Kế hoạch bài dạy Toán + Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 17 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Liên

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán + Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 17 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Liên

1. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 17 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- KẾ HOACH BÀI DẠY Buổi sáng: Môn : Hoạt động trải nghiêm Lớp: 2A Tên bài: SINH HOẠT DƯỚI CỜ SƯU TẦM TRANH ẢNH VỀ NGHỀ NGHIỆP Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 25 tháng 12 năm 2023 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết được nội dung hoạt động sưu tầm tranh ảnh về nghề nghiệp của người thân. - Hào hứng tham gia sưu tầm tranh ảnh về nghề nghiệp của người thân. - Tham gia hoạt động sưu tầm tranh ảnh về nghề nghiệp. - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh ảnh về nghề nghiệp III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen với các hoạt động chào cờ. b. Cách tiến hành: GV cho HS ổn định tổ - HS ổn định chức, nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục để thực hiện nghi lễ chào cờ. II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a. Mục tiêu: HS tham gia các hoạt động trong phong trào chăm sóc cây xanh. b. Cách tiến hành: HĐ1: Sinh hoạt chung: Ban giám hiệu và Tổng đội thực hiện - GV nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, thực hiện nghi lễ chào cờ. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
2. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 17 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - HS nghe GV nhận xét kết quả thi đua của - HS chào cờ. tuần vừa qua và phát động phong trào của tuần tới. - HS lắng nghe, tiếp thu, thực HĐ2: Sinh hoạt theo chủ đề hiện. - GV phổ biến hoạt động sưu tầm tranh ảnh về nghề nghiệp của người thân: + Nội dung tranh ảnh có liên quan tới nghề - HS lắng nghe nghiệp của người thân: hình ảnh về trang phục khi làm việc, công cụ lao động của nghề, sản phẩm của nghề, hình ảnh chụp trực tiếp người thân đang làm việc. + Cách thức sưu tầm: HS sưu tầm tranh ảnh qua các loại hình báo, tạp chí giấy, mạng internet; qua những ảnh chụp trực tiếp với sự trợ giúp của người thân. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: --------------------------------------------------- Môn : Tiếng Việt. Lớp 2A Tên bài: BÀI 17: CHỊ NGÃ EM NÂNG CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM & BÀI ĐỌC 1: TIẾNG VÕNG KÊU Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 25 tháng 12 năm 2023 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, HS có khả năng: - Nhận biết nội dung chủ điểm. - Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh mà HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai. Ngắt nghỉ hơi đúng theo các dấu câu và theo nghĩa. Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút. Đọc thầm nhanh hơn lớp 1. - Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài. Trả lời được các câu hỏi, hiểu ý nghĩa của bài thơ: Bài thơ là tình cảm của người anh dành cho bé Giang thể hiện qua việc đưa võng cho em ngủ. - Tìm được từ ngữ nói về hoạt động, việc làm tốt đối với anh chị em; tìm được từ ngữ nói về tình cảm anh chị em; đặt câu với các từ ngữ tìm được. - Biết bày tỏ sự yêu thích với một số từ ngữ hay, hình ảnh đẹp. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
3. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 17 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Biết liên hệ nội dung bài với thực tế. - Bồi dưỡng tình yêu thương, quan tâm, chăm sóc II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM Mục tiêu: Giúp HS nhận biết được nội dung của toàn bộ chủ điểm, tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học. Cách tiến hành: - HS quan sát tranh, hỏi đáp theo mẫu - GV chiếu các tranh ở phần Chia sẻ lên câu. bảng, YC HS quan sát và hỏi đáp theo mẫu: Ai làm gì? Ai thế nào?. - GV mời 1 HS đọc VD tranh 4 để cả cả - 1 HS đọc, cả lớp cùng quan sát lớp cùng nghe, quan sát tranh. tranh, lắng nghe. - GV mời một số HS trình bày kết quả - Một số HS trình bày kết quả trước trước lớp lớp. BÀI ĐỌC 1: TIẾNG VÕNG KÊU 1. Giới thiệu bài Mục tiêu: Tạo tâm thế cho học sinh và từng bước làm quen bài học. Cách tiến hành: - GV giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, - HS lắng nghe. chúng ta sẽ tìm hiểu bài thơ Tiếng võng kêu để hiểu tình cảm của người anh dành cho bé Giang qua việc đưa võng cho em ngủ. 2. HĐ 1: Đọc thành tiếng Mục tiêu: Đọc thành tiếng câu, đoạn và toàn bộ văn bản. Cách tiến hành: - GV đọc mẫu bài Tiếng võng kêu. - HS đọc thầm theo. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
4. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 17 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV mời 4 HS đọc nối tiếp 4 khổ thơ - 4 HS đọc nối tiếp 4 khổ thơ làm làm mẫu để cả lớp luyện đọc theo. mẫu để cả lớp luyện đọc theo. Cả lớp đọc thầm theo. - GV yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 4 - HS luyện đọc theo nhóm 4. (GV hỗ trợ HS nếu cần thiết). - GV gọi các nhóm đọc bài trước lớp. - Các nhóm đọc bài trước lớp. - GV gọi HS nhóm khác nhận xét, góp ý - HS nhóm khác nhận xét, góp ý cách cách đọc của bạn. đọc của bạn. - GV nhận xét, đánh giá, khen ngợi HS - HS lắng nghe. đọc tiến bộ. - 1 HS đọc cả bài 3. HĐ 2: Đọc hiểu ( HTQC) HTQC có định hướng Mục tiêu: Tìm hiểu nội dung văn bản. Cách tiến hành: - HS đọc thầm bài thơ, thảo luận - GV giao nhiệm vụ cho HS đọc thầm nhóm đôi theo các CH tìm hiểu bài, bài thơ, thảo luận nhóm đôi theo các CH trả lời CH bằng trò chơi phỏng vấn. tìm hiểu bài. Sau đó trả lời CH bằng trò chơi phỏng vấn. - HS tham gia chơi - GV tổ chức trò chơi phỏng vấn ( HTQC có định hướng). - HS lắng nghe - GV nhận xét, chốt đáp án. 4. HĐ 3: Luyện tập Mục tiêu: Tìm hiểu, vận dụng kiến thức tiếng Việt, văn học trong văn bản: Tìm được từ ngữ nói về hoạt động, việc làm tốt đối với anh chị em; tìm được từ ngữ nói về tình cảm anh chị em; đặt câu với các từ ngữ tìm được. Cách tiến hành: - HS thảo luận nhóm đôi, làm 2 BT - GV giao nhiệm vụ cho HS thảo luận vào VBT. nhóm đôi, làm 2 BT vào VBT. GV theo dõi HS thực hiện nhiệm vụ. - GV chiếu lên bảng nội dung BT 1 và 2, - HS lên bảng báo cáo kết quả. mời HS lên bảng báo cáo kết quả. - HS lắng nghe, sửa bài. - GV nhận xét, gợi ý đáp án ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
5. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 17 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ----------------------------------------------------- Môn: Toán. Lớp 2A Tên bài: Ôn tập về phép cộng, phép trừ trong phạm vi 20( Tiết 2) Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 25 tháng 12 năm 2023 ( Đã soạn ở thứ 5, 21/12/2023) ----------------------------------------------------- Buổi chiều : Môn :Tiếng Việt. Lớp 2A Tên bài: BÀI VIẾT 1: NGHE VIẾT: TIẾNG VÕNG KÊU. CHỮ HOA Ô, Ơ Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 25 tháng 12 năm 2023 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, HS có khả năng: - Có óc quan sát và ý thức thẩm mỹ khi trình bày văn bản. - Nghe (thầy, cô) đọc, viết lại chính xác khổ thơ 3 và 4 bài thơ Tiếng võng kêu. Qua bài chính tả, củng cố cách trình bày bài thơ 4 chữ: chữ đầu mỗi dòng thơ viết hoa, lùi vào 3 ô. - Làm đúng BT chọn chữ s/ x, vần âc/ ât. - Biết viết chữ cái Ô, Ơ viết hoa cỡ vừa và nhỏ. Biết viết cụm từ ứng dụng Ở hiền thì sẽ gặp lành cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận. - Bồi dưỡng tình yêu thương và kính trọng cha mẹ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ cái Ô, Ơ viết hoa đặt trong khung chữ (như SGK). - Bảng phụ viết câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
6. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 17 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Khởi động: - Cho HS hát - HS hát 2. Giới thiệu bài Mục tiêu: Tạo tâm thế cho học sinh và từng bước làm quen bài học. Cách tiến hành: - GV nêu MĐYC của bài học. - HS lắng nghe. 3. Các hoạt động: HĐ 1: Nghe – viết Mục tiêu: Nghe (thầy, cô) đọc, viết lại chính xác khổ thơ 3 và 4 bài thơ Tiếng võng kêu. Qua bài chính tả, củng cố cách trình bày bài thơ 4 chữ: chữ đầu mỗi dòng thơ viết hoa, lùi vào 3 ô. Cách tiến hành: * GV nêu nhiệm vụ: HS nghe (thầy, cô) đọc, viết lại khổ thơ 3, 4 bài thơ Tiếng võng kêu. - GV đọc mẫu lần 1 khổ 3, 4 bài thơ. - HS đọc thầm theo. - GV yêu cầu 1 HS đọc lại khổ 3, 4 bài thơ, cả - 1 HS đọc lại bài thơ trước lớp đọc thầm theo. lớp. Cả lớp đọc thầm theo. - GV nói về nội dung và hình thức của bài văn: - HS lắng nghe. + Về nội dung: Khổ thơ 3 và 4 bài thơ Tiếng võng kêu là lời bạn nhỏ nói với em bé khi em bé ngủ, thể hiện sự tưởng tượng và quan tâm của bạn nhỏ đối với em mình. + Về hình thức: Gồm 2 khổ. Khổ 3 có 5 dòng, mỗi dòng 4 tiếng. Khổ 4 có 8 dòng, 6 dòng đầu, mỗi dòng 4 tiếng; hai dòng cuối, mỗi dòng 2 tiếng. Chữ đầu mỗi dòng viết hoa và lùi vào 3 ô li tính từ lề vở. Riêng ba câu cuối: câu thứ nhất lùi vào 5 ô, câu thứ 2 lùi vào 7 ô, câu thứ ba lùi vào 9 ô. * Đọc cho HS viết: - GV đọc thong thả từng dòng thơ cho HS viết vào vở Luyện viết 2. Mỗi dòng đọc 2 hoặc 3 lần - HS nghe – viết. (không quá 3 lần). GV theo dõi, uốn nắn HS. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
7. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 17 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV đọc cả bài lần cuối cho HS soát lại. - HS soát lại. * Chấm, chữa bài: - GV yêu cầu HS tự chữa lỗi (gạch chân từ viết - HS tự chữa lỗi. sai, viết từ đúng bằng bút chì ra lề vở hoặc cuối bài chính tả). - GV chấm 5 – 7 bài, chiếu bài của HS lên bảng - HS quan sát, lắng nghe. lớp để cả lớp quan sát, nhận xét bài về các mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày. HĐ 2: Hoàn thành BT chọn chữ s/ x hoặc vần âc/ ât Mục tiêu: Làm đúng BT điền chữ s/ x, âc/ ât. Cách tiến hành: - GV YC HS đọc YC của BT 2, 3 và hoàn thành - HS đọc và hoàn thành BT BT vào VBT. vào VBT. - GV mời một số HS lên bảng làm bài. - Một số HS lên bảng làm bài. - GV mời một số HS nhận xét bài làm của bạn, - Một số HS nhận xét bài trình bày bài làm của mình. làm của bạn, trình bày bài làm của mình. - HS lắng nghe, sửa bài vào - GV nhận xét, chốt đáp vở. HĐ 3: Tập viết chữ Ô, Ơ hoa * Quan sát mẫu chữ hoa Ô, Ơ - GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ - HS lắng nghe GV hướng mẫu Ô về: dẫn, quan sát, nhận xét. + Đặc điểm. + Cấu tạo: + Cách viết: - GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ - HS lắng nghe GV hướng mẫu Ơ: dẫn, quan sát, nhận xét. + Đặc điểm + Cách viết * Quan sát cụm từ ứng dụng - GV giới thiệu cụm từ ứng dụng Ở hiền thì sẽ - HS lắng nghe. gặp lành. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
8. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 17 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV giúp HS hiểu: Câu tục ngữ là niềm tin vào quy luật nhân quả, ở hiền thì sẽ gặp lành. Câu tục - HS lắng nghe. ngữ cũng khuyến khích chúng ta sống hướng thiện. - GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét độ cao của các chữ cái: - HS quan sát và nhận xét. ▪ Những chữ có độ cao 2,5 li: Ơ, h, g, l. ▪ Những chữ có độ cao 2 li: p. ▪ Những chữ có độ cao 1,5 li: t. ▪ Những chữ còn lại có độ cao 1 li: i, ê, n, s, e, ă, a, n. - GV viết mẫu chữ Ở trên phông kẻ ô li (tiếp theo chữ mẫu). - HS quan sát, lắng nghe. * Viết vào vở Luyện viết 2, tập một - GV yêu cầu HS viết chữ Ơ cỡ vừa và cỡ nhỏ - HS viết chữ Ơ cỡ vừa và vào vở. cỡ nhỏ vào vở. - GV yêu cầu HS viết cụm từ ứng dụng Ở hiền - HS viết cụm từ ứng dụng thì sẽ gặp lành. Ở hiền thì sẽ gặp lành. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: --------------------------------------------------------------- Môn : Luyện toán . Lớp 2A Tên bài: LUYỆN TẬP CHUNG Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 25 tháng 12 năm 2023 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh dạng phép cộng, phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 và các dạng bài liên quan; - Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng. - Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ, phiếu bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
9. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 17 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Hoạt động khởi động : - Ổn định tổ chức. - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện. - Lắng nghe. 2. Các hoạt động rèn luyện: a. Hoạt động 1: Giao việc - GV nêu yêu cầu - HS thực hiện các yêu cầu - ViẾT bài tập lên bảng cho HS làm - HS đọc đề và làm bài b. Hoạt động 2: Ôn luyện Bài 1: Đặt tính rồi tính: - Đọc yêu cầu bài tập 36 + 24 75 – 39 100 – 37 9 + 74 - HS làm bảng con và chữa bài trên bảng con. - GV nhận xét - Đọc yêu cầu bài tập Bài 2: Số? - Suy nghĩ làm vào vở .... + 28 = 50 ..... - 20 = 36 8 + ... = 50 – 9 93 - .... = 52 + 15 Đọc yêu cầu bài tập GV cùng HS nhận xét - HS trả lời Bài 3: Năm nay mẹ 38 tuổi, con kém mẹ - Dạng toán về ít hơn 30 tuổi. Hỏi con bao nhiêu tuổi? - HS làm bài vào vở, 1 HS trình bày - Cho HS đọc yêu cầu bảng lớp - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán yêu cầu gì ? - GV cùng cả lớp nhận xét c. Hoạt động 3: Sửa bài - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa - Đại diện các nhóm sửa bài trên bài. bảng lớp. - Giáo viên chốt đúng - sai. - Học sinh nhận xét, sửa bài. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY : ----------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
10. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 17 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Buổi sáng: Môn: Toán. Lớp: 2A Tên bài: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 3, 26/12- thứ 4, 27/12/2023 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, HS có khả năng: - Luyện tập về cộng trừ trong phạm vi 100 - Cộng, trừ nhẩm và viết các số (có nhớ trong phạm vi 100, không nhớ đối với các số có 3 chữ số). - Giải bài toán về cộng, trừ. - Cộng, trừ nhẩm và viết các số (có nhớ trong phạm vi 100 ) - Vận dụng được kiến thức kĩ năng về phép cộng, phép trừ đã học vào giải bài tập,các bài toán thực tế liên quan đến phép cộng qua 100. - Thông qua việc tìm kết quả các phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, Hs có cơ hội được phát triển năng lực tư duy, lập luận toán học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp toán học. Ham học Toán. - Chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác trong khi làm việc nhóm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TIẾT 1 A. Khởi động Mục tiêu: Tạo không khí lớp học vui tươi, sinh động kết hợp kiểm tra kiến thức cũ - Gv tổ chức học sinh hát bài hát: Em học - HS hát và vận động theo bài hát toán Em học toán - GV nhận xét kết hợp giới thiệu bài - HS lắng nghe. - Giáo viên ghi đầu bài lên bảng: Ôn tập - HS ghi tên bài vào vở. về phép cộng và phép trừ trong phạm vi ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
11. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 17 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 100 B. Hoạt động thực hành, luyện tập Mục tiêu: Vận dụng được kiến thức kĩ năng về phép cộng đã học vào giải bài tập Bài 1: - HS đọc yêu cầu - Gọi một em đọc yêu cầu đề bài. - HS trả lời - Bài toán yêu cầu ta làm gì? - HS tự tìm hiểu yêu cầu của bài và - Thực hiện phép tính như thế nào? làm bài. Đặt tính rồi tính. - 3 em lên bảng làm mỗi em 2 phép tính - HS nhận xét chia sẻ: - Gv nhận xét Bài 2: Tìm các phép tính có kết quả bằng nhau (HTQC) - HS đọc yêu cầu - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - HS suy nghĩ - Yêu cầu suy nghĩ 1 phút - HS lắng nghe - Chia lớp thành 3 đội cho HS chơi trò chơi - GV nêu luật chơi và tổ chức cho HS - HS chơi chơi - Khen đội thắng cuộc. Bài 3: >,<,= (HTQC) - Gọi 1 HS đọc đề bài - HS đọc - Cho Hs thực hiện nhóm đôi - HS thảo luận nhóm đôi - Học sinh chia sẻ cách thực hiện với - HS nối tiếp chia sẻ bài (mỗi em nhóm mình. mỗi ý). - GV nhận xét - Theo dõi nhận xét bài bạn. C. Vận dụng Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học giải bài toán liên quan đến thực tế - GV tổ chức HS chơi trò “Ai Nhanh – Ai HS lắng nghe và quan sát đúng” - GV chiếu Slide câu hỏi và nêu: - HS giơ thẻ trả lời “Lấy hai trong ba túi gạo nào đặt lên ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
12. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 17 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- đĩa cân bên phải để hai bên thăng bằng? - Gv tuyên dương những HS giơ thẻ nhanh-đúng. Tiết 2 1. Khởi động: (HTQC) - HS tham gia trò chơi Mục tiêu: Tạo tâm thế cho hs vào bài. HS ghi vở. - GV cho HS chơi trò chơi: Rung chuông vàng. - GV nhận xét, kết nối vào bài học. - GV ghi bảng: Ôn tập về phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100. 2. Luyện tập - HS đọc yêu cầu bài toán. Mục tiêu: HS biết thực hiện phép tính và - HS làm bài vào vở nêu được cách tính. - HS đổi chéo vở, kiểm tra * Bài 4: Tính. - GV cho HS nêu yêu cầu bài toán. - HS nêu cách làm bài. - GV yêu cầu HS làm bài vào vở. - Sau khi HS làm bài, yêu cầu HS đổi vở chữa bài cho nhau. - GV chiếu bài làm 1 – 2 HS chữa bài, yêu cầu HS nêu cách làm. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. 3. Hoạt động vận dụng Mục tiêu: HS vận dụng được kĩ năng, kiến thức vào giải toán có lời văn. * Bài 5: Bài toán có lời văn. - HS đọc bài toán. - GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa và đọc đề bài phần a. - GV hướng dẫn HS phân tích bài toán: + Bài toán cho biết gì? - Bài toán cho biết: Mẹ Nam cần 95 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
13. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 17 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- quả xoài. Mẹ đã hái được 35 quả. - Bài toán hỏi: Mẹ còn phải hái bao + Bài toán hỏi gì? nhiêu quả xoài? + Muốn biết mẹ còn phải hái bao nhiêu - Muốn biết mẹ phải còn phải hái quả xoài, ta làm phép tính gì? bao nhiêu quả xoài, phải làm phép tính trừ. + GV tóm tắt dữ kiện bài toán (Chiếu slide): “Mẹ Nam cần 95 quả xoài. Mẹ đã - Phép tính của bài toán: 95 – 36. hái 36 quả. Vậy mẹ cần phải hái bao nhiêu quả?”. Vậy ta thực hiện phép tính nào? - GV yêu cầu HS làm bài vào vở. - HS làm bài vào vở. - GV nhận xét, sửa lỗi (nếu bài làm có lỗi .- HS nêu cách làm bài của mình. sai). - HS đổi chéo vở - GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa và đọc đề bài phần b. - HS đọc bài toán. - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm - HS làm việc nhóm 4: 4: + HS trao đổi, phân tích bài toán như + Trao đổi, phân tích bài toán, đưa phần a. ra cách làm. + HS thống nhất cách giải và làm + HS giải bài toán vào bảng phụ. vào bảng phụ.. - GV nhận xét, tuyên dương. - HS trình bày bài làm của nhóm. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ----------------------------------------------------- Môn :Tiếng Việt . Lớp 2A Tên bài: BÀI ĐỌC 2: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 3 ngày 26 tháng 12 năm 2023 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:Sau tiết học, HS có khả năng: - Đọc trôi chảy truyện (phát âm đúng: ngắt nghỉ đúng theo dấu câu và theo nghĩa, tốc độ đọc 60 tiếng / phút). - Hiểu được nghĩa của từ ngữ, trả lời được các CH để hiểu câu chuyện: Câu chuyện nói về sự yêu thương, đoàn kết của các thành viên trong gia đình, mở rộng ra là sự đoàn kết của cả một tập thể thì mới có sức mạnh. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
14. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 17 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Nhận biết tác dụng của dấu phẩy và biết đặt dấu phẩy vào đúng chỗ trong câu. - Nhận biết nội dung, mạch truyện. Biết bày tỏ sự yêu thích đối với nhân vật trong truyện. - Từ bài đọc, biết liên hệ bản thân, yêu thương, đoàn kết trong gia đình và cộng đồng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa bài tập đọc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Khởi động: - Cho HS hát bài : “Lớp chúng mình - Cả lớp cùng hát đoàn kết” 2. Giới thiệu bài Mục tiêu: Tạo tâm thế cho học sinh và từng bước làm quen bài học. Cách tiến hành: - GV giới thiệu bài: Có một người cha - HS lắng nghe. thấy các con mình không hòa thuận nên đã ra đề để cho các con bẻ một bó đũa. Nếu ai bẻ được sẽ có thưởng. Liệu những người con đó có bẻ được bó đũa không và ngụ ý của người cha ở đây là gì. Chúng ta cùng tìm hiểu bài học Câu chuyện bó đũa. 3. Các hoạt động: HĐ 1: Đọc thành tiếng Mục tiêu: Đọc thành tiếng câu, đoạn và toàn bộ văn bản. Cách tiến hành: - GV đọc mẫu bài Câu chuyện bó đũa. - HS lắng nghe. - GV tổ chức cho HS luyện đọc: - HS luyện đọc. + Đọc nối tiếp: GV chỉ định 3 HS đọc nối tiếp nhau 3 đoạn của bài. GV phát hiện và sửa lỗi phát âm, uốn nắn tư thế ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
15. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 17 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- đọc của HS. + Đọc nhóm 3: GV yêu cầu HS đọc theo nhóm 3. + GV tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp trước lớp, cho cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. + GV mời 1 HS đọc lại toàn bài. HĐ 2: Đọc hiểu Mục tiêu: Hiểu được nghĩa của từ ngữ, trả lời được các CH để hiểu câu chuyện. Cách tiến hành: - GV mời 4 HS tiếp nối đọc 4 CH. - 4 HS tiếp nối đọc 4 CH. - GV yêu cầu cả lớp đọc thầm lại - Cả lớp đọc thầm lại truyện, đọc thầm truyện, đọc thầm các CH, suy nghĩ, trả các CH, suy nghĩ, trả lời các CH. lời các CH. - GV đặt CH và mời một số HS trả lời. - HS trả lời CH trước lớp. - GV nhận xét, chốt đáp án - HS lắng nghe. -> Qua câu chuyện, người cha muốn - HS nêu khuyên các con điều gì? - Gv chốt: Qua câu chuyện, người cha - HS lắng nghe, ghi nhớ muốn khuyên các con phải biết yêu thương, đùm bọc lẫn nhau. Có đoàn kết thì mới có sức mạnh. HĐ 3: Luyện tập Mục tiêu: Tìm hiểu, vận dụng kiến thức tiếng Việt, văn học trong văn bản: Nhận biết tác dụng của dấu phẩy và biết đặt dấu phẩy vào đúng chỗ trong câu. Cách tiến hành: - GV mời 1 HS đọc to trước lớp YC - 1 HS đọc to trước lớp YC của 2 BT. của 2 BT. Cả lớp đọc thầm theo. - GV yêu cầu HS làm bài vào VBT. - HS làm bài vào VBT. - GV mời một số HS trình bày kết quả - Một số HS trình bày kết quả trước ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
16. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 17 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- trước lớp. lớp. - GV nhận xét, gợi ý cách trả lời - HS lắng nghe. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ----------------------------------------------------- Buổi sáng: Môn: Toán. Lớp 2A Tên bài: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 ( Tiết 2) Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 4 ngày 27 tháng 12 năm 2023 ( Đã soạn ở buổi sáng thứ 3, 26/12/2023) ----------------------------------------------------- Môn : Tiếng Việt. Lớp: 2A Tên bài: LUYỆN NÓI VÀ NGHE: KỂ CHUYỆN “CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA” Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 4 ngày 27 tháng 12 năm 2023 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Dựa vào trí nhớ và gợi ý, biết hợp tác cùng bạn (mỗi bạn một đoạn) kể tiếp nối từng đoạn câu chuyện Câu chuyện bó đũa, sau đó kể được toàn bộ câu chuyện. - Biết phối hợp lời kể với cử chỉ, điệu bộ, động tác. - Biết lắng nghe bạn kể. Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. Có thể kế tiếp lời bạn. - Bước đầu biết kể chuyện một cách mạch lạc, có cảm xúc. - Biết nêu mong muốn và viết lại kết thúc câu chuyện. - Từ bài đọc, biết liên hệ bản thân, đoàn kết, yêu thương gia đình, tập thể, cộng đồng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa câu chuyện III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
17. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 17 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Khởi động ( HTQC) - Gv cho HS chơi Trò chơi: Vịt con - HS tham gia chơi lạc mẹ. * Giới thiệu bài Mục tiêu: Tạo tâm thế cho học sinh và từng bước làm quen bài học. Cách tiến hành: - GV giới thiệu: Trong tiết học hôm - HS lắng nghe. nay các em sẽ thực hành kể từng đoạn câu chuyện Câu chuyện bó đũa. Chúng ta sẽ thi đua xem bạn nào nhớ nội dung câu chuyện, kế hay, biểu cảm. 2. Thực hành kể chuyện(HTQC) 2.1. HĐ 1: Cùng bạn kể tiếp nối các đoạn của Câu chuyện bó đũa Mục tiêu: Dựa vào trí nhớ và gợi ý, biết hợp tác cùng bạn (mỗi bạn một đoạn) kể tiếp nối từng đoạn câu chuyện Câu chuyện bó đũa. Biết phối hợp lời kể với cử chỉ, điệu bộ, động tác. Cách tiến hành: - GV YC HS quan sát và nêu nội dung - HS quan sát và nêu nội dung của của từng tranh. từng tranh: + Tranh 1: Người cha gọi các con đến. + Tranh 2: Tất cả người con thử sức bẻ bó đũa mà không bẻ được. + Tranh 3: Người cha bẻ từng chiếc một. + Tranh 4: Người cha nói về ý nghĩa của bó đũa. Tất cả các con đã hiểu điều cha muốn nói. - HS lắng nghe. - GV nhận xét, chốt đáp án. - HS làm việc nhóm 4, dựa vào tranh - GV YC HS làm việc nhóm 4, dựa để kể lại chuyện. Mỗi bạn kể một đoạn vào tranh để kể lại chuyện. Mỗi bạn kể ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
18. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 17 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- một đoạn và đổi đoạn cho nhau. và đổi đoạn cho nhau. - GV mời một số HS kể nối tiếp các - Một số HS kể nối tiếp các đoạn câu đoạn câu chuyện trước lớp. chuyện trước lớp. - GV nhận xét, khen ngợi HS. - HS lắng nghe. 2.2. HĐ 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện Mục tiêu: Ghi nhớ và tự tin kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp. Cách tiến hành: - GV mời 1 HS đọc to YC của BT 2. - 1 HS đọc to YC của BT 2. Cả lớp - GV khích lệ tinh thần xung phong, đọc thầm theo. mời một số HS kể lại toàn bộ câu - Một số HS kể lại toàn bộ câu chuyện chuyện trước lớp kết hợp cử chỉ biểu trước lớp. Cả lớp quan sát, lắng nghe. cảm. GV hỗ trợ khi cần thiết. - HS lắng nghe. - GV nhận xét, khen ngợi HS. IV. ĐIỀU CHỈNH TIẾT DẠY: ------------------------------------------------------- Buổi sáng: Môn : Toán Lớp: 2A Tên bài: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC VÀ ĐẠI LƯỢNG Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Từ thứ sáng 5, 28/12/2023 - chiều 5, 28/12/2023 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Củng cố kĩ năng nhận biết các đường thẳng, đường cong, đường gấp khúc và các điểm thẳng hàng nhau. - Vân dụng vào giải bài toán thực tế (có lời văn) liên quan đến phép trừ. - Phát triển 3 năng lực chung và năng lực đặc thù Toán học (NL giải quyết vấn đề Toán học; giao tiếp toán học; sử dụng công cụ và phương tiện toán học). - Phát triển phẩm chấtchăm chỉ, đồng thời giáo dục HS tình yêu với Toán học, tích cực, hăng hái tham gia các nhiệm vụ học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ đồ dùng toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
19. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 17 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- TIẾT 1 1.Khởi động Mục tiêu: Tạo tâm thể tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới. -HS hát -GV cho HS hát bài Hình khối. -Hình tròn, hình tam giác, hình (?) Bạn nào cho cô biết trong bài hát có vuông,... tên các hình nào? -HS lắng nghe -GV dẫn dắt, giới thiệu bài mới Các con thấy rằng trong bài có rất nhiều các hình khác nhau, để ôn tập về các hình học đó và ôn tập các đại lượng chúng mình cùng đến với bài học hôm nay: Ôn tập về hình học và đại lượng. -GV ghi bảng 2.Thực hành, luyện tập: Bài 1 (trang 98) (HTQC) Mục tiêu: Củng cố kĩ năng nhận dạng đường thẳng, đường gấp khúc, đường cong, 3 điểm thẳng hàng. -GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc đề bài (?) Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì? a) Chỉ ra đường thẳng, đường cong, đường gấp khúc trong các hình b) Nêu tên 3 điểm thẳng hàng trong hình - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 trong - HS thảo luận nhóm 2 trong 2p 2p - GV chữa bài a) Tổ chức trò chơi Ai nhanh ai đúng? - HS chơi Luật chơi: GV chia lớp thành 2 đội, mỗi đội 3 HS. Lần lượt từng thành viên trong đội nối tiếp nhau gắn thẻ tên tương ứng với các hình. Đội nào gắn xong nhanh nhất và có nhiều đáp án chính xác là đội ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
20. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 17 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- giành chiến thắng. -GV nhận xét -HS lắng nghe -Liên hệ: Ở phần khởi động, chúng ta kể -Hình tròn liên tưởng đến đường tên được các hình khối. Nhìn các hình cong; hình vuông, hình tam giác liên khối đó, các con liên tưởng đến đường tưởng đến đường gấp khúc,... nào mà chúng mình đã học? b) - GV cho HS làm bài cá nhân -1 HS lên chữa -GV gọi 1 HS lên chữa. Sau khi HS chữa, hỏi: - GV nhận xét (?) Tớ muốn nghe nhận xét từ bạn Bài 2 (trang 98) Mục tiêu: + Củng cố kĩ năng nhận diện các điểm, 3 điểm thẳng hàng. + Củng cố kĩ năng vẽ đoạn thẳng. - GV yêu cầu HS đọc đề bài a) - HS đọc (?) Phần a) yêu cầu chúng ta làm gì? - Đo và tính độ dài các đường gấp khúc từ A đến B - GV cho HS thảo luận nhóm 4 trong 2p, - HS thảo luận nhóm 4 trả lời câu hỏi: + Có bao nhiêu đường gấp khúc từ A đến +Có 3 đường gấp khúc từ A đến B B? (đường màu tím, đường màu vàng, đường màu xanh) + Các đường gấp khúc đó được tạo bởi + Đường gấp khúc màu tím và màu mấy đoạn thẳng? vàng được tạo bởi 3 đoạn thẳng. + Đường gấp khúc màu xanh được tạo bởi 2 đoạn thăng. - GV yêu cầu HS chọn 1 đường gấp khúc - HS chọn 1 đường gấp khúc đo và từ A đến B để đo và tính độ dài vào vở. tính độ dài - HS làm vở - GV chữa bài - HS chữa - GV cho HS nhận xét – chữa bài. - HS nhận xét, lắng nghe =>Chốt: Để tính độ dài đường gấp khúc - HSTL: Để tính độ dài đường gấp khúc ta tính tổng độ dài các đoạn ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc