Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt + Toán Lớp 2 - Tuần 31 - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Thái

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt + Toán Lớp 2 - Tuần 31 - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Thái

1. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- KẾ HOẠCH BÀI DẠY Buổi sáng: Môn học: Hoạt động trải nghiệm . Lớp : 2B Tên bài: SINH HOẠT DƯỚI CỜ - HÁT VỀ TÌNH BẠN Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 15 tháng 4 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS tham gia hát những ca khúc có nội dung ca ngợi tình bạn hoặc cổ vũ các bạn biểu diễn. - Có thêm nhiều cảm xúc vui vẻ với các bạn; cảm thấy yêu quý, đoàn kết, gắn bó với bạn bè hơn. - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. * Lồng ghép giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống : - Nhận diện được những việc làm để thể hiện tình bạn và biết nói những lời phù hợp khi giao tiếp với bạn. - Làm quen được với những người bạn hàng xóm, tạo được quan hệ gần gũi, thân thiện với bạn bè trong cộng đồng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các bài hát về tình bạn III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen với các hoạt động chào cờ. b. Cách tiến hành: GV cho HS ổn định tổ chức, nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục để thực hiện nghi lễ chào cờ. II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a. Mục tiêu: HS tham gia hát những ca khúc có nội dung ca ngợi tình bạn hoặc cổ vũ các bạn biểu diễn. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
2. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- b. Cách tiến hành: - GV nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, thực hiện nghi lễ chào cờ. - HS chào cờ. - HS nghe GV nhận xét kết quả thi đua của tuần vừa qua và phát động phong trào của - HS lắng nghe, tiếp thu, thực hiện. tuần tới. - GV giới thiệu chương trình văn nghệ với chủ đề Hát về tình bạn. - HS lắng nghe - GV tổ chức cho HS biểu diễn những bài hát có nội dung ca ngợi tình bạn: Tình bạn - HS biểu diễn, các HS khác cổ vũ. (sáng tác Yên Lam), Tình bạn tuổi thơ (sáng tác Kiểu Hồng Phượng, Nguyễn Quốc Việt). - Yêu cầu HS ở dưới lắng nghe, động viên, cổ vũ cho các tiết mục biểu diễn. - HS ở dưới lắng nghe, động viên, * Lồng ghép giáo dục lý tưởng cách mạng, cổ vũ cho các tiết mục biểu diễn. đạo đức, lối sống : - Nhận diện được những việc làm để thể hiện tình bạn và biết nói những lời phù hợp - HS thực hiện khi giao tiếp với bạn. - Làm quen được với những người bạn hàng xóm, tạo được quan hệ gần gũi, thân thiện với bạn bè trong cộng đồng. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: --------------------------------------------------- Môn học: Tiếng Việt. Lớp: 2B Tên bài: CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM : EM YÊU QUÊ HƯƠNG BÀI ĐỌC 1: VỀ QUÊ Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 15 tháng 4 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT. - Đọc trôi chảy bài thơ, giọng đọc tha thiết, tình cảm. Đọc đúng các từ ngữ. Ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ, cuối mỗi dòng thơ, mỗi khổ thơ. - Hiểu được nghĩa của các từ ngữ: tít tắp, thênh thang, lồng lộng, thảnh thơi. Hiểu nội dung bài thơ: Bạn nhỏ rất thích những ngày nghỉ ở quê: được biết nhiều ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
3. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- cảnh vật mới mẻ, được chơi nhiều trò chơi lạ, thú vị. Ngày nghỉ ở quê vì thế như trôi nhanh hơn. - Luyện tập nói câu thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú. - Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài. - Biết thêm một bài thơ lục bát. - Cảm nhận được những từ ngữ, hình ảnh làng quê rất đẹp và thú vị. - Cảm nhận được tình yêu quê hương của bạn nhỏ. - Bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh ảnh, bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - GV bắt nhịp cho cả lớp hát chung một bài - Cả lớp cùng hát hát về quê hương “Quê hương tươi đẹp” - GV nói lời dẫn vào bài đọc mở đầu chủ điểm - HS lắng nghe, tiếp thu. Em yêu quê hương. - GV chỉ tranh minh họa và giới thiệu bài học: - HS lắng nghe Mở đầu chủ điểm Em yêu quê hương, các em sẽ được học bài thơ Về quê. Bài thơ nói về cảm nghĩ của một bạn nhỏ những ngày nghỉ hè ở quê. Chắc ở lớp chúng ta, cũng có nhiều em có quê ở nông thôn. Các em đã được về quê chơi nhiều chưa? Các em hay đọc bài thơ Về quê để xem bạn nhỏ trong bài thơ có cảm nhận giống như em khi được về quê chơi không nhé. II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Đọc thành tiếng - GV đọc mẫu bài đọc: + Phát âm đúng các từ ngữ. - HS lắng nghe, đọc thầm theo. + Ngắt nhịp thơ đúng, giọng đọc tha thiết, tình cảm. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
4. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV yêu cầu HS đọc mục chú giải từ ngữ khó: tít tắp, thênh thang, lồng lộng. - HS đọc phần chú giải từ ngữ: - GV tổ chức cho HS luyện đọc trước lớp. HS - HS đọc bài. đọc tiếp nối 2 đoạn thơ. + HS1 (Đoạn 1): từ đầu đến “bơi thuyền” + HS2 (Đoạn 2): đoạn còn lại. - GV phát hiện và sửa lỗi phát âm cho HS, - HS luyện phát âm. hướng dẫn các em đọc đúng các từ ngữ HS địa phương dễ phát âm sai: thênh thang, giếng làng, lồng lộng, thảnh thơi, chiêm chiếp, tí teo, trôi vèo. - GV yêu cầu từng cặp HS luyện đọc tiếp nối - HS luyện đọc. 2 đoạn trong bài đọc. - GV yêu cầu HS thi đọc tiếp nối từng đoạn - HS thi đọc. trước lớp (cá nhân, bàn, tổ). - GV mời 1HS đọc lại toàn bài. - HS đọc bài; các HS khác lắng nghe, đọc thầm theo. Hoạt động 2: Đọc hiểu ( HTQC) - GV mời 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 câu hỏi - HS thảo luận theo nhóm đôi. - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi, trả lời câu hỏi. - HS trình bày: - GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Bài thơ muốn nói điều gì? - HS trả lời câu hỏi. GV chốt nội dung: Bài thơ nói về ngày nghỉ hè ở quê thật thích, được biết nhiều cảnh vật - mới mẻ, được chơi những trò chơi thú vị. Ngày - HS lăng nghe nghỉ ở quê vì thế như trôi nhanh hơn. Hoạt động 3: Luyện tập - GV mời 2 HS đọc nối tiếp 2 câu hỏi - GV yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập. GV - HS đọc yêu cầu câu hỏi. phát phiếu khổ A3 cho 1 HS làm bài vào phiếu. - HS làm bài vào vở, làm vào phiếu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
5. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV mời đại diện một số HS trình bày kết - HS trình bày quả. - GV chốt IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ----------------------------------------------------- Môn học : Toán. Lớp: 2B Tên bài: PHÉP TRỪ (CÓ NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Từ thứ 2, 15/4/2024 đến thứ 3,16/4/2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, HS có khả năng: - Nhận biết được phép trừ có nhớ trong phạm vi 1000, tính được phép trừ (có nhớ)bằng cách đặt tính, và tính nhẩm. - Vận dụng được kiến thức kĩ năng về phép cộng đã học vào giải toán có lời văn, các bài toán thực tế liên quan đến phép cộng qua 1000. - Thông qua việc tìm kết quả các phép cộng có nhớ trong phạm vi 1000, Hs có cơ hội được phát triển năng lực tư duy, lập luận toán học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp toán học. - Chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác trong khi làm việc nhóm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TIẾT 1 1. Khởi động: HTQC Mục tiêu: Tạo tâm thế vui tươi, phấn khởi - GV cho HS chơi trò chơi: Quả táo độc - HS chơi - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV cho HS quan sát tranh và nêu đề toán: - HS quan sát và trả lời câu hỏi Có 362 quyển sách cho mượn 145 quyển. Hỏi con lại bao nhiêu quyển? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
6. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV nêu câu hỏi: + Vậy muốn biết còn lại bao nhiêu quyển - HS nêu ta làm phép tính gì? + HS nêu: 362 – 145 - Cho HS nêu phép tính thích hợp. - HS thảo luận nhóm. - Phép tính trừ có gì đặc biệt ? - Đại diện các nhóm nêu số đơn vị số bị trừ nhỏ hơn số đơn vị số - GV nhận xét , kết hợp giới thiệu bài trừ - HS lắng nghe 2. Khám phá kiến thức: Mục tiêu: Biết thực hiện phép trừ (Có nhớ) qua đặt tính và tính - GV hướng dẫn hs cách tìm kết quả phép - HS lắng nghe. tính 362- 145 bằng cách đặt tính cột dọc - GV yêu cầu hs đặt tính theo mình Nêu: Ta thực hiện tính từ trên xuống dưới, + HS trả lời 12 – 5 = 7 từ phải sang trái +2 không trừ được 5 ta lấy 12 trừ 5 Vậy 12 – 5 = ? 12 trừ 5 bằng 7 ta viết 7 nhớ 1. ( viết thẳng hàng đơn vị) + HS trả lời 6 – 5 = 1 + Ta thực hiện các số chục: 4 thêm 1 bằng 5 . Vậy 6 trừ 5 bằng mấy ? 6 – 5 = 1 (viết kết quả thẳng hàng số chục) + Ta thực hiện phép tính số trăm 3 trừ 1 bằng mấy ? + 3 trừ 1 bẳng 2 3 trừ 1 bẳng 2 (viết 2 thẳng hàng số trăm) Phép tính trên có nhớ ở hàng nào ? - Hàng đơn vị Vậy để thực hiện phép tính trừ có nhớ ta thực hiện thế nào ? - Ta thực hiện đặt tính -Tính trừ trái sang phải - GV nhận xét nhắc và chốt lại cách thực - Nếu trừ ở hàng đơn vị có nhớ hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 1000 thì nhớ 1 sang hàng chục. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
7. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. Thực hành, luyện tập Mục tiêu: Vận dụng được kiến thức kĩ năng về phép trừ đã học vào giải bài tập Bài 1: Tính -GV YC học đọc đề bài - HS đọc - Gv YC học sinh lên bảng nối tiếp thực - 4 Hs thao tác trên bảng, hs còn hiện tính lại làm vào vở - GV chốt kết quả đúng -HS lắng nghe, kiểm tra lại kết quả Bài 2: Đặt tính rồi tính - Yêu cầu hs đọc đề bài - Hs đọc đề bài - Bài yêu cầu gì ? - HS xác định yêu cầu bài tập. - GV yc học sinh nêu cách đặt tính và thực - HS nêu cách đặt tính hiện tính - YC học làm bảng con - Lớp làm bài - YC học sinh lên bảng nêu cách tính bài - HS nêu làm của mình - GV nhận xét , chốt bài -Gv tổ chức cho hs tham gia trò chơi Kiến - HS tham gia trò chơi tha mồi” - Khen đội thắng cuộc - HS lắng nghe -Dặn hs về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài sau. TIẾT 2 1.Khởi động Mục tiêu: Tạo tâm thể tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới. - Cho lớp hát bài “ Em vui học toán -Lớp hát và kết hợp động tá tác - GV giới thiệu bài – ghi tên bài 2.Thực hành, luyện tập Mục tiêu: Vận dụng được kiến thức kĩ năng về phép trừ đã học vào giải bài tập ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
8. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- * Bài 3: Tính (theo mẫu ) -GV yc học đọc đề bài -HS đọc đề bài - YC học đọc mẫu - HS đọc mẫu - Phép tính có gì đặc biệt ? - Số bị trừ là số có ba chữ số - Vậy ta thực hiện tính như thế nào ? - Số trừ là số có hai chữ số - GV yc các nhóm học sinh lên bảng thực hiện - HS trả lời vào bảng - HS hoạt động nhóm đôi - Tìm kết quả - GV nhận xét chốt kết quả Bài 4 Tính (theo mẫu ) - GV yc học đọc đề bài - HS đọc đề bài - YC học đọc mẫu - HS đọc mẫu - Phép tính có gì đặc biệt ? - Số bị trừ là số có ba chữ số - số trừ là số có một chữ số - HS trả lời - Vậy ta thực hiện tính như thế nào ? - HS làm, một số HS trình bày - GV yc làm VBT trước lớp. - GV nhận xét chốt kết quả Bài 5 Đặt tính rồi tính - Yêu cầu hs đọc đề bài - Hs đọc đề bài - Bài yêu cầu gì ? - HS xác định yêu cầu bài tập. - GV yc học sinh nêu cách đặt tính và thực - HS nêu cách đặt tính hiện tính - Lớp làm vở - YC học làm vở - YC học sinh lên bảng nêu cách tính bài làm -HS nêu của mình - GV nhận xét , chốt bài 3. Vận dụng Mục tiêu: Vận dụng phép trừ có nhớ vào giải bài toán thực tế(có lời văn) liên quan đến phép cộng. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
9. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Bài 6 (trang 72) - Mời HS đọc to đề bài. - Hs đọc đề - Bài toán cho biết gì ?. Bài toán hỏi gì? - HS TL - Muốn biết còn lại bao nhiêu cuốn sách em Ta lấy số cuốn sách đã in trừ đi làm ntn?-> YC HS qs bài làm của bạn trên số cuốn sách chuyển đi bảng. - HS làm bài cá nhân. - YC học làm bài vào vở - Đổi chéo vở kiểm tra và sửa cho bạn. - GV nhận xét, đánh giá và chốt bài làm -HS lên trình bày bài làm. đúng. - Gv cho HS chơi trò chơi: Cô bé quàng - HS tham gia chơi khăn đỏ. - HS lắng nghe GV nhấn mạnh kiến thức tiết học GV đánh giá, động viên, khích lệ HS. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ----------------------------------------------------- Buổi chiều: Môn học: Tiếng Việt. Lớp: 2B Tên bài: BÀI VIẾT 1: NGHE – VIẾT : QUÊ NGOẠI TẬP VIẾT : CHỮ HOA N ( kiểu 2) Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 15 tháng 4 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nghe – viết bài thơ Quê ngoại. Qua bài viết, củng cố cách trình bày một bài thơ 5 chữ. - Làm đúng bài tập lựa chọn: Điền chữ s, x; điền vần in, inh. Tìm tiếng có s, x hoặc có vần in, inh. - Biết viết chữ N (kiểu 2) cỡ vừa và nhỏ. Biết viết câu ứng dụng Nhiều sao thì nắng, vắng sao thì mưa cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét, biết nối nét chữ. - Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài. - Có ý thức thẩm mỹ khi trình bày văn bản. - Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
10. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Chữ hoa N ( kiểu 2) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. KHỞI ĐỘNG - GV cho HS hát bài “ Về quê cũ” - HS hát - GV giới thiệu bài học: Trong tiết học ngày - HS lắng nghe, đọc thầm theo. hôm nay, chúng ta sẽ: Nghe – viết bài thơ Quê ngoại. Làm đúng bài tập lựa chọn: Điền chữ s, x; điền vần in, inh. Tìm tiếng có s, x hoặc có vần in, inh. Biết viết chữ N (kiểu 2) cỡ vừa và nhỏ. Biết viết câu ứng dụng Nhiều sao thì nắng, vắng sao thì mưa cỡ nhỏ. Chúng ta cùng vào bài học. II. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Nghe – viết - GV nêu yêu cầu: HS nghe, viết bài thơ Quê - HS lắng nghe, đọc thầm theo. ngoại. - GV đọc bài thơ. - HS đọc bài; các HS khác lắng - GV mời 1 HS đọc lại bài thơ. nghe, đọc thầm theo. - GV yêu cầu HS trả lời: - HS trả lời + Em hiểu thế nào là quê ngoại? + Bài thơ nói về nội dung gì? - GV hướng dẫn thêm HS: Về hình thức hình - HS lắng nghe, thực hiện. thức, bài thơ có 8 dòng. Mỗi dòng có 5 chữ. Chữ đầu mỗi dòng thơ viết hoa. Tên bài viết cách lề vở 4 ô li. Chữ đầu mỗi dòng thơ cách lề vở 3 ô li. - GV nhắc HS đọc thầm lại các dòng thơ, chú ý - HS luyện phát âm, chú ý các từ những từ ngữ mình dễ viết sai: quê ngoại, nắng ngữ dễ viết sai. chiều, lích chích, dòng sông, thoang thoảng. - GV yêu cầu HS gấp SGK, nghe GV đọc từng dòng, viết vào vở Luyện viết 2. - HS viết bài. - GV đọc lại bài một lần nữa cho HS soát lại. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
11. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV yêu cầu HS tự chữa lỗi, gạch chân từ ngữ - HS soát bài. viết sai, viết lại bằng bút chì từ ngữ đúng. - HS tự chữa lỗi. - GV đánh giá, chữa 5 -7 bài. Nhận xét bài về: nội dung, chữ viết, cách trình bày. Hoạt động 2: Điền chữ s hoặc x; điền vần in hoặc inh - GV chọn cho HS làm bài tập 2b và đọc yêu cầu bài tập: Chọn vần in hoặc inh phù hợp với - HS lắng nghe, đọc thầm yêu ô trống: cầu bài tập. - GV chỉ hình minh họa cây xấu hổ, giới thiệu với HS: Đây là bài thơ viết về cây xấu hổ (còn - HS quan sát hình, lắng nghe gọi là cây mắc cỡ, cây trinh nữ), vì mỗi khi có GV giới thiệu bài thơ. ai chạm vào, cây đều cụp lá xuống như một cô gái hay e thẹn, xấu hổ. Bài thơ này được viết chữ hòa chỉnh vì còn thiếu vần. Các em cần điền vần thích hợp để hoàn chỉnh bài thơ. - GV yêu cầu HS làm bài vào vở Luyện viết 2. - GV mời một số HS trình bày kết quả. - HS làm bài vào vở. - GV yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh lại bài thơ - HS trình bày: tinh, nhìn, xin, đã điền vần hoàn chỉnh. minh, thinh. Hoạt động 3: Tìm tiếng bắt đầu bằng s hay x - HS đọc bài thơ. hoặc có vần in hay inh - GV chọn cho HS Bài tập 3a và nêu yêu cầu bài tập. - HS lắng nghe, đọc thầm yêu - GV dán 2 tờ phiếu khổ to lên bảng lớp, tổ chức cầu bài tập. thi tiếp sức để HS làm bài tập. Sau khi điền - HS thi tiếp sức, tìm ra đáp án: hoàn chỉnh, 1 HS của đội này đọc từng từ ngữ mùa xuân, sai, xinh. cho 1 HS đội kia kiểm tra bằng cách dùng vỉ đập hình bàn tay đập vào chữ đúng. Với chữ sai thì SH không đập mà nói sai. Hoạt động 4: Viết chữ N hoa kiểu 2 * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - HS trả lời: Chữ N viết hoa kiểu 2 cao cao 5 li - 6 ĐKN. Được viết bởi 2 nét. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
12. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV chỉ chữ mẫu trong khung chữ, hỏi HS: Chữ N viết hoa kiểu 2 cao mấy li, có mấy - HS lắng nghe, quan sát. ĐKN? Được viết bởi mấy nét? - GV chỉ chữ mẫu miêu tả: + Nét 1: Móc hai đầu (trái) lượn vào trong (giống nét 1 ở chữ hoa M - kiểu 2). + Nét 2: Là kết hợp của 2 nét cơ bản: lượn ngang và cong trái nôi liên nhau, tạo vòng xoắn - HS quan sát trên bảng lớp. nhỏ phía trên (giống nét 3 ở chữ hoa M - kiểu 2). - GV chỉ chữ mẫu, miêu tả cách viết và viết lên bảng lớp: + Nét 1: Đặt bút trên ĐK 5, viết nét móc hai đầu trái (hai đầu đều lượn vào trong); dừng bút ở ĐK 2. + Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1, lia bút lên đoạn nét móc ở ĐK 5, viết nét lượn ngang rồi chuyển hướng đầu bút trở lại để viết tiếp nét cong trái; dừng bút ở ĐK 2. + Chú ý: Cần ước lượng khoảng cách vừa phải giữa nét 1 và nét 2; tạo nét xoắn nhỏ khi viết - HS viết bài. nét lượn ngang liền với cong trái. - GV yêu cầu HS viết chữ N viết hoa kiểu 2 trong vở Luyện viết 2. - HS đọc câu ứng dụng. * GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng: Nhiều sao thì nắng, vắng sao thì mưa. - GV giả nghĩa câu tục ngữ: Câu tục ngữ đúc kết kinh nghiệm dự đoán thời tiết của cha ông. Đêm nào trời nhiều sao thì hôm sau nắng. Đêm - HS lắng nghe, tiếp thu. nào trời không sao thì hôm sau mưa. - GV Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
13. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- + Độ cao của các chữ cái: Các chữ cao 2.5 li: N viết hoa, h, g. Chữ cao 1,5 li: t. Chữ cao hơn 1 li: s. Những chữ còn lại cao 1 li. - HS lắng nghe, thực hiện. + Cách đặt dấu thanh: Dấu huyền đặt trên ê (Nhiều), dấu sắc đặt trên ă (nắng, vắng), dấu huyền đặt trên i (thì). - HS viết bài. - GV yêu cầu HS viết câu ứng dụng trong vở Luyện viết 2. - GV đánh giá nhanh 5-7 bài. Nêu nhận xét. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ----------------------------------------------- Môn : Luyện Toán. Lớp: 2B Tên bài: LUYỆN TẬP CHUNG Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 15 tháng 4 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh dạng toán trừ có nhớ trong phạm vi 1000, bảng nhân 2, nhân 5, chia 2, chia 5, các số trong phạm vi 1000, các đơn vị đo độ dài cm, dm, m, km,. - Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng. - Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ, phiếu bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động - Ổn định tổ chức. - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện. - Lắng nghe. 2. Các hoạt động rèn luyện: a. Hoạt động 1: Giao việc - GV nêu yêu cầu - HS thực hiện các yêu cầu - Viết bài tập lên bảng cho HS làm - HS đọc đề và làm bài ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
14. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- b. Hoạt động 2: Ôn luyện 1. Tính: 781 + 123= 672 – 28 = 35 km : 5= - Đọc yêu cầu bài tập 237 + 68= 187 – 9 = 2 x8= - HS làm vào vở nháp và chữa bài 2. Số? trên bảng lớp. 1km = ... m ; 2dm = ....cm 3000m = .... km ; 200cm = .... m - Đọc yêu cầu bài tập 3. Quãng đường từ nhà bạn An đến nhà - Suy nghĩ làm vào vở bạn Nam dài 8km, quãng đường từ nhà bạn Nam đến trường dài 6km. Tính Đọc yêu cầu bài tập quãng đường từ nhà bạn An đến trường, - HS trả lời biết rằng con đường đó phải đi qua nhà bạn Nam. - HS làm bài vào vở, 1 HS trình bày bảng lớp 4. Kết quả của phát tính 261 + 389 là số liền trước của số nào? - Đọc yêu cầu bài tập - GV cùng cả lớp nhận xét - Suy nghĩ làm vào vở c. Hoạt động 3: Sửa bài - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng sửa bài. lớp. - Giáo viên chốt đúng - sai. - Học sinh nhận xét, sửa bài. - Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY : ----------------------------------------------------- Buổi sáng: Môn : Đọc Thư viện Lớp: 2B Tên bài : CÙNG ĐỌC Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 3 ngày 16 tháng 04 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thu hút và khuyến khích học sinh tham gia vào việc đọc; - Giáo viên làm mẫu việc đọc tốt; ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
15. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Khuyến khích học sinh tham gia đọc trong môi trường có sự hỗ trợ; - Giúp học sinh xây dựng thói quen đọc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách truyện “Chiếc bình vôi” . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I. Giới thiệu: - Ổn định chỗ ngồi của học sinh trong thư viện và nhắc các em về các nội quy thư viện. - Giới thiệu học sinh về các hoạt động mà các - Lắng nghe . em sắp tham gia : Hôm nay, cô sẽ cùng cả lớp thực hiện tiết “ Cùng đọc” II. Cùng đọc: *Trước khi đọc lần 1: - GV cho học sinh xem trang bìa của quyển sách. - Hoạt động cùng đọc : + Em nào có thể cho cô và các bạn biết hôm nay cả lớp sẽ cùng đọc truyện gì không ? +Các em nhìn thấy những hình ảnh gì ở trên trang - HS trả lời bìa ? + Theo các em, ai sẽ là nhân vật chính trong câu - HS trả lời chuyện ? - GV đặt câu hỏi để liên hệ đến thực tế cuộc sống - HS trả lời của học sinh : + Các em đã nhìn thấy Chiếc bình vôi bao giờ chưa ? - Trả lời - GV đặt câu hỏi phỏng đoán : + Theo các em, điều gì sẽ xảy ra trong câu chuyện ? - Hs lắng nghe và trả lời + Theo các em , các nhân vật trong câu chuyện sẽ làm gì ? 3. Giới thiệu về sách : ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
16. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Bây giờ thầy/cô sẽ giới thiệu với các em về quyển truyện mà thầy/cô sắp đọc. + Quyển truyện có tên là Chiếc bình vôi. - HS lắng nghe + Người biên soạn - vẽ tranh minh họa cho quyển truyện này là Hoàng Khắc Huyên . - -Cô sẽ giới thiệu với các em một số từ mới sau có trong truyện . * Trong khi đọc lần 1 : -Bây giờ thầy/cô sẽ đọc truyện cho các em nghe. - Lắng nghe GV đọc 1. Hướng dẫn Hs vừa nghe GV đọc, vừa theo dõi nội dung trong sách . 2. Gv đọc chậm, rõ ràng, diễn cảm kết hợp với ngôn ngữ cơ thể . 3. Dừng lại để đặt câu hỏi phỏng đoán : Trang 10. - Theo em, điều gì sẽ xảy ra tiếp theo ? * Sau khi đọc lần 1 : 1. GV đặt câu hỏi để hỏi HS về những gì đã xảy -Trả lời ra trong câu chuyện : + Câu chuyện này có những nhân vật nào ? - -Suy nghĩ và trả lời + Gã trộm nghe vợ người ăn mày nói vậy thì có còn muốn đi ăn trộm nữa không? + Theo em sau khi đem nước về cúng phật gã trộm có quay lại nạp mình cho cọp ăn thịt không? + Kết thúc câu chuyện ra sao? + Trong câu chuyện, em học thích nhất nhân vật nào? Vì sao? - Nhận xét, giáo dục HS. * Trong khi đọc lần 2 : - Mời HS cùng đọc và tham gia đọc với GV - Đọc lần 2 : Mời HS cùng đọc với GV. - -Lắng nghe - Mời Hs đọc lại những từ, câu thú vị cùng. - Hs thực hiện ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
17. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - HS làm những hành động, tập âm thanh thú vị với giáo viên III. Hoạt động mở rộng : ( SẮM VAI) * Trước hoạt động : - GV chia nhóm HS . - Hôm nay, chúng ta sẽ tổ chức Hoạt động mở - Hs tham gia hoạt động theo rộng : Sắm vai . sự hướng dẫn của giáo viên . - Gv hướng dẫn HS tham gia vào hoạt động một cách có tổ chức . - Xác định các nhân vật : Cho HS xem sách . Đặt câu hỏi để xác định các nhân vật : + Các em có nhớ câu chuyện mà chúng ta vừa đọc ở hoạt động Cùng đọc vừa rồi có tên là gì không ? + Câu chuyện có bao nhiêu nhân vật ? + Đóc là những nhân vật nào ? - Mời HS xung phong sắm vai . + Trong các nhóm, ai muốn sắm vai ? - Hướng dẫn HS xác định lời nói, hành động của các nhân vật. * Trong hoạt động : - Di chuyển đến các nhóm để hỗ trợ HS, quan sát cách HS tham gia vào hoạt động trong nhóm . - Khen ngợi, khuyến khích HS. * Sau hoạt động : - Hướng dẫn học sinh quay trở lại nhóm lớn một cách trật tự . - GV tổ chức cho 3 nhóm thể hiện phần sắm vai trước lớp theo truyện - Mời HS nêu cảm nhận : Thích cách thể hiện vai- Nêu cảm nhận của bạn nào ? Vì sao em thích ? - Khen ngợi những nỗ lực của HS ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
18. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV: Cô thấy lớp mình ai cũng vẽ đẹp, mạnh dạn - Lắng nghe chia sẻ, nhiều bạn muốn chia sẻ nhưng thời gian của chúng ta đã hết, lớp mình hãy chia sẻ ở giờ sau nhé! - Giờ học của chúng mình kết thúc rồi. Cô cảm ơn các em đã cùng cô có tiết học thật vui vẻ IV:ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ----------------------------------------------------- Môn học : Toán. Lớp: 2B Tên bài: PHÉP TRỪ ( CÓ NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 ( T2) Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 3 ngày 16 tháng 4 năm 2024 ( Đã soạn ở thứ hai, 15/4/2024) IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ----------------------------------------------------- Môn : Luyện TV Lớp: 2B Tên bài: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 3 ngày 16 tháng 4 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Rèn kĩ năng đọc trôi chảy diễn cảm và đọc hiểu cho học sinh. - Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh các bài tập về : Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi thế nào ; Tìm lỗi chính tả và sửa lại cho đúng. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Bảng phụ, phiếu bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện. - Lắng nghe. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
19. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Phát phiếu bài tập. - Nhận phiếu. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên cho HS luyện đọc bài “Về quê ” - GV cho hs luyện đọc nối tiếp - Gv cho HS đọc từ khó - HS đọc nối tiếp câu - GV cho HS luyện đọc đoạn - HS đọc từ khó - GV cho các nhóm thi đọc - HS luyện đọc đoạn - GV nhận xét tuyên dương - HS thi đọc b. Hoạt động 2: Làm bài tập 1. Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Thế - Hs đọc yêu cầu, làm vào vở. nào? a) Nước dâng lên cuồn cuộn. - HS lắng nghe b) Mưa dầm dề ngày này qua ngày khác. 2. Viết lại các từ sau cho đúng chính tả: - Hs đọc yêu cầu, làm vào vở xã cẩm lộc, sông cửu long, cây che, chồng - HS trình bày bài chọt, sinh sắn, cuận dây, dận dữ, dành mạch, cuây cuần, sức khẻo, nong nanh. - HS lắng nghe. - Nhận xét tiêt học - Dặn HS về xem lại bài - HS chữa bài - GV hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của bài - GV nhận xét IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ----------------------------------------------------- Buổi sáng: Môn học: Tiếng Việt. Lớp: 2B Tên bài: BÀI ĐỌC 2: CON KÊNH XANH XANH Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 4 ngày 17 tháng 4 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ. Ngắt nghỉ hơi đúng. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
20. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 31 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Hiểu nghĩa của các từ ngữ được chú giải cuối bài (kênh, lạc, ra vô, thủy triều). Hiểu con lạch nhỏ như “con kênh xanh xanh” nối hai nhà Đôi và Thu làm cuộc sống ở quê thêm tươi đẹp, tình cảm giữa hai bạn, hai nhà thêm gắn bó. - Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài. - Cảm nhận được vẻ đẹp của tình yêu với con kênh, với quê hương. - Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh ảnh minh họa bài đọc, bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG ( HTQC) - Gv cho HS tham gia trò chơi “ Đào vàng” - HS tham gia chơi - GV giới thiệu bài học: Các em đã được học - HS lắng nghe, tiếp thu. những bài văn, bài thơ nói về tình cảm gắn bó giữa con người với quê hương. Bài đọc Con kênh xanh xanh sẽ kể với các em về một con lạch nhỏ như một con kênh xanh xanh, làm cho cuộc sống ở quê thêm tươi đẹp, làm cho tình cảm giữa hàng xóm láng giềng thêm gắn bó. II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Đọc thành tiếng - GV đọc mẫu bài đọc: + Phát âm đúng các từ ngữ. - HS lắng nghe, đọc thầm theo. + Ngắt nhịp thơ đúng, giọng đọc tha thiết, tình cảm. - GV yêu cầu HS đọc mục chú giải từ ngữ khó. - GV tổ chức cho HS luyện đọc trước lớp. HS đọc tiếp nối 2 đoạn như trong SGK đã đánh số. - HS đọc phần chú giải từ ngữ - GV phát hiện và sửa lỗi phát âm cho HS, hướng dẫn các em đọc đúng các từ ngữ HS địa - HS đọc bài. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc