Kế hoạch bài dạy Toán + Tiếng Việt Lớp 2 - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Thái

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán + Tiếng Việt Lớp 2 - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Thái

1. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 33 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ 2 ngày 29 tháng 04 năm 2024 Buổi sáng : Môn học: Hoạt động trải nghiệm . Lớp : 2B Tên bài học: SINH HOẠT DƯỚI CỜ - TRÒ CHUYỆN VỀ CHỦ ĐỀ AN TOÀN TRONG CUỘC SỐNG Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 29 tháng 04 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nhận biết được những tình huống có nguy cơ và cách phòng tránh bị lạc và bị bắt cóc. - Có ý thức tự bảo vệ bản thân, phòng tránh những nguy cơ bị lạc, bị bắt cóc. - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sân trường, trang phục biểu diễn III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen với các hoạt động chào cờ. b. Cách tiến hành: GV cho HS ổn định tổ chức, nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục để thực hiện nghi lễ chào cờ. II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
2. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 33 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- a. Mục tiêu: HS tham gia các hoạt động trò chuyện trong chủ đề an toàn trong cuộc sống. b. Cách tiến hành: - HS chào cờ. - GV nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, thực hiện nghi lễ chào cờ. - HS nghe GV nhận xét kết quả thi đua của tuần vừa - HS lắng nghe, tiếp thu, thực hiện. qua và phát động phong trào của tuần tới. - GV Tổng phụ trách Đội tổ chức buổi giao lưu giữa HS toàn trường và khách mời là chú công an về chủ đề An toàn trong cuộc sống: + Buổi giao lưu tổ chức theo hình thức tọa đàm. + Chú công an sẽ nói về nguy cơ và cách phòng tránh bị lạc và bị bắt cóc. + HS đặt câu hỏi giao lưu với chú công an. + GV khuyến khích HS chia sẻ suy nghĩ và cảm xúc của mình về buổi giao lưu. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: --------------------------------------------------------------- Môn học: Tiếng Việt. Lớp: 2B Tên bài học: ĐỌC SÁCH BÁO VIẾT VỀ NGƯỜI VIỆT NAM ( Tiết 2 ) Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 29 tháng 4 năm 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
3. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 33 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ( Đã soạn ở chiều thứ sáu , 19/04/2024) ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: --------------------------------------------------------------- Môn học: Tiếng Việt. Lớp: 2B Tên bài học: CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM : NHỮNG NGƯỜI QUANH TA. BÀI ĐỌC 1: CON ĐƯỜNG CỦA BÉ Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 29 tháng 04 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - GV nói lời dẫn vào bài học mở đầu chủ điểm Những người quanh ta. - Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng, mỗi khổ thơ. Biết đọc bài thơ với giọng vui, hồn nhiên. - Hiểu nghĩa của các từ ngữ, hiểu điều nhà thơ muốn nói: Công việc của mỗi người lao động gắn với một con đường. Bé học tập để chọn con đường cho mình khi lớn lên. - Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài. - Yêu thích những câu thơ hay, những hình ảnh thơ đẹp. - Thêm yêu quý và tự hào về con người Việt Nam. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh, bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - GV yêu cầu cả lớp quan sát tranh minh họa, đọc - HS quan sát và đọc yêu cầu yêu cầu bài tập: Những người trong tranh đang làm gì? Họ là những ai? và trả lời câu hỏi. - HS trả lời câu hỏi - GV mời một số HS xung phong trả lời câu hỏi - GV giới thiệu bài học: Mở đầu chủ điểm, các em - HS lắng nghe, tiếp thu. sẽ học bài thơ Con đường của bé. Với bài thơ này, các em sẽ hiểu công việc của mỗi người lao động ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
4. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 33 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- gắn với một con đường. Còn công việc học tập của các bạn nhỏ trong bài thơ, của các em trên ghế đá nhà trường gắn với con đường nào? Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài đọc ngày hôm nay. II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Đọc thành tiếng - HS lắng nghe, đọc thầm theo. - GV đọc mẫu bài đọc: Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng, mỗi khổ thơ. Biết đọc bài thơ với giọng vui, hồn nhiên. - HS đọc phần chú giải - GV yêu cầu HS đọc mục chú giải từ ngữ khó: phi công, hải quân, song hành. - HS đọc bài. - GV tổ chức cho HS luyện đọc trước lớp. HS đọc tiếp nối 2 khổ thơ. - HS luyện phát âm. - GV phát hiện và sửa lỗi phát âm cho HS, hướng dẫn các em đọc đúng các từ ngữ HS địa phương dễ phát âm sai. - HS luyện đọc. - GV yêu cầu từng cặp HS luyện đọc tiếp nối 2 đoạn trong bài đọc. - HS thi đọc. - GV yêu cầu HS thi đọc tiếp nối từng đoạn trước - HS đọc bài; các HS khác lắng lớp (cá nhân, bàn, tổ). nghe, đọc thầm theo. - GV mời 1HS đọc lại toàn bài. - HS đọc yêu cầu câu hỏi. Hoạt động 2: Đọc hiểu ( HTQC) - HS thảo luận theo nhóm đôi. - GV mời 3 HS đọc nối tiếp 3 câu hỏi: - HS trình bày - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi theo nhóm đôi. - GV mời đại diện HS các nhóm trình bày kết quả thảo luận. - HS đọc yêu cầu câu hỏi. Hoạt động 3: Luyện tập - HS thảo luận theo nhóm đôi. - GV mời 2 HS đọc nối tiếp 2 câu hỏi - HS trình bày - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi theo nhóm đôi. - GV mời đại diện HS các nhóm trình bày kết quả thảo luận. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
5. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 33 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV nhận xét, chữa bài IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: --------------------------------------------------------------- Môn học : Toán. Lớp: 2B Tên bài học: BIỂU ĐỒ TRANH Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ hai, 29/ 04/2024 đến thứ năm 02/05/ 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nhận biết được thế nào là biểu đồ tranh. - Đọc và mô tả được các số liệu ở dạng biểu đồ tranh. - Nêu được một số nhận xét đơn giản từ biểu đồ tranh. - Thông qua việc nhận biết được thế nào là biểu đồ tranh, đọc và mô tả được các số liệu ở dạng biểu đồ tranh, nêu được một số nhận xét đơn giản từ biểu đồ tranh, HS có cơ hội phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học; năng lực tư duy và lập luận toán học. - Thông qua việc sử dụng ngôn ngữ toán học để diễn tả cách tính, trao đổi, chia sẻ nhóm, HS có cơ hội được phát triển năng lực giao tiếp toán học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TIẾT 1 A. Hoạt động khởi động Mục tiêu: Tạo tâm thế vui tươi, phấn khởi kết nối kiến thức bài mới - GV tổ chức HS hát bài Quả gì? - GV nhận xét, khen ngợi, kết nối. - Cả lớp đồng thanh hát và biểu diễn các B. Hoạt động khám phá động tác tay đơn giản. Mục tiêu: Nhận biết được thế nào là biểu đồ tranh. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
6. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 33 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV yêu cầu HS quan sát biểu đồ tranh trong SGK và thảo luận nhóm đôi trả lời - HS quan sát. các câu hỏi: - HS thảo luận trong nhóm trong 2 + Tên của biểu đồ? phút. + Các thông tin có trong biểu đồ? + Biểu đồ tranh cho biết gì? - Gọi đại diện các nhóm trình bày . - GV nhận xét, chia sẻ:Trong bảng ghi - HS trình bày. số trái cây trong giỏ gồm thanh long 6 - HS lắng nghe. quả, dứa 3 quả, dâu tây 5 quả. Nhìn vào tranh vẽ ta biết được số trái cây của mỗi loại và đó chính là Biểu đồ tranh. Bài toán hôm nay chúng ta học là: Biểu đồ tranh. - GV ghi tựa bài - GV có thể nêu vài ví dụ tương tự để HS hiểu thêm về biểu đồ tranh như tranh quần, áo, mũ, C. Hoạt động thực hành, luyện tập Bài 1: Mục tiêu: Đọc và mô tả được các số liệu ở dạng biểu đồ tranh. Nêu được một số nhận xét đơn giản từ biểu đồ tranh. - GV: Bạn An phân loại và xếp các khối lập phương theo các màu sắc khác nhau và thể hiện trong biểu đồ tranh. - HS lắng nghe. - GV chiếu slide và yêu cầu HS quan sát, mô tả những thông tin từ biểu đồ đó. - HS quan sát, mô tả. - Yêu cầu HS hoạt động theo cặp, đặt và trả lời các câu hỏi liên quan đến biểu đồ. - HS hỏi đáp lẫn nhau . - GV gọi các nhóm trình bày. - HS trình bày. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
7. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 33 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV nhận xét, chốt nhấn mạnh các - HS lắng nghe. thông tin liên quan đến biểu đồ: + Tên biểu đồ thể hiện bạn An đã phân loại các hình khối theo màu sắc. + Các màu của khối lập phương gồm: xanh, đỏ, tím, vàng. + Có 6 khối màu xanh, 5 khối màu đỏ, 2 khối màu tím, 5 khối màu vàng. + Khối lập phương màu đỏ và khối lập phương màu vàng có số lượng bằng nhau. D. Hoạt động vận dụng: Mục tiêu: Đọc và mô tả được các số liệu ở dạng biểu đồ tranh. Nêu được một số nhận xét đơn giản từ biểu đồ tranh. - Trò chơi: “Chọn ô số” + GV phổ biến luật chơi: GV chuẩn bị 4 - Hs lắng nghe. bài tập dạng biểu đồ tranh tương ứng với 4 ô số. + Mỗi HS xung phong sẽ chọn một ô số - Mỗi HS sẽ chọn ô số và trả lời các câu và trả lới các câu hỏi trong ô số đó. hỏi đó + GV cùng cả lớp sẽ so sánh kết quả với - HS so sánh kết quả các câu hỏi. các câu trả lời của bạn - HS dựa vào biểu đồ tranh phân biệt - Bài học hôm nay, em được học thêm được từng loại nhóm đồ vật,... điều gì? TIẾT 2 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
8. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 33 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- A. Hoạt động khởi động Mục tiêu: Tạo tâm thế vui tươi, phấn khởi kết nối kiến thức bài mới * Ôn tập và khởi động - GV tổ chức Trò chơi: “Ai nhanh -Ai - HS quan sát, lắng nghe. khéo” + GV chuẩn bị 3 rổ lá. Trong mỗi rổ có 3 loại lá khác nhau. + GV chuẩn bị 3 bảng biểu đồ có ghi tên các loại lá. + GV phổ biến luật chơi, cách chơi: chia - Mỗi nhóm cử 5 HS lên chơi trò chơi lớp theo 3 nhóm. Các nhóm gắn lá cây trong vòng 2 phút . đúng với tên gọi của nó trong biểu đồ. Sau khi hết thời gian nhóm nào gắn được nhiều loại lá nhất nhóm đó sẽ chiến thắng. - Hs lắng nghe - GV nhận xét, tuyên dương. B. Hoạt động thực hành – luyện tập Bài 2: Mục tiêu: Đọc và mô tả được các số liệu ở dạng biểu đồ tranh. Nêu được một số nhận xét đơn giản từ biểu đồ tranh. - GV kết nối, giới thiệu bài: Biểu đồ tranh (tiết 2) - GV gọi HS nêu y/c bài tập 2. - HS nêu yêu cầu bài 2. - Tổ chức hs quan sát biểu đồ và đọc câu - HS quan sát, đọc câu hỏi trong bài. hỏi - HS làm vào vở - Tổ chức cho HS làm vở bài tập. - 1 HS trình bày bảng phụ. - Hs nhận xét bài làm của bạn. - HS trả lời. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
9. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 33 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV nhận xét, hỏi HS: Việc thống kê số trứng gà đẻ trong một tuần có ích lợi gì? - GV chốt: Toán học giúp ích rất nhiều cho con người trong cuộc sống. Bài 3: Mục tiêu: Đọc và mô tả được các số liệu ở dạng biểu đồ tranh. Nêu được một số nhận xét đơn giản từ biểu đồ - HS đọc. tranh. - HS quan sát SGK/82 - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 3. - Các nhóm thảo luận. - Tổ chức HS quan sát theo nhóm 4 về - Đại diện nhóm lên điều khiển các biểu đồ tranh bài 3/82 nhóm trình bày và nhận xét kết quả. - Tổ chức các nhóm trình bày và nhận - HS lắng nghe. xét bổ sung cho nhau. - GV nhận xét, chốt. D. Hoạt động vận dụng Mục tiêu: Thực hành trải nghiệm sử dụng biểu đồ tranh trong các tình huống thực tế. - GV chuẩn bị 1 biểu đồ tranh trên bảng. - HS thực hiện theo yêu cầu. - Yêu cầu HS lấy các hình phẳng trong bộ đồ dùng học Toán 2, phân loại theo màu sắc rồi xếp vào các ô tương ứng - HS trình bày. trong bảng. - Yêu cầu HS kiểm đếm và cho biết các - HS lắng nghe thông tin trên biểu đồ tranh vừa có được. - GV nhận xét, chốt đáp án đúng. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: --------------------------------------------------------------- Buổi chiều: Môn học: Tiếng Việt. Lớp: 2B ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
10. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 33 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tên bài học: CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM : NHỮNG NGƯỜI QUANH TA. BÀI ĐỌC 1: CON ĐƯỜNG CỦA BÉ Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 29 tháng 04 năm 2024 ( Đã đoạn ở buổi sáng ) ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: --------------------------------------------------------------- Môn học: Tiếng Việt. Lớp: 2B Tên bài học: BÀI VIẾT 1: NGHE – VIẾT : CON ĐƯỜNG CỦA BÉ TẬP VIẾT : CHỮ HOA V ( kiểu 2) Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ hai, 29 / 04 / 2024 đến thứ năm, 02/05/2025 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nghe – viết chính xác bài thơ Con đường của bé (2 khổ thơ đầu). Qua bài chính tả, củng cố cách trình bày bài thơ 5 chữ. - Làm đúng bài tập lựa chọn: Điền chữ s, x; i, iê; điền vần ao, au. - Biết viết chữ V hoa (kiểu 2) cỡ vừa và nhỏ. Biết viết câu ứng dụng Việt Nam, quê hương yêu dấu cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định. - Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài. - Có ý thức thẩm mĩ khi trình bày văn bản. - Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ, chữ mẫu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học. b. Cách thức tiến hành: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
11. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 33 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV giới thiệu bài học: Trong tiết học ngày hôm - HS lắng nghe, tiếp thu. nay, chúng ta sẽ: Nghe – viết chính xác bài thơ Con đường của bé (2 khổ thơ đầu; Làm đúng bài tập lựa chọn: Điền chữ s, x; i, iê; điền vần ao, au; Biết viết chữ V hoa (kiểu 2) cỡ vừa và nhỏ. Biết viết câu ứng dụng Việt Nam, quê hương yêu dấu cỡ nhỏ. Chúng ta cùng vào bài học. II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Nghe – viết a. Mục tiêu: Nghe – viết chính xác bài thơ Con đường của bé (2 khổ thơ đầu). Qua bài chính tả, củng cố cách trình bày bài thơ 5 chữ. b. Cách tiến hành: - HS lắng nghe. - GV nêu yêu cầu: Nghe – viết chính xác bài thơ Con đường của bé (2 khổ thơ đầu). Qua bài chính tả, củng cố cách trình bày bài thơ 5 chữ. - HS lắng nghe, đọc thầm theo. - GV đọc đoạn 2 khổ thơ đầu. - HS đọc bài, các HS khác lắng - GV mời 1 HS đọc lại 2 khổ thơ đầu. nghe, đọc thầm theo. - GV hướng dẫn thêm HS: Về hình thức hình thức, - HS lắng nghe, thực hiện. đây là bài thơ 5 chữ. Chữ đầu tiên và đầu mỗi dòng viết hoa. Chữ từ đầu tên bài có thể viết từ ô thứ 4 tính từ lề vở. Chữ đầu mỗi dòng viết từ ô 3. - HS luyện phát ân, viết nháp - GV nhắc HS đọc thầm lại các dòng thơ, chú ý những từ dễ viết sai. những từ ngữ mình dễ viết sai: trời xa, chi chít, đảo xa, bến lại, mênh mông. - HS viết bài. - GV yêu cầu HS gấp SGK, nghe GV đọc từng dòng, viết vào vở Luyện viết 2. - HS soát lỗi. - GV đọc lại bài một lần nữa cho HS soát lại. - HS tự chữa lỗi. - GV yêu cầu HS tự chữa lỗi, gạch chân từ ngữ viết sai, viết lại bằng bút chì từ ngữ đúng. - GV đánh giá, chữa 5 -7 bài. Nhận xét bài về: nội dung, chữ viết, cách trình bày. Hoạt động 2: Điền chữ s, x; i, iê; điền vần ao, au. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
12. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 33 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- a. Mục tiêu: HS Điền chữ s, x; i, iê; điền vần ao, au phù hợp với ô trống. b. Cách tiến hành: - GV chọn cho HS làm Bài tập 2b và nêu yêu câu bài - HS lắng nghe, đọc thầm yêu cầu tập: Tìm chữ i hay iê phù hợp với ô trống: bài tập. - HS làm bài. - GV yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở Luyện viết - HS lên bảng làm bài: tin, tiên, dịu, 2, mời 1 HS lên bảng làm bài. hiện. - GV yêu cầu HS đọc lại câu văn sau khi đã điền chữ hoàn chỉnh. Hoạt động 3: Điền chữ s, x; i, iê; điền vần ao, au a. Mục tiêu: HS Điền chữ s, x; i, iê; điền vần ao, au phù hợp với ô trống. b. Cách tiến hành: - HS lắng nghe, đọc thầm yêu cầu bài tập. - GV chọn cho HS làm Bài tập 3c và nêu yêu câu bài tập: Tìm vần ao hay au phù hợp với ô trống: - HS làm bài. - HS lên bảng làm bài: cao, cau, sáu, sáo. - GV yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở Luyện viết 2. - GV mời 2 HS lên bảng làm bài, các HS khác quan sát, so sánh với bài làm của mình. Hoạt động 4: Viết chữ V hoa (kiểu 2) a. Mục tiêu: Biết viết chữ V (kiểu 2) cỡ vừa và nhỏ. Biết viết câu ứng dụng Việt Nam, quê hương yêu dấu, chữ viết đúng mẫu, đều nét, biết nối nét chữ. - HS trả lời: Chữ V viết hoa kiểu 2 cao 5 li, có 6 ĐKN. Được viết bởi 1 b. Cách tiến hành: * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
13. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 33 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV chỉ chữ mẫu trong nét (nửa bên trái giống nét 1 của khung chữ, hỏi HS: Chữ chữ hoa U, Ư, Y). V viết hoa kiểu 2 cao mấy li, có mấy ĐKN? Được - HS quan sát, lắng nghe. viết bởi mấy nét? - GV chỉ chữ mẫu miêu tả: Nét viết chữ V hoa (kiểu 2) là kết hợp của 3 nét cơ bản: móc hai đầu trái phải, - HS quan sát trên bảng lớp. cong phải và cong dưới (tạo vòng xoắn). - GV chỉ chữ mẫu, miêu tả cách viết và viết lên bảng lớp: Đặt bút giữa ĐK 5, viết nét móc hai đầu (Đầu móc bên trái cuộn tròn vào trong, đầu móc bên phải hướng ra ngoài), lượn bút ngược lên viết tiếp nét cong phải (hơi duỗi), tới ĐK 6 thì lượn vào trở lại - HS viết bài. viết nét cong dưới (nhỏ) cắt n gang nét cong phải, tạo thành một vòng xoắn nhỏ (cuối nét); dừng bút - HS đọc câu ứng dụng. gần ĐK 6. - GV yêu cầu HS viết chữ V viết hoa kiểu 2 trong vở - HS lắng nghe, thực hiện. Luyện viết 2. * GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng: Việt Nam, quê hương yêu dấu. - GV Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: + Độ cao của các chữ cái: Chữ V, V hoa (kiểu 2) cỡ - HS viết bài. nhỏ và các chữ h, g, y cao 2.5 li. Chữ q, d cao 2 li. Chữ t cao 1.5 li. Các chữ còn lại cao 1 li. + Cách đặt dấu thanh: Dấu nặng đặt dưới ê, dấu sắc đặt trên â. - GV yêu cầu HS viết câu ứng dụng trong vở Luyện viết 2. - GV đánh giá nhanh 5-7 bài. Nêu nhận xét. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: --------------------------------------------------------------- Môn học: Luyện toán Lớp: 2B ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
14. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 33 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tên bài học: LUYỆN TẬP CHUNG Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 29 tháng 04 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Củng cố lại các dạng toán cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 1000. - Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng. - Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức. - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện. - Lắng nghe. 2. Các hoạt động rèn luyện: a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - GV nêu yêu cầu - Phát phiếu luyện tập cho HS - Nhận phiếu và làm việc. b. Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): 1. Tính 205kg +239kg – 190 kg 18km: 2 300cm – 142 cm– 27cm 5kg x 8 2dm x 6 40 km: 5 - Gọi Hs đọc yêu cầu. - Đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu Hs thực hiện vào vở. - HS làm vào vở - Gọi Hs trình bày bài . - Trình bày bài làm . - Nhận xét - Lắng nghe 2. Mẹ có một số quả cam, mẹ đã bán đi 119 quả thì còn lại 27 quả cam. Hỏi mẹ có bao nhiêu quả cam? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
15. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 33 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Gọi Hs đọc yêu cầu bài . - Đọc yêu cầu bài tập - Cho Hs thảo luận cặp đôi phân tích bài - HS thảo luận cặp đôi, chia sẻ cho bạn toán . + Bài toán hỏi gì ? - HSTL + Bài thuộc dạng toán gì? - HS làm bài vào vở, 1 HS trình bày - Cho Hs làm bài vào vở bảng lớp - Nhận xét - Học sinh nhận xét, sửa bài. Bài 3: Số? 237 + ..= 532 .- 124 = 326 5km = .m 200 cm = .m - Gọi Hs đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Cho Hs thực hiện vào bảng con - GV nhận xét - Thực hiện c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng - Thực hiện chữa bài. - Giáo viên chốt - Lắng nghe . IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY : --------------------------------------------------------------- Thứ 5 ngày 02 tháng 05 năm 2024 Buổi sáng : Môn học : Toán. Lớp: 2B Tên bài học : BIỂU ĐỒ TRANH ( Tiết 2 ) Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 5 ngày 02 tháng 05 năm 2024 ( Đã soạn ở thứ hai, 29/04/2024) ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
16. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 33 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------- Môn học: Tiếng Việt. Lớp: 2B Tên bài học: BÀI VIẾT 1: NGHE – VIẾT : CON ĐƯỜNG CỦA BÉ TẬP VIẾT : CHỮ HOA V ( kiểu 2) Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 5 ngày 02 tháng 05 năm 2024 ( Đã soạn ở thứ 2, 29/04/2024) ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: --------------------------------------------------------------- Môn học: Đạo đức Lớp: 2B Tên bài học: : BÀI 13: EM YÊU QUÊ HƯƠNG ( Tiết 2) Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 5 ngày 02 tháng 5 năm 2024 ( Đã soạn ở sáng thứ 5,25/04/2024) IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY Môn học: Luyện tập chung Lớp: 2B Tên bài học: Luyện TNXH : Bài 19: CÁC MÙA TRONG NĂM Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 5 ngày 02 tháng 05 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nêu được tên của các mùa trong hai vùng địa lý khác nhau. - Nêu được một số đặc điểm của các mùa trong năm. - Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. - Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống. - Nêu được tên của các mùa trong hai vùng địa lí khác nhau. - Nêu được một số đặc điểm của các mùa trong năm. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
17. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 33 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Thực hiện được việc lựa chọn trang phục phù hợp theo mùa. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Một số hình ảnh về cảnh vật và các hoạt động thích ứng của con người với các mùa khác nhau. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. b. Cách thức tiến hành: - GV cho HS nghe nhạc và hát theo bài Khúc ca - HS nghe, hát. bốn mùa. - GV dẫn dắt giới thiệu bài . II. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG Hoạt động 1: Giới thiệu các mùa nơi em sống a. Mục tiêu: - Giới thiệu được tên các mùa nơi mình sống. - Nêu được đặc điểm, cảnh vật của mỗi mùa đó; những hoạt động nổi bật của người dân trong mỗi mùa. b. Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc nhóm 8 - GV yêu cầu một HS đặt câu hỏi về các mùa, các HS khác trả lời. - HS lắng nghe, thực hiện. - GV gợi ý HS hỏi - đáp: +Nơi bạn sống có mấy mùa, là những mùa nào? + Mỗi mùa đó có đặc điểm gi ? + Có những hoạt động nào nổi bật trong mỗi mùa? Bước 2: Làm việc cả lớp ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
18. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 33 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả - HS trình bày. làm việc trước lớp. - GV yêu cầu HS khác nhận, bổ sung câu trả lời. Hoạt động 3: Lựa chọn trang phục phù hợp theo mùa a. Mục tiêu: Lựa chọn được trang phục phù hợp theo mùa. b. Cách tiến hành: - GV giao nhiệm vụ: Hãy chọn trang phục trong các hình trang 114 SGK phù họp với các mùa khác nhau. - HS nhận Phiếu học tập, quan sát - GV phát Phiếu học tập cho mỗi nhóm: tranh. Bước 1: Làm việc nhóm 4 - GV hướng dẫn: + Nhóm cử một bạn ghi chép, các bạn khác sau khi trao đổi, đọc cho bạn ghi số hình vào ô trổng tương ứng. + Một hình có thể xếp vào nhiều mùa. Bước 2: Làm việc cả lớp - GV mời đại diện một số nhóm trinh bày Phiếu - Đại diện nhóm trình bày học tập trước lớp. - HS khác nhận xét, bổ sung, sửa chữa nếu sai. Hoạt động 3: Nhận xét việc lựa chọn trang phục phù họp theo mùa của em. Vì sao phải lựa trang phục theo mùa? a. Mục tiêu: - Nhận xét được việc lựa chọn trang phục của bàn thân đã phù hợp với mùa chưa? Có gì phải điều chỉnh không? - Trả lời được câu hỏi: “Vì sao phải lựa chọn trang phục theo mùa?”. Bước 1: Làm việc cả lớp ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
19. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 33 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV gọi HS lên bảng nhận xét việc mình đã lựa - HS lắng nghe, thảo luận theo nhóm. chọn trang phục phù hợp theo mùa chưa. - GV dẫn giải: Đa phần những HS lựa chọn trang - HS trả lời. phục chưa phù hợp là do: + Không nghe dự báo thời tiêt, nhất là những ngày giao mùa. Cách khắc phục: Nghe bản dự báo thời tiêt trên ti vi hoặc trên đài phát thanh. + Ngủ dậy muộn nên không có thời gian lựa chọn trang phục phù hợp. Cách khắc phục: Chuẩn bị trang phục từ tối hôm trước. Bước 2: Làm việc cả lớp - GV yêu cầu HS đọc mục “Em có biết?” trang - HS đọc bài. 115 SGK và lời nhắn nhủ của con ong để trả lời câu hỏi vì sao cần lựa chọn trang phục phù hợp theo mùa. - GV cho HS liên hệ bản thân xem đã bao giờ em bị ốm do lựa chọn trang phục không phù hợp - HS liên hệ bản thân. chưa. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: --------------------------------------------------------------- Buổi chiều : Môn học : Toán. Lớp: 2B Tên bài: CHẮC CHẮN - CÓ THỂ - KHÔNG THỂ Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 5 ngày 02 tháng 5 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc
20. Kế hoạch bài dạy lớp 2B TUẦN 33 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Làm quen với việc mô tả những hiện tượng liên quan tới các thuật ngữ: “chắc chắn”, “có thể”, “không thể”, thông qua một vài thí nghiệm, trò chơi, hoặc xuất phát từ thực tiễn. - Thông qua các hoạt động học tập, Hs có cơ hội được phát triển năng lực tư duy, lập luận toán học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp toán học. - Chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác trong khi làm việc nhóm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thẻ số. - Hình ảnh trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A. Hoạt động khởi động Mục tiêu: Tìm hiểu những tình huống liên quan đến các thuật ngữ - HS vận động theo nhạc - Gv cho Hs vận động theo nhạc . - HS tự xếp thẻ số và đọc - GV lấy 5 thẻ số 3, 2, 3, 3, 3 rồi cho HS lên bảng dãy số. nhắm mắt và rút thẻ số, thẻ số nào. Rút đến khi lấy - HS quan sát, trả lời. được thẻ số 2 và số 3. Hỏi: + Có thể lấy được thẻ có số mấy ? Vì sao? + Không thể lấy được thẻ có số mấy ? Vì sao? - Gọi HS trả lời. - HS tự nêu cá nhân. => GV nhận xét, dẫn vào bài - GV cho HS nêu tên bài - GV dẫn vào bài. - HS lắng nghe - Gọi HS nối tiếp nêu bài học - HS nêu tên bài : CN - ĐT B. Hoạt động hình thành kiến thức - G v tổ chức trò chơi “ bịt mắt lấy bi” theo N2 - Thảo luận nhóm đôi nêu những khả năng xảy ra. - HS tham gia chơi, quan - Gợi ý .để HS nêu tình huống sát để đưa ra nhận xét + Chúng ta cần lấy ra viên bi gì? + Lấy ra một viên bi thì có những khả năng nào xảy ra? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lê Thị Thái Trường Tiểu học Cẩm Lộc