tình cảm. Biết thêm dấu phẩy vào đúng chỗ. -Biết bày tỏ sự yêu thích với một số từ ngữ hay, hình ảnh đẹp. -Biết liên hệ nội dung bài với thực tế. - Bồi dưỡng tình yêu thương, quý mến, kính trọng với bà nội, bà ngoại. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài tập đọc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
3. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 13 Năm học: 2022 – 2023 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --- Mục tiêu: Giúp HS nhận biết được nội dung của toàn bộ chủ điểm, tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học. Cách tiến hành: - HS đọc bài Chăm sóc ông bà phần - GV mời 1 HS đọc bài Chăm sóc ông bà phần Chia sẻ, cả lớp đọc thầm theo. Chia sẻ, YC cả lớp đọc thầm theo. - 1 HS khác đọc CH và gợi ý. Cả lớp - GV mời 1 HS khác đọc CH và gợi ý. đọc thầm theo. -N2 - HS chia sẻ - GV chốt: Chúng ta cần phải biết yêu kính ông - HS lắng nghe. bà, giúp đỡ ông bà. Các em có thể dựa vào các gợi ý như trong SGK đẻ giúp đỡ ông bà mạnh khỏe. BÀI ĐỌC 1: BÀ NỘI, BÀ NGOẠI 1. Giới thiệu bài Mục tiêu: Tạo tâm thế cho học sinh và từng bước làm quen bài học. Cách tiến hành: - GV giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, chúng ta - HS lắng nghe. sẽ cùng học bài Bà nội, bà ngoại để xem tình cảm của bà nội, bà ngoại và bạn nhỏ dành cho nhau như thế nào nhé. 2. HĐ 1: Đọc thành tiếng Mục tiêu: Đọc thành tiếng câu, đoạn và toàn bộ văn bản. Cách tiến hành: - HS đọc thầm theo. - GV đọc mẫu bài Bà nội, bà ngoại. - 4 HS đọc nối tiếp 4 khổ thơ làm - GV mời 4 HS đọc nối tiếp 4 khổ thơ làm mẫu mẫu để cả lớp luyện đọc theo. Cả để cả lớp luyện đọc theo. lớp đọc thầm theo. - 2 HS đọc phần giải thích từ ngữ. - GV mời 2 HS đọc phần giải thích từ ngữ để cả lớp hiểu 2 từ: phù sa, na (mãng cầu). - HS luyện đọc theo nhóm 4. - GV yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 4 (GV hỗ trợ HS nếu cần thiết). - GV gọi các nhóm đọc bài trước lớp. - Các nhóm đọc bài trước lớp. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
4. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 13 Năm học: 2022 – 2023 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --- - GV gọi HS nhóm khác nhận xét, góp ý cách - HS nhóm khác nhận xét, góp ý đọc của bạn. cách đọc của bạn. - GV nhận xét, đánh giá, khen ngợi HS đọc tiến - HS lắng nghe. bộ. - Đọc cả bài: - 1HS đọc 3. HĐ 2: Đọc hiểu Mục tiêu: Tìm hiểu nội dung văn bản. Cách tiến hành: - HS đọc thầm bài thơ, thảo luận - GV giao nhiệm vụ cho HS đọc thầm bài thơ, nhóm đôi theo các CH tìm hiểu bài, thảo luận nhóm đôi theo các CH tìm hiểu bài. trả lời CH bằng trò chơi phỏng vấn. Sau đó trả lời CH bằng trò chơi phỏng vấn. + Câu 1: - GV tổ chức trò chơi phỏng vấn: Từng cặp HS HS 1: Bài thơ là lời của ai nói về ai? em hỏi – em đáp hoặc mỗi nhóm cử 1 đại diện tham gia: Đại diện nhóm đóng vai phóng viên, + Câu 2: phỏng vấn đại diện nhóm 2. Nhóm 2 trả lời. Sau HS 2: Tìm những hình ảnh nói lên đó đổi vai. tình yêu thương của hai bà dành cho cháu: a) Ở khổ thơ 2 b) Ở khổ thơ 3 + Câu 3: HS 1: Mỗi câu thơ dưới đây nói lên tình cảm gì của cháu đối với hai bà? - GV nhận xét, chốt đáp án. - GV hướng dẫn cho HS học thuộc lòng 2 khổ thơ cuối. - HS lắng nghe. Nêu nội dung bài đọc - HS học thuộc lòng 2 khổ thơ cuối. 4. HĐ 3: Luyện tập Mục tiêu: Tìm hiểu, vận dụng kiến thức tiếng Việt, văn học trong văn bản. Cách tiến hành: - GV giao nhiệm vụ cho HS thảo luận nhóm đôi, - HS thảo luận nhóm đôi, làm 2 BT làm 2 BT vào VBT. GV theo dõi HS thực hiện vào VBT. nhiệm vụ. - HS lên bảng báo cáo kết quả. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
5. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 13 Năm học: 2022 – 2023 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --- - GV chiếu lên bảng nội dung BT 1 và 2, mời HS lên bảng báo cáo kết quả. - HS lắng nghe, sửa bài. - GV nhận xét chốt đáp án. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ------------------------------------------------------------ MÔN: TOÁN . Lớp 2B TÊN BÀI: LUYỆN TẬP (Tiếp theo) (Tiết 2) Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 27 tháng 11 năm 2023 (Đã soạn thứ 5 ngày 23 tháng 11 năm 2023) ------------------------------------------------------------ Buổi chiều: Môn Tiếng Việt. Lớp 2B BÀI VIẾT 1: CHÍNH TẢ - TẬP VIẾT Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 27 tháng 11 năm 2023 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Nghe (thầy, cô) đọc, viết lại chính xác 2 khổ thơ đầu bài thơ Bà nội, bà ngoại. Qua bài chính tả, củng cố cách trình bày bài thơ 5 chữ: chữ đầu mỗi dòng thơ viết hoa, lùi vào 3 ô. -Làm đúng BT tìm các từ có tiếng bắt đầu bằng r, d hoặc gi; chứa vần ec hoặc et. -Biết viết chữ cái L viết hoa cỡ vừa và nhỏ. Biết viết cụm từ ứng dụng Luôn luôn yêu kính ông bà cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bài thơ HS cần chép. - Mẫu chữ cái L viết hoa đặt trong khung chữ (như SGK). Bảng phụ viết câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
6. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 13 Năm học: 2022 – 2023 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --- 1. Giới thiệu bài Mục tiêu: Tạo tâm thế cho học sinh và từng bước làm quen bài học. Cách tiến hành: - HS lắng nghe. - GV nêu MĐYC của bài học. 2. HĐ 1: Nghe – viết Mục tiêu: Nghe (thầy, cô) đọc, viết lại chính xác 2 khổ thơ đầu bài thơ Bà nội, bà ngoại. Qua bài chính tả, củng cố cách trình bày bài thơ 5 chữ: chữ đầu mỗi dòng thơ viết hoa, lùi vào 3 ô. Cách tiến hành: 2.1. GV nêu nhiệm vụ: HS nghe (thầy, cô) đọc, viết lại 2 khổ thơ đầu bài thơ Bà nội, bà ngoại. - GV đọc mẫu 1 lần 2 khổ thơ đầu bài thơ. - HS đọc thầm theo. - GV yêu cầu 1 HS đọc lại 2 khổ thơ đầu bài thơ, - 1 HS đọc lại 2 khổ thơ đầu bài thơ cả lớp đọc thầm theo. trước lớp. Cả lớp đọc thầm theo. - HS lắng nghe. - GV nói về nội dung và hình thức của bài văn: + Về nội dung: Hai khổ thơ đầu bài thơ giới thiệu về bà nội, bà ngoại, tình cảm của bạn nhỏ dành cho các thành viên trong gia đình cũng như tình cảm của bà ngoại dành cho bạn nhỏ. + Về hình thức: Đoạn thơ gồm 2 khổ. Mỗi khổ 4 dòng. Mỗi dòng 5 tiếng. Chữ đầu mỗi dòng viết hoa và lùi vào 3 ô li tính từ lề vở. 2.2. Đọc cho HS viết: - GV đọc thong thả từng dòng thơ cho HS viết - HS nghe – viết. vào vở Luyện viết 2. Mỗi dòng đọc 2 hoặc 3 lần (không quá 3 lần). GV theo dõi, uốn nắn HS. - HS soát lại. - GV đọc cả bài lần cuối cho HS soát lại. 2.3. Chấm, chữa bài: - HS tự chữa lỗi. - GV yêu cầu HS tự chữa lỗi (gạch chân từ viết sai, viết từ đúng bằng bút chì ra lề vở hoặc cuối bài chính tả). - HS quan sát, lắng nghe. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
7. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 13 Năm học: 2022 – 2023 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --- - GV chấm 5 – 7 bài, chiếu bài của HS lên bảng lớp để cả lớp quan sát, nhận xét bài về các mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày. 3. HĐ 2: Hoàn thành BT r/ d/ gi, ec/ et (BT 2) Mục tiêu: Làm được các BT r / d/ gi, ec/ et. - 2 HS lần lượt đọc YC của BT 2a Cách tiến hành: và 2b trước lớp. Cả lớp đọc thầm - GV mời 2 HS lần lượt đọc YC của BT 2a và 2b. theo. - 2 HS lên bảng hoàn thành BT, các - GV mời 2 HS lên bảng hoàn thành BT 2a và 2b, HS còn lại làm bài vào VBT. yêu cầu các HS còn lại làm bài vào VBT. - Một số HS nhận xét bài làm trên - GV mời một số HS nhận xét bài làm trên bảng bảng của bạn. của bạn. - HS lắng nghe, sửa bài vào vở. - GV nhận xét, chốt đáp án: Các từ có tiếng: a) Bắt đầu bằng r, d hoặc gi, có nghĩa: -Giữ kín, không cho ai biết. ￿ giấu giếm. -Hát nhẹ nhàng cho trẻ ngủ. ￿ hát ru. -Vết tích còn lại của sự vật, sự việc. ￿ dấu tích. b) Chứa vần ec hoặc et, có nghĩa: -Bánh làm bằng gạo nếp có nhân đậu xanh, thịt mỡ, hình ống, thường làm vào dịp Tết. ￿ Bánh tét. -Xe có bồn chở dầu, nước,... ￿ Xe két nước. -Xe cộ đông đúc, không đi lại được. ￿ Kẹt xe. 4. HĐ 3: Thi tìm nhanh các tiếng bắt đầu bằng r/ d/ gi, ec/ et Mục tiêu: Luyện tập các BT r/ d / gi, ec/ et. Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS thi tìm nhanh: GV đọc từng YC, cho HS trả lời nhanh. - HS thi tìm nhanh. - GV nhận xét, khen HS, gợi ý một số từ ngữ: a) - HS lắng nghe. -Tiếng bắt đầu bằng r: rá, rau, răng, rìa, rổ, rồng, ruộng, rực, rừng,... -Tiếng bắt đầu bằng d: danh, dân, duyên, dáng, ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
8. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 13 Năm học: 2022 – 2023 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --- dịu, dê, dễ, dội, dù, dùng, dữ, dương, ... -Tiếng bắt đầu bằng gi: gián, giành, giáo, giận, giật,... b) -Tiếng có vần ec: béc, éc, séc, véc,... -Tiếng có vần et: bét, hét, két, kẹt, mét, mẹt, nét, phét, rét,... 5. HĐ 4: Tập viết chữ L hoa 4.1. Quan sát mẫu chữ hoa L - GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ mẫu L: + Cấu tạo: Cao 5 li (cỡ vừa), 2,5 li gồm 3 nét cơ - HS lắng nghe, quan sát. bản: cong dưới, lượn dọc và lượn ngang. + Cách viết: Đặt bút trên đường kẻ ngang 6, viết - HS quan sát, lắng nghe. một nét cong lượn dưới như viết phần đấu các chữ C và G; sau đó, đổi chiều bút, viết nét lượn ngang, tạo một vòng xoắn nhỏ ở chân chữ. Điểm - HS đọc câu ứng dụng. dừng bút là giao điểm của đường kẻ ngang 2 và đường kẻ dọc 5. - GV viết chữ L lên trên bảng, vừa viết vừa nhắc lại cách viết. 4.2. Quan sát cụm từ ứng dụng - HS lắng nghe. - GV giới thiệu cụm từ ứng dụng: Luôn luôn yêu kính ông bà. - GV giúp HS hiểu: Cụm từ ứng dụng đề cập và - HS quan sát và nhận xét độ cao nhắc nhở chúng ta phải luôn yêu kính ông bà. của các chữ cái. - GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét độ cao - HS quan sát, lắng nghe. của các chữ cái: -Những chữ có độ cao 2,5 li: L, l, y, k, h, g, b. - HS viết chữ L cỡ vừa và cỡ nhỏ -Những chữ còn lại có độ cao 1 li: u, ô, n, ê, a. vào vở. - GV viết mẫu chữ Luôn trên phông kẻ ô li (tiếp - HS viết cụm từ ứng dụng Luôn theo chữ mẫu). luôn yêu kính ông bà. 4.3. Viết vào vở Luyện viết 2, tập một - GV yêu cầu HS viết chữ L cỡ vừa và cỡ nhỏ vào vở. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
9. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 13 Năm học: 2022 – 2023 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --- - GV yêu cầu HS viết cụm từ ứng dụng Luôn luôn yêu kính ông bà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ------------------------------------------------------------------------ Môn: Luyện Toán. Lớp 2B LUYỆN TẬP CHUNG Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 28 tháng 11 năm 2023 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh dạng phép cộng, phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 và các dạng bài liên quan. - Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng. - Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Bảng phụ, phiếu bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức. - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện. - Lắng nghe. 2. Các hoạt động rèn luyện: a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - GV nêu yêu cầu - HS thực hiện các yêu cầu - Phát phiếu luyện tập cho HS - HS nhận phiếu. b. Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài 1: Đặt tính rồi tính: 5 + 18 39 + 18 46 -27 100 - 39 - Đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét - HS làm bảng con và chữa bài trên bảng con. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
10. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 13 Năm học: 2022 – 2023 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --- Bài 2:Số? 14 + ... = 19 5dm = ... cm - Đọc yêu cầu bài tập 2 chục = .... 34cm = ... dm ... cm - Suy nghĩ làm vào vở Bài 3: Một cửa hàng ngày đầu bán được 44 hộp sữa, ngày sau bán được ít hơn ngày đầu 16 hộp sữa. Hỏi ngày sau cửa hàng đó bán được bao nhiêu hộp sữa ? Đọc yêu cầu bài tập - Bài toán hỏi gì ? - Hỏi ngày sau cửa hàng bán được bao nhiêu hộp sữa ? - Bài thuộc dạng toán gì? - Dạng toán về ít hơn - Vậy muốn tìm được số hộp sữa của ngày sau bán được ta phải dùng phép - Ta làm phép tính trừ tính gì ? - HS làm bài vào vở, 1 HS trình bày bảng - GV cùng cả lớp nhận xét lớp c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng sửa bài. lớp. - Giáo viên chốt đúng - sai. - Học sinh nhận xét, sửa bài. 3. HĐ Vận dụng - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn - Học sinh phát biểu. luyện. - Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY : ------------------------------------------------------------------------ Buổi Sáng : Môn : Đọc Thư viện . Lớp: 2B Tên bài: ĐỌC CẶP ĐÔI Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 3 ngày 28 tháng 11 năm 2023 I . YÊU CẦU CẦN ĐAT: - Thu hút và khuyến khích học sinh tham gia vào việc đọc. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
11. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 13 Năm học: 2022 – 2023 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --- - Khuyến khích học sinh cùng đọc với các bạn. - Tạo cơ hội để học sinh chọn đọc sách theo ý thích. - Giúp học sinh xây dựng thói quen đọc sách. II. ĐÒ DÙNG DẠY HỌC. - Sách truyện mã màu . - Bút vẽ, bút màu và giấy vẽ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu - Mời HS ngồi lại gần cô! - HS thực hiện - Các em có thích vào thư viện không? Vì - 2 – 3 HS trả lời. sao? - Yêu cầu HS nhắc lại cho nội quy thư - 2 – 3 HS trả lời viện? - GV giới thiệu: Hôm nay chúng ta sẽ tham - HS lắng nghe gia tiết : ĐỌC CẶP ĐÔI. 2. Đọc cặp đôi a, Trước khi đọc. - Bây giờ chúng ta sẽ chọn bạn để tạo thành - HS chọn bạn đọc . cặp đôi và cùng đọc: các em có thể chọn bạn ngồi cạnh mình hoặc người bạn mà các em yêu thích. - HS ngồi lại thành cặp - Mời các cặp ngồi cạnh nhau. - HS nêu mã màu - Các em có nhớ mã màu phù hợp với lớp mình là những mã màu nào không? - 1 hs lên bảng làm mẫu - Còn cách lật sách như thế nào là đúng? - Các nhóm HS chọn cho mình Mời 1 bạn lên làm lại cho cả lớp cùng xem. cuốn sách để đọc. - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: Các cặp đôi hãy lên chọn 1 quyển sách mà các - HS các nhóm tiến hành đọc theo em muốn đọc cùng nhau. Sau khi chọn sách nhóm xong, các em có thể chọn vị trí ngồi thoải mái trong phòng để ngồi đọc. Nếu nhóm nào cần giúp đỡ thì các em giơ tay lên. Chúng ta sẽ có 15 phút để đọc cặp đôi. b, Trong khi đọc. - GV di chuyển xung quanh phòng thư viện để kiểm tra xem các đôi có thực sự đọc cùng nhau hay không. - Lắng nghe HS đọc, khen ngợi sự nỗ lực của học sinh. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
12. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 13 Năm học: 2022 – 2023 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --- - Nếu có HS gặp khó khăn khi đọc, GV sử dụng quy tắc 5 ngón tay để hướng dẫn HS thực hiện. - Quan sát cách HS lật sách, hướng dẫn lại - HS gấp sách cho HS cách lật sách đúng. c, Sau khi đọc. - Thời gian đọc đã hết. Nếu các em chưa - HS di chuyển. đọc xong, sau tiết học này các em có thể mượn sách về nhà tiếp tục đọc. - Một số nhóm chia sẻ về thông tin - Bây giờ các em mang theo sách và di cuốn sách mà mình đã được đọc chuyển về gần cô. Cặp đôi nào muốn chia trước lớp theo các câu hỏi gợi ý của sẻ quyển sách mà các em vừa đọc. GV. - GV mời một số nhóm lên chia sẻ dựa vào một số câu hỏi sau: + Các em có thích quyển sách mình vừa đọc không? Tại sao? + Các em thích nhân vật nào trong câu chuyện? Tại sao? + Câu chuyện xẩy ra ở đâu? + Điều gì em thấy thú vị nhất trong quyển sách mình vừa đọc? + Đoạn nào trong quyển sách làm em thích nhất? Tại sao? - HS trả sách về đúng vị trí + Các em có định giới thiệu quyển sách này cho các bạn cùng đọc không? + Theo em, các bạn khác có thích đọc quyển sách này không? Tại sao? - GV cảm ơn HS đã chia sẽ về quyển sách - HS lắng nghe của mình! Bây giờ mời các em mang sách trả lại đúng vị trí. - Nhóm trưởng lên nhận vật phẩm 3. Hoạt động Vận Dụng . a, Trước hoạt động - Cô thấy các em đọc và chia sẻ với các bạn - HS lắng nghe, thực hiện rất nhiều câu chuyện hay. Bây giờ chúng ta sẽ thực hiện hoạt động viết và vẽ. - Cô chia lớp ta thành các nhóm đôi. Mỗi nhóm cử ra 1 bạn làm nhóm trưởng. Mời nhóm trưởng lên nhận vật phẩm. - GV vừa cầm tờ giấy lên vừa hướng dẫn: Bây giờ các em hãy theo dõi và lắng nghe thầy hướng dẫn để chúng ta cùng thực hiện. + Đầu tiên các em ghi đầy họ tên và đơn vị - HS thực hành viết và vẽ lớp vào phía trên tờ giấy. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
13. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 13 Năm học: 2022 – 2023 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --- + Tiếp đến các em vẽ 1 nhân vật em yêu thích trong quyển sách mà các em vừa đọc - HS thực hành vẽ và trả lời các câu vào khung hình này. hỏi của GV + Sau đó, hãy viết 3 – 4 câu về bức tranh đó. - Mời các em tiến hành viết và vẽ tranh trong vòng 10 phút. b, Trong hoạt động. - GV di chuyển đến các nhóm để hỗ trợ HS, đặt câu hỏi: + Em đang vẽ về nhân vật nào vậy? + Tại sao em vẽ về nhân vật này? + Em có hài lòng về bức tranh mình vẽ không? - Nhóm trưởng mang vật phẩm lên + Cảm nhận của em về bức tranh này? bàn GV. - Động viên, khen ngợi sản phẩm của HS. - HS thực hiện Không bắt buộc HS vẽ đúng và hoàn chỉnh bức tranh. - Các nhóm chia sẻ - Hướng dẫn HS chia sẽ trong nhóm với - Nhóm khác đặt câu hỏi nhau (Nếu có thời gian) c, Sau hoạt động. - HS lắng nghe - Mời nhóm trưởng mang vật phẩm lên bàn GV. - Mời các em cầm bức tranh và lại ngồi gần phía cô. - Cho HS lên chia sẽ với cả lớp về bức tranh của mình - Mời cả lớp cùng đặt câu hỏi về bức tranh đối với bạn. GV nhận xét chốt ý kiến . IV. ĐIỀU CHỈNH TIẾT DẠY: ------------------------------------------------------------------------ MÔN: TOÁN. Lớp 2B TÊN BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG( Tiết 1) Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 3 ngày 28 tháng 11 năm 2023 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, HS biết: - Ôn tập tính cộng, trừ (có nhớ) trong phạm vi 100 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
14. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 13 Năm học: 2022 – 2023 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --- - Vận dụng được kiến thức, kĩ năng tính cộng, trừ đã học vào giải quyết một số tính huống gần với thực tế - Thông qua việc thực hiện phép tính gồm cả đặt tính, trình bày, lí giải cách thực hiện bài tập của mình. HS có cơ hội phát triển NL tư duy và lập luận toán học, NL giao tiếp toán học. - Thông qua việc nghiên cứu bài toán có lời văn liên quan đến tình huống thực tiễn HS phát hiện được vấn đề cần giải quyết, nêu và thực hiện được phép trừ, trả lời cho câu hỏi của tình huống, HS có cơ hội phát triển NL giải quyết vấn đề toán học, NL mô hình hóa toán học. - Chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác khi làm việc nhóm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng nhóm,bộ đồ dùng toán 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS A. Hoạt động khởi động Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, kết nối với bài - HS chơi học. - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đố bạn”: - HS lên bảng GV nêu luật chơi HS lắng nghe - GV cho HS lên bảng chơi - GV nhận xét - tuyên dương - HS nghe - ghi vở B. Hoạt động thực hành - Gv kết hợp giới thiệu bài -2HS nêu Bài 1: ( Trang 74) - HS trả lời Mục tiêu: Củng cố kĩ năng Thực hiện phép trừ - Các hàng phải thẳng cột với nhau có nhớ - Tính từ phải sang trái - Gọi HS nêu yêu cầu bài 1/74 - Làm bài Bài 1 yêu cầu em làm gì? - Khi đặt tính em cần chú ý gì? - Em tính từ đâu? -HS trả lời Cho HS làm bảng con, bảng lớp -HS trả lời - Nhận xét - tuyên dương - HS đọc - Bài 1 củng cố kiến thức gì? - HS trả lời - Khi trình bày em cần lưu ý gì? - HS quan sát BÀi 2: ( Trang 74) - Nhóm 2 Mục Tiêu: Biết ghép được phép tính đúng 2 nhóm Gọi HS Đọc yêu cầu bài 2 mỗi nhóm 2 bạn - Bài 2 yêu cầu em làm gì? HS lắng nghe - Cho HS quan sát sách 3-4 hs nêu - Yêu cầu Thảo luận nhóm 2 HS nêu ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
15. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 13 Năm học: 2022 – 2023 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --- - Gọi đại diện nhóm chơi trò chơi: "Ai nhanh 2 HS nêu hơn" - HS trả lời - GV yêu cầu 2 tổ, mối tổ 2 em lên chơi 2 HS - Nhận xét - tuyên dương nhóm nhanh, đúng Cho HS đọc lại kết quả đúng đã ghép - HS làm bảng con B. Hoạt động vận dụng Mục tiêu:Ghi nhớ,khắc sâu nội dung bài Yêu cầu HS đọc ý a bài 3 - HS đọc - Bài 3 yêu cầu em làm gì? - Nhóm 4 - Em có nhận xét gì về mỗi dãy tính của bài? - 4 nhóm trình bày - Em cần thực hiện như thế nào? - Cho HS Làm bài - Kiểm tra chéo N2 HS trả lời - Nhận xét - tuyên dương - Đọc yêu cầu ý b - HS nêu - Ý b yêu cầu gì ? -HS lắng nghe - Cho HS thảo luận nhóm tìm kết quả đúng - Gọi đại diện nhóm trình bày - Nhận xét - chốt - Cho HS thực hiện tính; 35 + 6 +20 Yêu cầu HS nêu cách tính - GV nhận xét và kết luận Tiết 2 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
16. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 13 Năm học: 2022 – 2023 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --- A. Hoạt động khởi động Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, kết nối với bài học. - HS nghe và chơi - Cho HS chơi trò chơi: Ong non học việc nghe - GV nêu luật chơi - GV nhận xét - tuyên dương - HS nghe - ghivở C. Hoạt động luyện tập thực hành Mục tiêu: Học sinh vận dụng kiến thức vào giải 2 HS đọc bài toán có lời văn -HS trả lời - Gv kết hợp giới thiệu bài -HS trả lời - Yêu cầu HS nêu bài 4/75 -HS trả lời -Bài toán cho biết gì? -Làm bài vở - bảng lớp - Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng toán gì? - 2HS nêu - Cho HS suy nghĩ làm bài - HS trả lời - Nhận xét - tuyên dương - Nhóm 4 C. Hoạt động vận dụng: Mục tiêu:Ghi nhớ,khắc sâu nội dung bài -HS đại diện nhóm trình bày - Gọi HS đọc yêu cầu bài 5 -Bài 5 yêu cầu em làm gì? - Yêu cầu HS quan sát sách giáo khoa - Cho HS thảo luận nhóm - Cho đại diện nhóm trình bày - Nhận xét - tuyên dương nhóm nhanh, đúng - Đọc lại kết quả đúng đã ghép - Giải thích kết quả chơi của nhóm mình -GV Nhận xét tuyên dương IV. ĐIỀU CHỈNH TIẾT DẠY: ------------------------------------------------ MÔN: LUYỆN TIẾNG VIỆT T ÊN BÀI: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 3 ngày 28 háng 11 năm 2023 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Rèn kĩ năng đọc trôi chảy diễn cảm và đọc hiểu cho học sinh. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
17. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 13 Năm học: 2022 – 2023 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --- - Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh các bài tập về : Phân biệt: iê/yê; r/d/gi; dấu hỏi, dấu ngã. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Bảng phụ, phiếu bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (3 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện. - Lắng nghe. - Phát phiếu bài tập. - Nhận phiếu. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Luyện đọc (10 phút) - Giáo viên cho HS luyện đọc bài “ Bà nội, bà ngoại” - GV cho hs luyện đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp câu - Gv cho HS đọc từ khó - HS đọc từ khó - GV cho HS luyện đọc đoạn - HS luyện đọc đoạn - GV cho các nhóm thi đọc - HS thi đọc - GV nhận xét tuyên dương b. Hoạt động 2: Làm bài tập Bài 1: Viết các tiếng (là từ một tiếng) có iê hoặc yê vào chỗ trống: - - Đọc yêu cầu bài tập a) Trái nghĩa với ghét: . - HS làm bài vào vở b) Trái nghĩa với khỏe: c) Trái nghĩa với ác: d) Trái nghĩa với lùi: ... - Gọi một số HS trình bày bài - GV cùng cả lớp nhận xét - HS trình bày bài Bài 2: Điền vào chỗ trống: a) r hoặc d hoặc gi: - Đọc yêu cầu bài tập - giận dỗi, rảnh rỗi, gỗ giổi - HS làm bài vào vở, một số HS điền - dải núi, giải thích, rải thảm bảng lớp b) Điền dấu hỏi hoặc dấu ngã vào các chữ - in nghiêng: g lớp, nhận xét ngớ ngẩn, ngỡ ngàng, hùng hổ, hỗ trợ, lẫn - HS nhận xét lộn, lẩn trốn, rả rích, rã rời. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
18. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 13 Năm học: 2022 – 2023 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --- - GV nhận xét - HS lắng nghe. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY : ------------------------------------------------ Buổi sáng: Môn Tiếng Việt. Lớp 2B Tên bài: BÀI ĐỌC 2: VẦNG TRĂNG CỦA NGOẠI Số tiết: 2 Thời gian thực hiện: Thứ 4 ngày 29 tháng 11 năm 2023 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc trôi chảy truyện (phát âm đúng: ngắt nghỉ đúng theo dấu câu và theo nghĩa, tốc độ đọc 60 tiếng / phút). - Hiểu được nghĩa của từ ngữ, trả lời được các CH để hiểu câu chuyện: Câu chuyện nói về tình cảm của ông ngoại dành cho My và cu Bin cũng như tình cảm trong trẻo của hai chị em đối với ông ngoại. - Biết đặt câu nói về tình cảm; dùng từ chỉ đặc điểm, nêu nhận xét. +Nhận biết nội dung, mạch truyện. Biết bày tỏ sự yêu thích đối với nhân vật trong truyện. - Bồi dưỡng tình yêu thương, quý mến, kính trọng các thành viên trong gia đình. - Từ bài đọc, biết liên hệ bản thân, cố gắng học tập để ông bà, bố mẹ vui lòng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh ảnh minh họa III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Giới thiệu bài Mục tiêu: Tạo tâm thế cho học sinh và từng bước làm quen bài học. Cách tiến hành: - GV giới thiệu bài: Bài đọc Vầng trăng của ngoại sẽ cho các em hiểu về tình yêu thương mà ông ngoại dành cho hai chị em My và Bin - HS lắng nghe. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
19. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 13 Năm học: 2022 – 2023 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --- cũng như tình cảm của hai chị em dành cho ông ngoại. 2. HĐ 1: Đọc thành tiếng Mục tiêu: Đọc thành tiếng câu, đoạn và toàn bộ văn bản. Cách tiến hành: - GV đọc mẫu bài Vầng trăng của ngoại. - GV tổ chức cho HS luyện đọc: - HS đọc thầm theo. + Đọc nối tiếp: GV chỉ định 2 HS đọc nối tiếp nhau 2 đoạn của bài. GV phát hiện và sửa lỗi - HS luyện đọc: phát âm, uốn nắn tư thế đọc của HS. + 2 HS đọc nối tiếp nhau 2 đoạn của + Đọc nhóm 2: GV yêu cầu HS đọc theo nhóm bài trước lớp. Cả lớp đọc thầm theo. 2. + GV tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp trước - HS đọc theo nhóm 3. lớp, cho cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. + GV mời 1 HS đọc lại toàn bài. - HS thi đọc nối tiếp trước lớp. Cả lớp 3. HĐ 2: Đọc hiểu bình chọn bạn đọc hay nhất. Mục tiêu: Hiểu được nghĩa của từ ngữ, trả lời + 1 HS đọc lại toàn bài. được các CH để hiểu câu chuyện. Cách tiến hành: - GV mời 3 HS tiếp nối đọc 3 CH. - GV yêu cầu cả lớp đọc thầm lại truyện, đọc thầm các CH, suy nghĩ, trả lời các CH. - 3 HS tiếp nối đọc 3 CH. - GV đặt CH và mời một số HS trả lời. - Cả lớp đọc thầm lại truyện, đọc + Câu 1: Nghỉ hè, ba má cho chị em My về thầm các CH, suy nghĩ, trả lời các quê ở với ai? CH. + Câu 2: Hằng ngày, ba ông cháu làm gì? - HS trả lời CH trước lớp. + Câu 3: Quầng sáng My nhìn thấy khi tỉnh - HS lắng nghe. giấc là gì? Chọn ý đúng: a) Vầng trăng lọt vào nhà. b) Ánh trăng chiếu vào nhà. +HS trả lời c) Ánh sáng từ chiếc đèn bàn của ông. - Câu chuyện cho em biết thêm điều gì ? - GV nhận xét, chốt đáp án ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
20. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 13 Năm học: 2022 – 2023 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --- 4. HĐ 3: Luyện tập Mục tiêu: Tìm hiểu, vận dụng kiến thức tiếng Việt, văn học trong văn bản: Biết đặt câu nói về tình cảm; dùng từ chỉ đặc điểm, nêu nhận xét. Cách tiến hành: - GV mời 1 HS đọc to trước lớp YC của 2 BT. - GV yêu cầu HS làm bài vào VBT. - GV mời một số HS trình bày kết quả trước lớp. - GV nhận xét, gợi ý cách trả lời: + BT 1: Đặt một câu nói về tình cảm của ông với hai cháu thể hiện qua câu chuyện trên. VD: - 1 HS đọc to trước lớp YC của 2 BT. - Ông ngoại rất quan tâm My và Bin. Cả lớp đọc thầm theo. - Tình cảm của My và Bin dành cho ông ngoại - HS làm bài vào VBT. rất trong sáng. - Một số HS trình bày kết quả trước + BT 2: Dùng từ chỉ đặc điểm, nêu nhận xét về lớp. câu nói của bạn My: “Ngoại ơi, hóa ra đầy là - HS lắng nghe. vầng trăng của ngoại!”. VD: - Câu nói của bạn My rất hay! - Câu nói của bạn My rất trong sáng! - Câu nói của bạn My rất dễ thương! - GV chiếu BT 3 lên bảng, mời 1 HS đọc nội dung BT 3 trước lớp. - GV mời 1 HS lên bảng làm BT, yêu cầu các HS còn lại làm bài vào vở. - GV mời một số HS nhận xét, trình bày bài làm của mình. - GV nhận xét, hướng dẫn HS xác định nội dung và chức năng của các câu cần điền dấu, chốt đáp án: - 1 HS đọc nội dung BT 3 trước lớp: Trung mới vào lớp 1 nên chưa biết Dấu câu nào phù hợp với ô trống: dấu viết. Em nhờ chị viết giúp lá thư thăm chấm hay dấu chấm hỏi? ông bà. Chị viết xong, hỏi: - 1 HS lên bảng làm BT, các HS còn - Em còn muốn thêm gì nữa không? lại làm bài vào vở. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc