Kế hoạch bài dạy Toán + Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 23 - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Thái

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán + Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 23 - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Thái

1. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 23 Năm học 2023 - 2024 KẾ HOACH BÀI DẠY Buổi sáng: Môn : HĐTN Lớp: 2B Tên bài: SINH HOẠT DƯỚI CỜ HƯỞNG ỨNG PHONG TRÀO TRƯỜNG XANH – LỚP SẠCH Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 19 tháng 2 năm 2024 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS biết chào cờ là một hoạt động đầu tuần không thể thiếu của trường học. Lắng nghe lời nhận xét của cô Hiệu Trưởng và thầy TPT về kế hoạch tuần 23 - Rèn kĩ năng tập hợp đội hình theo liên đội, kĩ năng hát Quốc ca, Đội ca, hô đáp khẩu hiệu. - Biết được kế hoạch, nội dung phong trào Trường xanh lớp sạch do nhà trường phát động. Tích cực, nhiệt tình, sẵn sàng tham gia phong trào Trường xanh lớp sạch. - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Kế hoạch tuần 24 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen với các hoạt động chào cờ. Lớp trưởng điều hành, cả lớp GV cho HS ổn định tổ chức, nhắc nhở HS thực hiện chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục để thực hiện nghi lễ chào cờ. Giáo viên : Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
2. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 23 Năm học 2023 - 2024 II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a. Mục tiêu: HS tham gia các hoạt động chia sẻ kế hoạch góp phần xây dựng trường lớp - HS chào cờ. xanh sạch đẹp . b. Cách tiến hành: - GV nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, thực - HS lắng nghe, tiếp thu, thực hiện nghi lễ chào cờ. hiện. - HS nghe GV nhận xét kết quả thi đua của tuần vừa qua và phát động phong trào của tuần tới. - GV Tổng phụ trách Đội phát động phong trào Trường xanh lớp sạch: + Mục đích phát động: Mỗi HS có những hành động đẹp và việc làm cụ thể để hưởng ứng phong trào, góp phần xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp. + Ý nghĩa phong trào: Phong trào giáo dục HS ý thức, hành vi và thói quen đúng với môi trường học đường. HS biết giữ gìn và bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp ở nơi các em học tập hằng ngày. - GV gợi ý các hoạt đông cụ thể của cá nhân và tập thể lớp để tham gia phong trào: + Quét dọn, vệ sinh lớp học. + Kê, xếp bàn ghế gọn gàng, ngăn nắp. + Quét dọn, vệ sinh các khu vực trong trường học như: khu vực sân chơi, khu vực hành lang, khu vực đa năng, khu hiệu bộ, khu vườn trường,... + Bỏ rác đúng nơi quy định. + Chăm sóc bồn hoa, cây cảnh. + Tham gia thu gom rác thải bảo vệ môi trường. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: --------------------------------------------------- Môn : Tiếng Việt Lớp: 2B Giáo viên : Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
3. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 23 Năm học 2023 - 2024 Tên bài: CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI LOÀI CHIM BÀI ĐỌC 1: CHIM ÉN Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 19 tháng 2 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT. -Đọc trôi chảy toàn bài, phát âm đúng các từ ngữ. Biết đọc bài thơ với giọng đọc vui tươi. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và các dòng thơ. -Hiểu được nghĩa của từ chim én được chú giải cuối bài. Hiểu ý nghĩa của hình ảnh chim én đối với mùa xuân. Từ đó, thêm yêu quý, có ý thức bảo vệ các loài chim. -Nhận biết được bộ phận câu trả lời câu hỏi Ở đâu? -Phân biệt được từ ngữ chỉ sự vật, từ ngữ chỉ hoạt động. -Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài. -Nhận diện được một bài thơ. -Biết bày tỏ sự yêu thích với một số từ ngữ hay, hình ảnh đẹp. -Yêu quý, bảo vệ loài chim én. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I. CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM ( HTQC) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và - HS lắng nghe từng bước làm quen với bài học - GV giới thiệu chủ điểm: giới thiệu về các loài chim - 2 HS nối tiếp nêu - GV mời 2 HS tiếp nối nhau đọc nội dung bài tập 1 và 2 trong SGK: - Cả lớp đọc ĐT - GV chiếu hình lên bảng, chỉ từng hình cho cả lớp đồng thanh đọc tên 5 loài chim được viết tên dưới hình, vẫn còn 5 loài chim chưa được đặt tên. - HS thảo luận N2 - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi. - HS trình bày kết quả - GV mời đại diện một số HS trình bày kết quả: - HS lắng nghe, tiếp thu - GV chiếu 1 số hình ảnh giới thiệu thêm về từng loại chim cho Hs hiểu - HS sắp xếp Giáo viên : Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
4. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 23 Năm học 2023 - 2024 - Sau khi nghe GV giới thiệu, cho HS sắp xếp các loài chim theo nhóm - HS lắng nghe - GV nói lời dẫn vào bài đọc mở đầu chủ điểm Thế giới loài chim: Các em đã biết được tên một số loài chim. Thiên nhiên có khoảng 10.000 loài chim. Bài thơ hôm nay sẽ giúp các em biết thêm một loài chim rất đáng yêu, loài chim báo hiệu mùa xuân đến. Các em hãy xem đó là chim gì nhé. II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC - HS lắng nghe, đọc thầm theo. Mục tiêu: HS đọc bài thơ Chim én SHS trang 39 với giọng đọc âu yếm, vui tươi, tình cảm, hào hứng. - HS đọc lời chú giải Hoạt động 1: Đọc thành tiếng - GV đọc mẫu bài thơ: Giọng âu yếm, vui tươi, tình - HS nối tiếp đọc bài. cảm, hào hứng - HS luyện đọc. - GV mời 1 HS đứng dậy đọc to lời giải nghĩa những từ ngữ khó trong bài: chim én. - GV tổ chức cho HS luyện đọc trước lớp. HS đọc tiếp nối 3 khổ thơ. - HS nối tiếp đọc câu hỏi + GV phát hiện và sửa lỗi phát âm cho HS, hướng dẫn các em đọc đúng các từ ngữ HS địa phương dễ - HS thi đọc thơ. phát âm sai: lượn bay, dẫn lối, xum xuê, rắc bụi, mưa rơi, nơi nơi. - HS đọc bài. + GV yêu cầu từng cặp HS luyện đọc tiếp nối 3 khổ thơ. - HS đọc bài; các HS khác lắng nghe, đọc thầm theo. + GV yêu cầu HS thi đọc tiếp nối từng khổ thơ trước lớp (cá nhân, bàn, tổ). + GV yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - 3HS nối tiếp đọc yêu cầu câu hỏi + GV mời 1HS đọc lại toàn bài. - HS chơi trò chơi Phỏng vấn Hoạt động 2: Đọc hiểu ( HTQC) Mục tiêu: HS trả lời các câu hỏi trong phần Đọc - HS trình bày: hiểu SGK trang 40. - HS trả lời - GV mời 3 HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu câu hỏi: - GV cho HS chơi trò chơi phỏng vấn - HS lắng nghe, nêu lại - GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. Giáo viên : Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
5. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 23 Năm học 2023 - 2024 - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Bài thơ giúp em - HS đọc yêu cầu câu hỏi. hiểu điều gì? - HS thảo luận N2 GV chốt: Chim én báo hiệu mùa xuân tươi đẹp đã - HS trình bày đến. Chim én làm cuộc sống thêm tươi đẹp. Hãy - HS lắng nghe, ghi nhớ yêu quý và bảo vệ các loài chim. Hoạt động 3: Luyện tập ( HTQC) Câu 1: - HS đọc yêu cầu câu hỏi. - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 1 - HS làm vào vở bài tập - GV yêu cầu HS thảo luận N2 - HS trình bày - GV mời đại diện một số HS trình bày kết quả. - HS lắng nghe, ghi nhớ - GV nhận xét, chốt: Bộ phận trả lời cho câu hỏi Ở đâu thường là những từ chỉ địa điểm ( ở, trên, dưới, trong, ngoài, ...) Câu 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 2 HS lắng nghe, thực hiện - GV cho HS làm vào vở bài tập - GV mời đại diện một số HS trình bày kết quả. - GV nhận xét, chốt: Từ chỉ sự vật là những từ chỉ người, con vật, cây cối, đồ vật.. Từ chỉ hoạt động là những từ chỉ hành động của người, con vật IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ----------------------------------------------------- Môn : Toán Lớp: 2B Tên bài: KHỐI TRỤ - KHỐI CẦU Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 19 tháng 2 năm 2023 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Thông qua vật thật và đồ dùng trực quan nhận dạng khối trụ và khối cầu. - Thực hành đếm số hình trong một tổ hợp các hình. - Liên hệ, nhận biết được các đồ vật gần gũi có dạng khối trụ, khối cầu. Giáo viên : Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
6. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 23 Năm học 2023 - 2024 - Thông qua việc quan sát HS phát triển được năng lực mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện học toán, giao tiếp toán học. - Chăm chỉ, có tinh thần hợp tác trong khi làm việc nhóm, yêu thích học toán. GD STEM - Nhận dạng được khối trụ, khối cầu. - Nhận biết và thực hiện được việc cắt, ghép và tạo hình. - Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn đơn giản liên quan đến hình phẳng và hình khối đã học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mô hình khối trụ, khối cầu bằng bìa hoặc nhựa hộp sữa, cái cốc, ống nước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Khởi động: Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học - HS hát và vận động theo hình sinh và từng bước làm quen với bài học khối - GV tổ chức cho HS hát tập thể bài Hình - HS TL khối - HS ghi tên bài vào vở. - H: Nội dung bài hát? - Gv kết hợp giới thiệu bài. - HS thảo luận với bạn B. Hoạt động hình thành kiến thức Mục tiêu: Thông qua vật thật và đồ dùng trực quan nhận dạng khối trụ và khối cầu - Gv cho HS quan sát tranh và đó bạn các hình có trong tranh (HTQC) *GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm 4 đặt - HS đặt các đồ vật đã chuẩn bị lên các đồ vật đã chuẩn bị. Sắp xếp các đồ vật bàn, thảo luận nhóm 4 theo yêu có dạng giống nhau vào các nhóm cầu của GV. -GV quan sát, theo dõi, giúp đỡ các nhóm. - HS báo cáo -GV mời các nhóm báo cáo. * GV cho HS quan sát tranh đồ vật hình khối trụ : H: Đây là gì? Nó có hình dạng hình gì? Em - 2-3 HS trả lời: thấy hoặc được sờ vào nó chưa? Giáo viên : Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
7. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 23 Năm học 2023 - 2024 - GV giới thiệu hộp sữa, khúc gỗ đây là những đồ vật có dạng hình khối trụ. -Gv cho HS xem cả tư thế đứng và nằm -HS quan sát xung quanh và hai của khối trụ. Gv cho Hs quan sát nhiều đáy của những đồ vật đó. mẫu khác nhau . -GV giới thiệu mô hình thật và hình vẽ trong SGK /28. - GV cho HS nhắm mắt 30 giây tưởng tượng hình ảnh khối trụ trong đầu. * GV cho HS quan sát tranh đồ vật hình - HS lấy ví dụ và chia sẻ. khối cầu : - Đây là gì ?Nó có hình dạng hình gì ? - HS cả lớp thực hành. -GV cho HS quan sát xung quanh những đồ vật có dạng khối cầu . GV giới thiệu mô hình thật và hình vẽ trong SGK /34. - GV cho HS nhắm mắt 30 giây tưởng - HS chia sẻ quả bóng, viên bi. tượng hình ảnh khối cầu trong đầu. - HS lắng nghe, nhắc lại. - Nhận xét, tuyên dương. C. Hoạt động thực hành, luyện tập Mục tiêu: - Thực hành giải các bài tập liên quan đến hình . - 2 -3 HS đọc. Bài 1/28: - 1-2 HS trả lời: - GV gọi HS đọc YC bài. - HS làm việc cá nhân TLCH: H: Bài yêu cầu làm gì? - HS chia sẻ trước lớp. - HS lắng nghe nhận xét bạn. - GV hướng dẫn HS quan sát và nêu cách nhận biết khối trụ, khối cầu. - GV gọi HS kể tên đồ vật có dạng khối trụ, khối cầu. - Nhận xét, tuyên dương. Bài 2/29: HTQC - Gọi HS đọc YC bài. - 2HS đọc YC bài. H: Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời. Giáo viên : Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
8. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 23 Năm học 2023 - 2024 - GV cho HS lên bảng lớp thực hành và -2HS lên bảng thực hành và TLCH. TLCH: - HS theo dõi, lắng nghe nhận xét -GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn. bạn. - Đánh giá, nhận xét bài HS. -HS chơi H: Hãy nêu tên một số đồ vật có dạng khối trụ hoặc khối cầu mà em biết. GV cho HS chơi trò chơi Tay ai ngoan, tay ai nhanh -Gv nhận xét, tuyên dương. Bài 3/29: HTQC - Gọi HS đọc YC bài. - 2HS đọc YC bài. H: Bài yêu cầu làm gì? - Mỗi hình sau có bao nhiêu khối - GV cho HS quan sát tranh SGK thảo luận trụ? Khối cầu? Khối lập phương? nhóm đôi và TLCH. Khối hộp chữ nhật? -GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn. - HS làm việc nhóm đôi và TLCH - Đánh giá, nhận xét bài HS. - 2 cặp HS chia sẻ trước lớp. - HS lắng nghe nhận xét bạn. D. Hoạt động vận dụng-Lồng ghép gd stem. Mục tiêu : Vận dụng kiến thức vào thực - 2HS đọc YC bài. tiễn giải quyết vấn đề. - Kể tên một số đồ vật trong thực Bài 4/29: tế. - GV gọi HS đọc YC bài. - HS nối tiếp nhau chia sẻ trước H: Bài yêu cầu làm gì? lớp. - GV cho HS quan sát xung quanh lớp học và kể tên đồ vật có khối trụ, vật nào có khối - HS lắng nghe nhận xét bạn. cầu? - GV gọi HS chia sẻ. Lồng ghép GD STEM: GV cho HS thực hành cắt, ghép và tạo thành các khối cầu và khối trụ. Giáo viên : Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
9. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 23 Năm học 2023 - 2024 -GV nhận xét, tuyên dương. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ----------------------------------------------------- Buổi chiều: Môn : Tiếng Việt Lớp: 2B Tên bài: BÀI VIẾT 1: CHÍNH TẢ NGHE – VIẾT : CHIM ÉN TẬP VIẾT : CHỮ HOA T Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 29 tháng 1 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Nghe – viết chính xác bài thơ Chim én (2 khổ thơ đầu – 42 chữ). Qua bài viết, củng cố cách trình bày một bài thơ 5 chữ. -Làm đúng bài tập lựa chọn (2) (3): điền chữ l, n; điền vần ươc, ươt/Tìm tiếng bắt đầu bằng l,n; tiếng có vần ươc, ươt. -Biết viết chữ T hoa cỡ vừa và nhỏ. Biết viết câu ứng dụng tốt gỗ hơn tốt nước sơn cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét, biết nối nét chữ. -Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài. -Có ý thức thẩm mỹ khi trình bày văn bản. -Rèn luyện tính kiên nhẫn, cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ, mẫu chữ T III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Mục tiêu : Tạo không khí vui tươi khi bước vào - HS múa hát theo nhạc bài học . - GV cho HS ca múa hát theo nhạc bài “ Chim én - HS lắng nghe báo hiệu mùa xuân” Giáo viên : Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
10. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 23 Năm học 2023 - 2024 - GV dẫn vào giới thiệu bài học II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC . Mục tiêu: HS nghe GV đọc 2 khổ thơ đầu bài - HS lắng nghe, tiếp thu Chim én, nói về nội dung 2 khổ thơ, chú ý các từ ngữ dễ viết sai; viết bài chính tả. - HS lắng nghe Hoạt động 1: Nghe – viết (Bài tập 1) - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi. - GV nêu yêu cầu: HS nghe GV đọc, viết lại 2 khổ - HS trả lời thơ đầu bài thơ Chim én. - GV đọc 2 khổ thơ. - HS lắng nghe. - GV mời 1 HS đọc lại 2 khổ thơ. - GV yêu cầu HS trả lời: 2 khổ thơ đầu bài thơ Chim én nói về nội dung gì? - HS đọc bài; các HS khác lắng nghe, đọc thầm theo. - GV hướng dẫn thêm HS: Về hình thức, HS cần viết 8 dòng. Mỗi dòng có 5 chữ. Chữ đầu mỗi dòng - HS chú ý từ dễ viết sai. viết hoa. Nên viết mỗi dòng lùi vào 3 ô tính từ lề - HS viết bài. vở. - GV nhắc HS đọc thầm lại các dòng thơ, chú ý - HS đổi chéo vở soát bài. những từ ngữ mình dễ viết sai: lượn bay, dẫn lối, - HS chữa lỗi. xum xuê, khoe sắc. - HS lắng nghe, soát lại bài của mình - GV yêu cầu HS gấp SGK, nghe GV đọc từng một lần nữa. dòng thơ, viết vào vở Luyện viết 2. - GV đọc lại bài một lần nữa cho HS soát lại. - HS nêu yêu cầu. - GV yêu cầu HS tự chữa lỗi, gạch chân từ ngữ viết sai, viết lại bằng bút chì từ ngữ đúng. - GV đánh giá, chữa 5 -7 bài. Nhận xét bài về: nội dung, chữ viết, cách trình bày. Hoạt động 2: Bài tập lựa chọn (Bài tập 2, 3) Mục tiêu: HS chọn l hay n; vần ươc, ướt phù hợp với ô trống - HS làm bài: - GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập 2: Chọn chữ - HS đọc bài. hoặc vần thích hợp phù hợp với ô trống: (GV chọn bài tập a) - HS lắng nghe, đọc thầm theo yêu a. Chữ l hay n: cầu câu hỏi. Giáo viên : Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
11. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 23 Năm học 2023 - 2024 - GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, làm bài - HS làm bài. vào vở Luyện viết. - GV yêu cầu cả lớp đọc lại đoạn văn đã điền chữ, - điền vần hoàn chỉnh. - GV nêu yêu cầu bài tập, chọn cho HS bài tập 3b: - HS trả lời: Tìm và viết: + 2 tiếng có vần ươc. + 2 tiếng có vần ươt. - HS quan sát, lắng nghe. - GV yêu cầu HS làm bài vào vở Luyện viết. - GV mời đại diện HS trình bày kết quả. Hoạt động 3: Viết chữ T hoa (Bài tập 4) - HS quan sát, lắng nghe, tiếp thu. Mục tiêu: HS nắm được quy trình viết chữ T hoa, viết chữ T hoa vào vở Luyện viết 2; viết câu ứng dụng Tốt gỗ hơn tốt nước sơn - GV chỉ chữ mẫu trong khung chữ, hỏi HS: Chữ T hoa cao - HS quan sát trên bảng lớp. mấy li, có mấy ĐKN? Được viết bởi - HS viết bài mấy nét? - HS lắng nghe, tiếp thu. - GV chỉ chữ mẫu, miêu tả: Nét viết chữ hoa T là kết hợp của 3 nét cơ bản: cong trái (nhỏ), lượn ngang (ngắn) và cong trái (to) nối liền nhau, tạo vòng xoắn nhỏ ở đầu chữ. - HS lắng nghe, thực hiện. - GV chỉ dẫn HS viết: Đặt bút giữa ĐK4 và ĐK5, viết nét cong trái nhỏ viết liền với nét lượn ngang từ trái sang phải, sau đó lượn trở lại viết tiếp nét cong trái (to), cắt nét lượn ngang và cong trái (nhỏ), tạo vào xoắn nhỏ ở đầu chữ, phần cuối nét - HS viết bài. cong lượn vào trong (giống ở chữ C hoa); dừng bút trên ĐK2. Chú ý nét cong trái (to) lượn đều và không cong quá nhiều về bên trái. - GV viết mẫu chữ T hoa cỡ vừa (5 li) trên bảng lớp; kết hợp nhắc lại cách viết. - GV yêu cầu viết chữ T hoa vào vở Luyện viết 2. - HS lắng nghe, tự soát lại bài của - GV hướng dẫn HS viết câu ứng dụng: GV giải mình. thích nghĩa của câu ứng dụng Tốt gỗ hơn tốt nước sơn: Nghĩa đen – chất gỗ tốt, quý hơn lớp sơn ở Giáo viên : Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
12. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 23 Năm học 2023 - 2024 ngoài; nghĩa bóng – phẩm chất tốt quan trọng hơn ngoại hình đẹp. - GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: + Độ cao của các chữ cái: Chữ T hoa (cỡ nhỏ) và các chữ g, h cao 2.5 li. Chữ T cao 1.5 li. Những chữ còn lại (ô, ư, ơ, n, c, s) cao 1 li. + Cách đặt dấu thanh: Dấu sắc đặt trên ô, dấu ngã đặt trên ô, dấu sắc đặt trên ơ, - GV yêu cầu HS viết câu ứng dụng vào vở Luyện viết 2. - GV đánh giá nhanh 5 -7 bài, nêu nhận xét. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: *************************************************** Môn : Luyện Toán Lớp: 2B Tên bài: LUYỆN TẬP CHUNG Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 29 tháng 1 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Củng cố lại các dạng toán cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 100, bảng nhân 2, nhân 5, chia 2, chia 5 - Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng. - Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Bảng phụ, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức. - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện. - Lắng nghe. 2. Các hoạt động rèn luyện: Giáo viên : Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
13. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 23 Năm học 2023 - 2024 a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - GV nêu yêu cầu - Nhận phiếu và làm việc. - Phát phiếu luyện tập cho HS b. Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): 1. Đặt tính rồi tính: 29 + 16 17 + 43 - Đọc yêu cầu bài tập 100 – 25 78 - 69 - HS nối tiếp nêu miệng 2. Tính: a) 56kg – 14kg – 19kg b) 35cm + 25cm – 36cm - Đọc yêu cầu bài tập c) 2dm x 8 = - HS thảo luận cặp đôi, chia sẻ cho bạn d) 35l : 5 = 3. Một quyển truyện có 63 trang, Lan đã đọc 29 trang. Hỏi Lan còn phải đọc bao nhiêu trang nữa thì hết quyển truyện đó? - Bài toán hỏi gì ? - HSTL - Bài thuộc dạng toán gì? - Dạng toán về ít hơn - HS làm bài vào vở, 1 HS trình bày - GV cùng cả lớp nhận xét bảng lớp c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng chữa bài. - Giáo viên chốt đúng - sai. - 1 HS làm bảng lớp, nhận xét 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn - Học sinh nhận xét, sửa bài. luyện. - Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài. - HS lên chữa bài IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: Giáo viên : Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
14. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 23 Năm học 2023 - 2024 *************************************************** Buổi sáng : Môn : Đọc Thư viện Lớp: 2B Tên bài: ĐỌC CÁ NHÂN Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 3 ngày 30 tháng 1 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Đọc sách, truyện mở rộng vốn hiểu biết - Hiểu, nhớ được nội dung cuốn sách mình vừa đọc. - Viết cảm nhận về hình ảnh, nhân vật, sự kiện mình thích trong cuốn sách vừa đọc. - Rèn kĩ năng: Đọc cá nhân, đọc hiểu, tư duy, chia sẻ, lắng nghe, quan sát, hợp tác, tương tác .. - GD cho HS: + HS yêu thích đọc sách, trân trọng sách. + Thực hiện tốt nội quy thư viện, biết bảo quản sách. + Có ý thức chia sẻ, tuyên truyền tới các bạn học sinh, cộng đồng về tác dụng của việc chăm chỉ đọc sách. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách truyện mã màu . - Bút vẽ, bút màu và giấy vẽ. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu - Mời HS ngồi lại gần cô! HS thực hiện - Các em có thích vào thư viện không? Vì - 2 – 3 HS trả lời. sao? - Yêu cầu HS nhắc lại cho nội quy thư viện? - 2 – 3 HS trả lời - Giới thiệu hoạt động: Giờ trước các em đã được cùng với bạn đọc 1 cuốn sách hay. - HS lắng nghe Giáo viên : Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
15. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 23 Năm học 2023 - 2024 Giờ hôm nay các em có muốn tự lựa chọn cho mình 1 cuốn sách mà mình thích để đọc không? Tiết đọc thư viện hôm nay, các em sẽ tự lựa chọn cho mình 1 cuốn sách mà mình thích để đọc đấy. 2. Đọc cá nhân a, Trước khi đọc. - Ở hoạt động này, các em sẽ tự chọn sách - HS lắng nghe và đọc một mình. Trong khi các em đọc nếu có từ hoặc câu nào các em không hiểu, - HS nêu mã màu hãy giơ tay lên để cô hỗ trợ nhé. - Các em có nhớ mã màu phù hợp với lớp - 1 hs lên bảng làm mẫu mình là những mã màu nào không? - Còn cách lật sách như thế nào là đúng? Mời 1 bạn lên làm lại cho cả lớp cùng xem. - Mỗi HS chọn cho mình cuốn sách - Mời HS lên chọn sách: Để thuận lợi cho để đọc. các em trong việc lựa chọn sách, cô chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm di chuyển nhẹ nhàng về phía các giá sách. Các em hãy lên chọn cho mình một cuốn sách mà các em thích và phù hợp với mình. Sau khi chọn sách xong, các em hãy về nhanh chân - HS tiến hành đọc theo vị trí của chọn vị trí thoái mài phù hợp để đọc nhé. mình. - Khi đọc, các em chú ý giữ khoảng cách giữa mắt và sách sao cho phù hợp, đừng để gần quá, cũng đừng để xa quá và đọc không gây ảnh hưởng đến bạn bên cạnh. - HS đọc sách b, Trong khi đọc. - GV di chuyển xung quanh phòng thư viện để kiểm tra xem HS có thực sự đọc sách hay không. - Lắng nghe HS đọc, khen ngợi sự nỗ lực của học sinh. - Nếu có HS gặp khó khăn khi đọc, GV sử dụng quy tắc 5 ngón tay để hướng dẫn HS thực hiện. - Quan sát cách HS lật sách, hướng dẫn lại - HS gấp sách cho HS cách lật sách đúng. Giáo viên : Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
16. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 23 Năm học 2023 - 2024 c, Sau khi đọc. - HS di chuyển. - Thời gian đọc đã hết. Nếu các em chưa đọc xong, sau tiết học này các em có thể mượn sách về nhà tiếp tục đọc. - Một số HS chia sẻ về thông tin - Bây giờ các em mang theo sách và di cuốn sách mà mình đã được đọc chuyển về gần cô. Em nào muốn chia trước lớp theo các câu hỏi gợi ý sẻ quyển sách mà các em vừa đọc. của GV. - GV mời một số HS lên chia sẻ dựa vào một số câu hỏi sau: + Em có thích quyển sách mình vừa đọc không? Tại sao? + Em thích nhân vật nào trong câu chuyện? Tại sao? + Câu chuyện xảy ra ở đâu? + Điều gì em thấy thú vị nhất trong quyển sách mình vừa đọc? + Đoạn nào trong quyển sách làm em thích nhất? Tại sao? - HS trả sách về đúng vị trí + Các em có định giới thiệu quyển sách này cho các bạn cùng đọc không? + Theo em, các bạn khác có thích đọc quyển sách này không? Tại sao? - GV cảm ơn HS đã chia sẻ về quyển sách - HS lắng nghe của mình! Bây giờ mời các em mang sách trả lại đúng vị trí. - Nhóm trưởng lên nhận vật phẩm 3. Hoạt động mở rộng. a, Trước hoạt động - Cô thấy các em đọc và chia sẻ với các bạn - HS lắng nghe, thực hiện rất nhiều câu chuyện hay. Bây giờ chúng ta sẽ thực hiện hoạt động viết và vẽ. - Cô chia lớp ta thành các nhóm đôi. Mỗi nhóm cử ra 1 bạn làm nhóm trưởng. Mời nhóm trưởng lên nhận vật phẩm. - GV vừa cầm tờ giấy lên vừa hướng dẫn: Bây giờ các em hãy theo dõi và lắng nghe thầy hướng dẫn để chúng ta cùng thực hiện. - HS thực hành viết và vẽ Giáo viên : Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
17. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 23 Năm học 2023 - 2024 + Đầu tiên các em ghi đầy họ tên và đơn vị lớp vào phía trên tờ giấy. - HS thực hành vẽ và trả lời các câu + Tiếp đến các em vẽ 1 nhân vật em yêu hỏi của GV thích trong quyển sách mà các em vừa đọc vào khung hình này. + Sau đó, hãy viết 3 – 4 câu về bức tranh đó. - Mời các em tiến hành viết và vẽ tranh trong vòng 10 phút. b, Trong hoạt động. - GV di chuyển đến các nhóm để hỗ trợ HS, đặt câu hỏi: + Em đang vẽ về nhân vật nào vậy? + Tại sao em vẽ về nhân vật này? - Nhóm trưởng mang vật phẩm lên + Em có hài lòng về bức tranh mình vẽ bàn GV. không? - HS thực hiện + Cảm nhận của em về bức tranh này? - Động viên, khen ngợi sản phẩm của HS. - Các nhóm chia sẻ Không bắt buộc HS vẽ đúng và hoàn chỉnh bức tranh. - Nhóm khác đặt câu hỏi - Hướng dẫn HS chia sẻ trong nhóm với nhau (Nếu có thời gian) c, Sau hoạt động. - Mời nhóm trưởng mang vật phẩm lên bàn GV. - Mời các em cầm bức tranh và lại ngồi gần phía cô. - Cho HS lên chia sẻ với cả lớp về bức tranh của mình - Mời cả lớp cùng đặt câu hỏi về bức tranh đối với bạn. GV chốt: Cô cảm ơn tất cả các em! Các em đã vẽ được những bức tranh rất đẹp và viết được những cảm nhận hay về bức tranh của mình. Cô hi vọng những tiết học sau các em sẽ tìm được cho mình những quyển sách hay để đọc. Tiết học đến đây là kết thúc . Xin chân thành cảm ơn! Giáo viên : Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
18. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 23 Năm học 2023 - 2024 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ----------------------------------------------------- Môn : Toán Lớp: 2B Tên bài: THỰC HÀNH LẮP GHÉP, XẾP HÌNH KHỐI (T1) Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Từ Thứ 3 /20/2/2024 đến ngày 21/2/2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, HS có khả năng: - Thực hành lắp ghép, xếp hình khối. - Liên hệ, nhận biết được các đồ vật gần gũi có dạng khối trụ, khối cầu, khối lập phương, khối hộp chữ nhật. - Thông qua việc quan sát HS phát triển được năng lực mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện học toán, giao tiếp toán học. - Có tinh thần hợp tác trong khi làm việc nhóm, yêu thích học toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mô hình khối trụ, khối cầu, khối lập phương, khối hộp chữ nhật bằng bìa hoặc nhựa hộp sữa, cái cốc, ống nước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Khởi động: Mục tiêu: Ôn lại bài cũ,tạo hứng thú - HS xem cho HS trước khi vào bài mới và kết nối - HS lắng nghe. bài. - HS ghi tên bài vào vở. - GV cho HS Xem video về khối trụ, khối cầu. - Gv kết hợp giới thiệu bài. B. Hoạt động thực hành, luyện tập Mục tiêu: Thực hành đếm số hình trong một tổ hợp các hình. Thực hành - 2 -3 HS đọc. lắp ghép, xếp hình khối. - 1-2 HS trả lời: Bài 1/30: Giáo viên : Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
19. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 23 Năm học 2023 - 2024 - GV gọi HS đọc YC bài. - HS làm việc cặp đôi chia sẻ với bạn H: Bài yêu cầu làm gì? và cùng nhau đếm để kiểm tra kết quả. - GV hướng dẫn HS làm việc theo cặp - 2 HS chia sẻ trước lớp. quan sát tranh và đếm số khối trụ, khối - HS lắng nghe nhận xét bạn. cầu,... - GV gọi HS chia sẻ trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương. Bài 2/30: - GV gọi HS đọc YC bài. - 2 -3 HS đọc. H: Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời. -GV hướng dẫn HS quan sát thảo luận - HS làm việc nhóm 4 và TLCH: nhóm 4 và TLCH: H: Ở bên trái của khối cầu là khối gì ? - Đại diện các nhóm báo cáo. H: Ở bên phải của khối cầu là những khối gì - HS lắng nghe nhận xét nhóm bạn. H: Khối nào ở giữa khối lập phương và khối hộp chữ nhật ? - GV quan sát, giúp nhóm HS gặp khó khăn. - GV nhận xét, tuyên dương. Bài 3/30: Bài 3/30: Trò chơi “Đố bạn tìm hình” - 2HS đọc YC bài. - Gọi HS đọc YC bài. - 1-2 HS trả lời: Trò chơi “Đố bạn tìm H: Bài yêu cầu làm gì? hình” - GV hướng dẫn HS cách chơi:+Chuẩn - HS theo dõi, lắng nghe. bị: Học sinh chuẩn bị nhiều loại hình khối đã đem đến lớp để lên bàn. - HS tham gia chơi trước lớp. Cả lớp +Tiến hành: Giáo viên chia lớp thành theo dõi, cổ vũ các bạn. hai nhóm, các loại hình khối học sinh sưu tầm được để lên hai bàn,mỗi nhóm cử 5 bạn tham gia chơi. HS bịt mắt và nhanh tay tìm đúng hình khối theo yêu cầu của quản trò (hay giáo viên hô), ví dụ: Hãy lấy cho tôi một khối trụ,...Trò chơi diễn ra trong thời gian hai phút, -HS nhận xét nhóm bạn. Giáo viên : Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
20. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 23 Năm học 2023 - 2024 nếu nhóm nào chọn được nhiều hình khối và đúng thì nhóm đó thắng. -Gv nhận xét, tuyên dương. Tiết 2 A. Khởi động: HTQC Mục tiêu: Ôn lại bài cũ,tạo hứng thú - HS tìm các khối lập phương, khối cho HS trước khi vào bài mới và kết nối trụ, khối cầu, khối hộp chữ nhật. bài. - HS ghi tên bài vào vở. - GV cho HS chơi trò chơi : Tìm hình - Gv kết hợp giới thiệu bài. B. Hoạt động thực hành, luyện tập Mục tiêu:Thực hành lắp ghép, xếp hình khối. Bài 4/31: - 2 -3 HS đọc. - GV gọi HS đọc YC bài. - 1-2 HS trả lời: H: Bài yêu cầu làm gì? - HS làm việc cá nhân theo gợi ý của - GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân, GV. sử dụng các khối hình đã học (như khối -HS mời bạn xem hình mới ghép được lập phương, khối hộp chữ nhật, khối trụ, và nói cho bạn nghe về ý tưởng ghép khối cầu) để ghép thành các hình như hình của mình. gợi ý hoặc các hình theo ý thích. - GV quan sát, giúp đỡ HS gặp khó khăn. - 3 - 5 HS chia sẻ trước lớp và nói cho - GV gọi HS chia sẻ trước lớp. các bạn nghe về ý tưởng ghép hình của + GV khuyến khích HS đặt câu hỏi cho mình. bạn. - HS lắng nghe nhận xét bạn. Ví dụ: Hình ghép của bạn có mấy hình khối trụ?Hình ghép của bạn có mấy hình khối cầu?... - Nhận xét, tuyên dương. B. Hoạt động vận dụng Mục tiêu : Liên hệ, nhận biết được các đồ vật gần gũi có dạng khối trụ, khối - 2 -3 HS đọc. Giáo viên : Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc