Kế hoạch bài dạy Lớp 2 - Tuần 26 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Liên

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Lớp 2 - Tuần 26 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Liên

1. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 26 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- KẾ HOẠCH BÀI DẠY Buổi sáng: Môn học: Hoạt động trải nghiệm . Lớp : 2A Tên bài học: SINH HOẠT DƯỚI CỜ HỘI DIỄN VĂN NGHỆ Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 11 tháng 3 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS biết chào cờ là một hoạt động đầu tuần không thể thiếu của trường học. Lắng nghe lời nhận xét của cô Hiệu Trưởng và thầy TPT về kế hoạch tuần 26 - Rèn kĩ năng tập hợp đội hình theo liên đội, kĩ năng hát Quốc ca, Đội ca, hô đáp khẩu hiệu. - Tự tin thể hiện năng khiếu, sở trường của mình qua việc biểu diễn các tiết mục văn nghệ. - Nhiệt tình tham gia hội diễn và cổ vũ bạn. - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. CHUẨN BỊ - Trang phục, quần áo gọn gàng, lịch sự. III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức Lớp trưởng điều hành, cả lớp thực hiện GV cho HS ổn định tổ chức, nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục để thực hiện nghi lễ chào cờ. 2. Hình thành kiến thức - HS chào cờ. - GV nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, thực hiện nghi lễ chào cờ. - HS lắng nghe. - HS nghe GV nhận xét kết quả thi đua của tuần vừa qua và phát động phong trào của tuần tới. - HS lắng nghe, tham gia vào các hoạt - GV Tổng phụ trách Đội khai mạc Hội động. diễn văn nghệ Chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8-3. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
2. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 26 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV chia sẻ về nguồn gốc và ý nghĩa ngày Quốc tế Phụ nữ 8-3. - GV tổ chức cho các lớp biểu diễn các tiết mục văn nghệ. GV lưu ý sắp xếp đa dạng các tiết mục múa, hát, nhảy,.... - Sau khi tiết mục cuối cùng trình diễn xong, GV tổng kết hội diễn và trao giả cho những tiết mục xuất sắc nhất. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: --------------------------------------------------- Môn học: Tiếng Việt. Lớp: 2A Tên bài: CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM : MUÔN LOÀI CHUNG SỐNG BÀI ĐỌC 1: HƯƠU CAO CỔ Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 11 tháng 3 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT. -Đọc lưu loát văn bản thông tin Hươu cao cổ. Phát âm đúng các từ ngữ. Ngắt nghỉ hơi đúng giữa các câu, cuối mỗi câu. -Hiểu được nghĩa của các từ ngữ. Hiểu nội dung bài: Miêu tả đặc điểm, hình dáng, tính nết hiền lành, sống hòa bình với các loài vật khác trên đồng cỏ của hươu cao cổ. Từ bài đọc, HS có hứng thú tìm hiểu thế giới loài vật và môi trường thiên nhiên xung quanh. -Củng cổ kĩ năng sử dụng dấu chấm và dấu phẩy. -Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài. -Học được cách quan sát và miêu tả động vật. -Yêu quý và có ý thức bảo vệ các loài động vật. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh, bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và - HS lắng nghe, tiếp thu. từng bước làm quen bài học ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
3. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 26 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV giới thiệu chủ điểm mới: Tiếp theo chủ điểm - HS đọc yêu cầu Thế giới rừng xanh, ở tuần này, các em sẽ học chủ điểm Muôn loài chung sống để biết các loài thú trong rừng xanh sống với nhau như thế nào. - GV nêu yêu cầu của Bài tập 1 - GV yêu cầu HS đọc từng câu đố, đối chiếu với hình ảnh gợi ý, đoán câu đố đó nói về con vật nào. - GV mời một vài cặp HS tiếp nối nhau báo cáo kết quả - GV nêu yêu cầu của Bài tập 2 - GV mời HS hát hoặc đọc thơ. GV gợi ý bài hát, bài thơ: Chú voi con ở Bản Đôn (bài hát của Phạm Tuyên), Bác gấu đen và hai chú thỏ (thơ của Hoàng Hà). - GV nói lời dẫn vào bài đọc mở đầu chủ điểm Muôn loài chung sống. - GV giới thiệu bài học: Mở đầu chủ điểm Muôn loài chung sống, các em sẽ làm quen với một loài - HS lắng nghe, đọc thầm thú hoang dã sống chủ yếu ở Châu Phi, có chiều theo. cao không loài nào sánh kịp – đó là hươu cao cổ. II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN - HS đọc phần chú giải từ ngữ THỨC khó: Hoạt động 1: Đọc thành tiếng a. Mục tiêu: HS đọc bài Hươu cao cổ với giọng - HS chú ý, luyện đọc câu đọcrõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ hơi hợp lí. dài. - GV đọc mẫu bài đọc: giọng đọc rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ hơi hợp lý. - GV mời 1 HS đứng dậy đọc to lời giải nghĩa những từ ngữ khó trong bài: bất tiện, tranh - HS luyện đọc. giành. - GV nhắc HS nghỉ hơi đúng ở một số câu dài, - HS luyện phát âm. như: Nó chỉ bất tiện/khi hươu cúi xuống thấp. //Khi đó, / hươu cao cổ /phải xoạc hai chân trước thật rộng / mới cúi được đầu xuống vũng nước / - HS luyện đọc theo nhóm. để uống. // Hươu cao cổ / không bao giờ / tranh giành thức ăn hay nơi ở / với bất kì loài vật nào.// - HS thi đọc. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
4. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 26 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV tổ chức cho HS luyện đọc trước lớp. HS đọc tiếp nối 3 đoạn như SGK đã đánh số. - HS đọc bài; các HS khác - GV phát hiện và sửa lỗi phát âm cho HS, hướng lắng nghe, đọc thầm theo. dẫn các em đọc đúng các từ ngữ HS địa phương dễ phát âm sai: dễ dàng, cành lá, tranh giành, linh dương, ngựa vằn. . - HS đọc yêu cầu câu hỏi. - GV yêu cầu từng cặp HS luyện đọc tiếp nối 3 - HS thảo luận theo nhóm. đoạn như đã phân công. - GV yêu cầu HS thi đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp (cá nhân, bàn, tổ). - HS trình bày: - GV mời 1HS đọc lại toàn bài. Hoạt động 2: Đọc hiểu ( HTQC) a. Mục tiêu: HS trả lời các câu hỏi trong phần - HS trả lời Đọc hiểu SGK trang 65. - GV mời 3 HS đọc 3 câu hỏi trong SGK: - HS đọc yêu cầu câu hỏi. - GV yêu cầu từng cặp HS thực hành hỏi đáp, trả lời câu hỏi. - GV mời đại diện HS trình bày kết quả thảo luận. - HS thảo luận theo nhóm. - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Bài học giúp em hiểu điều gì? Hoạt động 3: Luyện tập a. Mục tiêu: HS trả lời các câu hỏi trong phần Luyện tập SGK trang 65. - GV yêu cầu 2 HS đọc nối tiếp nhau yêu cầu của - HS trình bày: phần Luyện tập: - HS đọc bài. - GV yêu cầu từng cặp HS trao đổi, làm bài. GV phát 2 tờ phiếu khổ to cho 2 HS. - HS trả lời: - GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả. - GV yêu cầu 2 HS đọc lại 2 bài tập sau khi đã điền dấu phẩy đầy đủ. Chú ý nghỉ hơi sau dấu - HS lắng nghe, tiếp thu phẩy. - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Dấu phẩy trong các bài tập trên có tác dụng gì? IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
5. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 26 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------- Môn học: Toán. Lớp: 2A Tên bài : CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 Số tiết: 3 tiết Thời gian thực hiện: Từ thứ 2 /11/3/2024 đến thứ tư 13/11/2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đếm số lượng theo trăm, theo chục và theo đơn vị; nhận biết được số 1000 - Đọc viết các số tròn trăm, tròn chục và “linh” - Thực hành vận dụng trong giải quyết các tình huống thực tế - Phát triển 3 năng lực chung và năng lực đặc thù Toán học(NL giải quyết vấn đề Toán học; giao tiếp toán học; sử dụng công cụ và phương tiện toán học). - Phát triển phẩm chất chăm chỉ, đồng thời giáo dục HS tình yêu với Toán học, tích cực, hăng hái tham gia các nhiệm vụ học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bộ đồ dùng học Toán 2. Các bảng 100 khối lập phương, thanh chục và khối lập phương rời (hoặc thẻ các bó que tính và que tính rời, ) để đếm; các thẻ số từ 100, 200, ., 900, 1000 và các thẻ chữ: một trăm, hai trăm, . chín trăm, một nghìn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: HTQC Mục tiêu:Tạo hứng thú cho học sinh - Học sinh lắng nghe - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Gà con qua cầu” theo hình thức cả lớp. - HS tham gia chơi - Giáo viên nêu luật chơi - Giáo viên tổ chức cho học sinh cả lớp tham gia trò - Học sinh mở sách giáo chơi. khoa, trình bày bài vào - Gv nhận xét, giới thiệu bài học vở. 2. Hình thành kiến thức: *Giới thiệu số tròn trăm Mục tiêu:Nhận biết được các số tròn trăm, biết cách đọc các số tròn trăm ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
6. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 26 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Gắn lên bảng 1 hình vuông biểu diễn 100 và hỏi: Có mấy trăm? - Gọi 1 học sinh lên bảng viết số 100 xuống dưới vị - Học sinh trả lời. trí gắn hình vuông biểu diễn 100. - Gắn 2 hình vuông như trên lên bảng và hỏi: Có mấy - Học sinh viết vào bảng trăm. con: - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tìm cách viết số 2 trăm. - Giới thiệu: Để chỉ số lượng là 2 trăm, người ta dùng số 2 trăm, viết 200. - - Học sinh nghe. - Lần lượt đưa ra 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 hình vuông như trên để giới thiệu các số 300, 400,... - Các số từ 100 đến 900 có đặc điểm gì chung? - Những số này được gọi là những số tròn trăm. *Giới thiệu 1000 Mục tiêu: biết đơn vị nghìn - Gắn lên bảng 10 hình vuông và hỏi: Có mấy trăm? - Giới thiệu: 10 trăm được gọi là 1 nghìn. - Học sinh trả lời - Viết lên bảng: 10 trăm = 1 nghìn. - Để chỉ số lượng là 1 nghìn, viết là 1000. - Cả lớp đọc: - Học sinh đọc và viết số 1000. - 1 trăm bằng mấy chục? - 1 nghìn bằng mấy trăm? 3. Luyện tập, thực hành - HS đọc yêu cầu Bài 1: Viết các số - viết các số tròn trăm Mục tiêu:viết các số tròn trăm - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - 1 HS lên bảng, cả lớp - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? làm vào bảng con - Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài - HS chia sẻ - Yêu cầu 1 em lên bảng chia sẻ kết quả - HS nhận xét - Gọi HS khác nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét chung Bài 2: Số? HTQC ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
7. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 26 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Mục tiêu: biết điền các số tròn trăm vào các vạch - Điền số còn thiếu vào ô trên tia số - HS làm theo cặp đôi - Yêu cầu HS tìm hiểu yêu cầu - HS chia sẻ kết quả: - Yêu cầu HS làm theo nhóm đôi - HS tham gia - Chia sẻ kết quả - Học sinh lắng nghe. GV cho HS chia sẽ qua Trò chơi: Tay ai ngoan- tay ai cao - Giáo viên tổng kết trò chơi, tuyên dương Bài 3: Chị Mai muốn mua 800 ống hút làm bằng tre. Chị Mai cần mấy hộp ống hút? - HS đọc để suy nghĩ bài Mục tiêu: Thực hành vận dụng cách sử dụng số tròn làm trăm trong giải quyết tình huống - Thảo luận cặp đôi theo - Gọi HS đọc đề toán dự kiến nội dung câu hỏi - Cho HS xem tranh (như sách giáo khoa) - Yêu cầu HS suy nghĩ bài làm - Trao đổi, đưa câu trả lời: - Cho HS thảo luận cặp đôi - Báo cáo kết quả trước lớp - HS nhận xét - Chia sẻ trước lớp: cách làm và câu trả lời - HS lắng nghe - GV đánh giá phần chia sẻ của HS Tiết 2 1. Khởi động:HTQC Mục tiêu: Ôn lại bài cũ,tạo hứng thú cho HS trước - Học sinh nghe khi vào bài mới và kết nối bài. - HS chơi nhóm 2 - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đố bạn” - Giáo viên nêu luật chơi - Học sinh mở sách giáo - Giáo viên tổ chức cho học sinh cả lớp tham gia trò khoa, trình bày bài vào chơi. vở. - Gv nhận xét, giới thiệu bài học 2. Hình thành kiến thức Mục tiêu: nhận biết và biết cách đếm theo chục - Quan sát và trả lời: - Gắn lên bảng 1 tấm 1 trăm khối lập phương và hỏi: - HS quan sát và đếm Có mấy trăm? thêm: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
8. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 26 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Lấy thêm một thanh 1 chục khối lập phương và yêu cầu HS đếm thêm, suy nghĩ cách viết. - HS thao tác lần lượt lấy - Đây là một số tròn chục các khối lập phương, - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4: tìm ra cách đọc đếm, đọc, viết các số và viết của các số: 120, 130, 140, 150, 160, 170, 180, - HS lên bảng: 1 bạn đọc 190 số, 1 bạn viết số. Cả lớp - Yêu cầu HS báo cáo kết quả thảo luận. theo dõi và nhận xét. - Yêu cầu cả lớp đọc các số tròn chục từ 110 đến 200 - HS đọc 3.Thực hành, luyện tập Mục tiêu:nhận biết và đọc các số tròn chục từ 110 – - HS quan sát và thực 200 hiện theo yêu cầu. Bài 4: Chọn số tương ứng với cách đọc - HS làm bài theo nhóm - Đưa ra hình biểu diễn để học sinh quan sát. Sau đó đôi yêu cầu HS làm bài tập theo nhóm. - HS chia sẻ kết quả: đại - Yêu cầu chia sẻ kết quả diện 2 nhóm lên bảng thực hiện. - Yêu cầu HS nhận xét - HS nhận xét - Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh. - HS lắng nghe Bài 6: Chọn chữ trước đáp án đúng Mục tiêu: Thực hành vận dụng trong giải quyết các - HS đọc để suy nghĩ bài tình huống thực tế làm - Gọi HS đọc đề toán - Thảo luận cặp đôi theo - Cho HS xem tranh (như sách giáo khoa) dự kiến nội dung câu hỏi - Yêu cầu HS suy nghĩ bài làm - Trao đổi, đưa câu trả lời: - Cho HS thảo luận cặp đôi - Báo cáo kết quả trước lớp - Chia sẻ trước lớp: cách làm và câu trả lời - HS nhận xét - GV đánh giá phần chia sẻ của HS - HS lắng nghe Tiết 3 1.Hoạt động khởi động Mục tiêu: Tạo không khí vui tươi, hào hứng trước khi - Học sinh chủ độngtham vào bài học mới. gia chơi. - GV kết hợp với Ban học tập tổ chức trò chơiTBHT điều hành trò chơi Đố bạn: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
9. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 26 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- +Nội dung chơi:TBHT viết lên bảng các số tròn chục từ 110 đến 200 - Giáo viên nhận xét chung, tuyên dương học sinh. - Lắng nghe. - GV kết nối với nội dung bài mới và ghi tên bài lên - Học sinhmở sách giáo bảng. khoa, trình bày bài vào vở. 2. Thực hành luyện tập. Bài 7: Chọn số tương ứng với cách đọc Mục tiêu:nhận biết và đọc các số theo đơn vị - HS quan sát và thực - Bài tập yêu cầu gì? hiện theo yêu cầu. - Đưa ra hình biểu diễn để học sinh quan sát. Sau đó - HS làm bài theo nhóm yêu cầu HS làm bài tập theo nhóm. đôi - Yêu cầu chia sẻ kết quả - HS chia sẻ kết quả: đại diện 2 nhóm lên bảng - Yêu cầu HS nhận xét thực hiện. - Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh. - HS nhận xét - HS lắng nghe Bài 8: Số?( HTQC) Mục tiêu: biết điền các số tròn trăm vào các vạch trên tia số - Yêu cầu HS tìm hiểu yêu cầu - Điền số còn thiếu vào ô - Yêu cầu HS làm theo nhóm đôi - HS làm theo cặp đôi - Chia sẻ kết quả - HS chia sẻ kết quả: Trò chơi: Ai nhanh – Ai đúng - Học sinh tham gia chơi, - Giáo viên treo bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2, dưới lớp cổ vũ, cùng giáo tổ chức cho 2 đội học sinh thi đua viết số thích hợp viên làm ban giám khảo. vào chỗ chấm. Đội nào đúng mà xong trước sẽ thắng cuộc. - Học sinh lắng nghe. - Giáo viên tổng kết trò chơi, tuyên dương đội thắng. 3.HĐ Vận dụng ( HTQC) Bài 9: Trò chơi: Lấy cho đủ số lượng ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
10. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 26 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Mục tiêu: Thực hành vận dụng trong giải quyết các - Bài tập yêu cầu chúng ta tình huống thực tế lấy cho đủ số lượng - Bài yêu cầu chúng ta làm gì? Yêu cầu học sinh thực hiện theo nhóm 4 lấy ra đủ số - Học sinh tham gia chơi. quả theo yêu cầu của bạn. - Thực hiện theo yêu cầu - Chia 2 đội để học sinh thi của giáo viên. - Cả lớp và giáo viên nhận xét đội thắng cuộc. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ----------------------------------------------------- Buổi chiều : Môn học: Tiếng Việt. Lớp: 2A Tên bài: BÀI VIẾT 1: NGHE – VIẾT : CON SÓC TẬP VIẾT : CHỮ HOA X Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 11 tháng 3 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Nghe – viết chính xác đoạn văn Con sóc. Qua bài viết, củng cố cách trình bày một đoạn văn. -Làm đúng các bài tập lựa chọn: Điền chữ r, d, gi; điền vần ưc, ưt. Điền đúng vào ô trống tiếng bắt đầu bằng r, d, gi; có vần ưc, ưt. - Biết viết chữ X viết hoa cỡ vừa và nhỏ. Biết viết câu ứng dụng Xuân về, rừng thay áo mới cỡ nhỏ. - Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài. - Có ý thức thẩm mỹ khi trình bày văn bản. - Bồi dưỡng phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ, chữ mẫu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (HTQC) a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và - HS tham gia chơi, trả lời câu từng bước làm quen bài học đố ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
11. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 26 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV chiếu câu đố cho HS chơi trò chơi “ Tay ai ngoan, tay ai nhanh” để trả lời câu đố: Chuyền cành mau lẹ Có cái đuôi bông - HS lắng nghe, tiếp thu. Hạt dẻ thích ăn Con gì thế nhỉ? - GV giới thiệu bài học: Trong bài học ngày hôm nay, các em sẽ Nghe – viết chính xác đoạn văn Con sóc; Làm đúng các bài tập lựa chọn; Biết viết chữ X viết hoa cỡ vừa và nhỏ. Biết viết câu - HS lắng nghe, đọc thầm ứng dụng Xuân về, rừng thay áo mới cỡ nhỏ. theo. Chúng ta cùng vào bài học. II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN - HS đọc bài; các HS khác THỨC lắng nghe, đọc thầm theo. Hoạt động 1: Nghe – viết (Bài tập 1) - HS trả lời: Đoạn văn tả con . Mục tiêu: HS nghe, đọc đoạn văn tả con sóc, sóc đáng yêu, nghịch ngợm. hiểu được nội dung đoạn văn; viết đoạn chính tả. - GV nêu yêu cầu: HS nghe, viết lại đoạn văn tả - HS lắng nghe, thực hiện. Con sóc. - HS đọc các từ dễ phát âm - GV đọc đoạn văn. sai. - GV mời 1 HS đọc lại đoạn văn. - GV yêu cầu HS trả lời: Đoạn văn nói về nội dung gì? - HS viết bài. - GV hướng dẫn thêm HS: Về hình thức hình thức, Đoạn văn có 4 câu. Tên bài và chữ đầu mỗi câu viết hoa. Tên bài viết lùi vào 4 hoặc 5 ô tính - HS soát bài. từ lề vở. Chữ đầu đoạn văn viết lùi vào 1 ô. - HS chữa lỗi. - GV nhắc HS đọc thầm lại các dòng thơ, chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai: bộ lông, chóp đuôi, tinh nhanh, thoắt trèo, thoắt nhảy,...Viết đúng các dấu câu (dấu hai chấm, dấu phẩy). - HS lắng nghe, đọc thầm yêu - GV yêu cầu HS gấp SGK, nghe GV đọc từng cầu câu hỏi. cụm từ cho HS viết vào vở Luyện viết 2. - HS làm bài. - GV đọc lại bài một lần nữa cho HS soát lại. - GV yêu cầu HS tự chữa lỗi, gạch chân từ ngữ - HS đọc bài: gieo hạt / chạy viết sai, viết lại bằng bút chì từ ngữ đúng. dài / sốt ruột / rồi / héo rũ. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
12. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 26 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV đánh giá, chữa 5 -7 bài. Nhận xét bài về: - HS lắng nghe, đọc thầm yêu nội dung, chữ viết, cách trình bày. cầu câu hỏi. Hoạt động 2: Bài tập lựa chọn (Bài tập 2, 3) a. Mục tiêu: HS chọn r, d, gi hoặc ưc, ưt phù - HS làm bài. hợp điền vào ô trống. * Điền chữ r, d, gi hoặc vần ưc, ưt (Bài tập 2). - HS đọc bài: nứt nẻ, nức nở, - GV nêu yêu cầu của bài tập; chọn cho HS làm thơm nức. Bài tập 2a: Chữ r, d hay gi? - GV yêu cầu HS làm bài vào vở Luyện viết 2. - HS trả lời: Chữ X cao 5 li? GV phát phiếu khổ to cho 2 HS. 2 HS làm bài Có 6 ĐKN. Được viết bởi 1 trên phiếu gắn bài lên bảng lớp, nói kết quả. nét. - GV yêu cầu cả lớp đọc lại đoạn văn đã điền chữ hoàn chỉnh. * Điền tiếng có r, d, gi hoặc có vần ưc, ưt (Bài tập 3): - GV nêu yêu cầu của bài tập; chọn cho - HS lắng nghe, quan sát. HS làm Bài tập Em hãy chọn tiếng trong ngoặc đơn để điền vào ô trống: - HS quan sát, ghi nhớ trên - GV yêu cầu HS làm bài vào vở Luyện viết 2. bảng lớp. GV phát phiếu khổ to cho 2 HS. 2 HS làm bài trên phiếu gắn bài lên bảng lớp, nói kết quả. - GV yêu cầu cả lớp đọc lại từ ngữ đã điền chữ hoàn chỉnh. - HS viết bài. Hoạt động 3: Tập viết chữ hoa X a. Mục tiêu: HS biết được quy trình viết hoa chữ - HS đọc câu ứng dụng. X, viết vào vở Luyện viết 2; viết câu ứng dụng Xuân về rừng thay áo mới - HS quan sát, tiếp thu. - GV chỉ chữ mẫu, hỏi HS: Chữ X cao mấy li? Có mấy ĐKN? Được viết bởi mấy nét? - HS viết bài. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
13. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 26 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV chỉ chữ mẫu, miêu tả: Nét viết chữ hoa X - HS lắng nghe, tiếp thu là kết hợp của 3 nét cơ bản: móc hai đầu trái, thẳng xiên (lượn hai đầu) và móc hai đầu phải. - GV chỉ dẫn và viết mẫu trên bảng lớp: Đặt bút trên ĐK 5, viết nét móc hai đầu trái rồi vòng lên viết tiếp nét thẳng xiên lượn ở hai đầu (từ trái sang phải, lên trên) xiên chéo giữa thân chữ, tới ĐK 6 thì chuyển hướng đầu bút để viết tiếp nét móc hai đầu phải (từ trên xuống), cuối nét lượn vào trong; dừng bút trên ĐK 2. - GV yêu cầu HS viết chữ X hoa trong vở Luyện viết 2. - GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng: Xuân về, rừng thay áo mới. - GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: + Độ cao của các chữ cái: Chữ X hoa (cỡ nhỏ) và các chữ g, h, y cao 2,5 li. Chữ t cao.5 li. Những chữ còn lại (u, â, n, v, ê, r, ư, a, o, m, ơ, i) cao 1 li. + Cách đặt dấu thanh: Dấu huyền đặt trên ê, ư, dấu sắc đặt trên a, ơ. - GV yêu cầu HS viết câu ứng dụng trong vở Luyện viết 2. - GV đánh giá 5 - 7 bài. Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ----------------------------------------------------- Môn: Luyện toán . Lớp: 2A Tên bài: LUYỆN TẬP CHUNG Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày 11 tháng 3 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh dạng phép cộng, phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 và bảng nhân, chia 2 và 5 - Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng. - Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
14. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 26 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ, phiếu bài tập.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức. - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện. - Lắng nghe. 2. Các hoạt động rèn luyện: a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - HS thực hiện các yêu cầu - GV nêu yêu cầu - HS đọc đề và làm bài - ViẾT bài tập lên bảng cho HS làm b. Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): 1 Đặt tính rồi tính 28 +35 83-27 44+7 92– 68 - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm vào vở nháp và chữa bài trên bảng lớp. 2. Tính 25kg +23 kg – 19 kg 100cm– 42 cm– 27cm - Đọc yêu cầu bài tập 5kg x 9 2dm x 9 16 km: 2 20 km: 5 - Suy nghĩ làm vào vở 3. Mẹ có một số quả cam, mẹ đã bán đi 19 quả thì còn lại 27 quả cam. Hỏi mẹ có bao nhiêu Đọc yêu cầu bài tập quả cam? - HS trả lời - GV cùng cả lớp nhận xét - HS làm bài vào vở, 1 HS trình bày bảng lớp c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài. - Đại diện các nhóm sửa bài - Giáo viên chốt đúng - sai. trên bảng lớp. 3. Củng cố dặn dò: (3 phút): - Học sinh nhận xét, sửa bài. - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện. - Học sinh phát biểu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
15. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 26 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY : ----------------------------------------------------- Buổi sáng: Môn học: Toán. Lớp: 2A Tên bài: CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 (T2) Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 3ngày 12 tháng 3 năm 2024 ( Đã lên KH ngày 11 tháng 3 năm 2024 ) ----------------------------------------------------- Môn học:Tiếng Việt. Lớp: 2A Tên bài: BÀI ĐỌC 2: AI CŨNG CÓ ÍCH Số tiết: 2 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 3 ngày 12 tháng 3 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Phát âm đúng, ngắt nghỉ hơi đúng. Biết đọc phân biết giọng người kể (chậm rãi, vui) với giọng nhân vật (voi con: hồn nhiên; các bạn: ngạc nhiên, thân thiện). -Hiểu được nghĩa của các từ ngữ trong bài (bận rộn, chằng chịt, chiếc mũi dài, cuốn, hớn hở,...). Nắm được diễn biến của câu chuyện. Hiểu nội dung truyện: Các con vật trong rừng đều có ích, đều làm được việc tốt nếu biết điểm mạnh của mình. Voi con lúc đầu không biết làm gì, sau đó đã biết làm việc tốt, có ích, giống như các bạn trong khu rừng. -Luyện tập về các kiểu câu (câu kể, câu hỏi, câu bộc lộ cảm xúc) và các dấu câu: dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than. -Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài. -Cảm nhận được giọng kể chuyện vui, dí dòm. -Yêu quý các loài vật. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh, bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
16. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 26 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- I.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG ( HTQC) a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng -HS tham gia chơi bước làm quen bài học. - HS quan sát tranh, làm - GV cho HS chơi trò chơi “ Lật mảnh ghép” quen với bài học. - GV chỉ tranh minh họa và giới thiệu bài học: Tranh l có các con vật: gõ kiến, khỉ, sóc con. Tranh 2 xuất hiện thêm voi con. Mỗi con vật đều đang bận rộn làm việc. Các em hãy đọc để biết: Câu - HS lắng nghe, đọc thầm theo. chuyện muốn nói điều gì? - HS đọc phần chú giải từ ngữ:. - HS luyện đọc những câu II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC dài. a. Mục tiêu: HS đọc bài Ai cũng có ích với giọng đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Phát âm đúng, ngắt nghỉ hơi đúng. Biết đọc phân biết giọng người kể (chậm rãi, vui) với giọng nhân vật - GV đọc mẫu bài đọc: + Giọng đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Phát âm đúng, ngắt nghỉ hơi đúng. Biết đọc phân biết giọng người kể (chậm rãi, vui) với giọng nhân vật (voi con: hồn nhiên; các bạn: ngạc nhiên, thân thiện). - HS luyện đọc theo từng đoạn. + Đọc gây ấn tượng với các từ ngữ: đều bận rộn, giật, chằng chịt, vướng víu, vươn lên, cuốn, vứt ra xa, hớn hờ, thật tuyệt, dọn sạch. - HS luyện phát âm. - GV mời 1 HS đứng dậy đọc to lời giải nghĩa những từ ngữ khó trong bài: chiếc mũi dài. - HS luyện đọc theo đoạn. - GV nhắc cả lớp chú ý nghỉ hơi đúng ở những câu dài. - HS thi đọc trước lớp. - GV tổ chức cho HS luyện đọc trước lớp. HS đọc tiếp nối 3 đoạn như SGK đã đánh số. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
17. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 26 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV phát hiện và sửa lỗi phát âm cho HS, hướng - HS đọc bài; các HS khác dẫn các em đọc đúng các từ ngữ HS địa phương dễ lắng nghe, đọc thầm theo. phát âm sai: bận rộn, vướng víu, vươn lên, hớn hở. - GV yêu cầu từng cặp HS luyện đọc tiếp nối 3 đoạn như đã phân công. - HS đọc yêu cầu câu hỏi. - GV yêu cầu HS thi đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp (cá nhân, bàn, tổ). - GV mời 1HS đọc lại toàn bài. Hoạt động 2: Đọc hiểu ( HTQC) a. Mục tiêu: HS trả lời các câu trong phần Đọc hiểu SGK trang 68. - HS thảo luận. - GV mời 1 HS đọc yêu cầu 4 câu hỏi trong SGK: - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm, hỏi – đáp và trả lời câu hỏi. - HS trình bày: - GV mời đại diện HS trình bày kết quả thảo luận. - HS trả lời: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Qua câu chuyện, - HS đọc yêu cầu câu hỏi. em hiểu điều gì? Hoạt động 3: Luyện tập - HS lắng nghe, thực hiện. a. Mục tiêu: HS trả lời các câu hỏi trong phần Luyện tập SGK trang 69. - HS trả lời: - GV mời 1 HS đứng dậy đọc yêu cầu Bài tập 1 - HS đọc yêu cầu câu hỏi. - GV hướng dẫn HS: Bài đọc có nhiều câu kể, mỗi em nói 1 câu kể. - HS làm bài vào vở. - GV mời đại diện một số HS trả lời câu hỏi. - GV mời 1 HS đứng dậy đọc yêu cầu Bài tập 2: - HS trình bày: - GV yêu cầu HS làm bài cá nhân vào Vở bài tập. GV phát phiếu khổ to cho 1 HS. HS làm bài trên phiếu đọc kết quả. - GV mời một số HS trình bày kết quả. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ----------------------------------------------------- Buổi sáng Môn học: Toán. Lớp: 2A Tên bài: CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 (T3) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
18. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 26 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 4 ngày 13 tháng 3 năm 2024 ( Đã lên KH ngày11 tháng 3 năm 2024 ) ----------------------------------------------------- Môn học:Tiếng Việt. Lớp: 2A Tên bài: LUYỆN NÓI VÀ NGHE: KỂ CHUYỆN “AI CŨNG CÓ ÍCH” Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 4 ngày 13 tháng 3 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Dựa vào tranh minh họa và gợi ý dưới tranh, HS biết hợp tác cùng các bạn kể lại được từng đoạn của câu chuyện Ai cũng có ích, rồi kể toàn bộ câu chuyện. Bước đầu biết phối hợp lời kể với cử chỉ, nét mặt; thay đổi giọng kể linh hoạt làm cho câu chuyện hiện lên sinh động. -Theo dõi bạn kể, kể tiếp được đoạn lời bạn đang kể. Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. -Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài. -Hiểu và vận dụng các từ ngữ đã học để kể lại câu chuyện. -Hiểu đúng thế nào là kể chuyện phân vai (không phải là nhập vai kể một đoạn hoặc toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật). -Yêu quý các loài vật. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh ảnh minh họa III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và - HS múa hát theo nhạc từng bước làm quen bài học. - GV cho HS hát múa theo nhạc bài “ Chú voi con - HS lắng nghe, tiếp thu. ở Bản Đôn” - GV giới thiệu bài học: Trong bài học ngày hôm nay, chúng ta sẽ dựa vào tranh minh họa và gợi ý dưới tranh, biết hợp tác cùng các bạn kể lại được từng đoạn của câu chuyện Ai cũng có ích, rồi kể ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
19. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 26 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- toàn bộ câu chuyện; Theo dõi bạn kể, kể tiếp được đoạn lời bạn đang kể. Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. Chúng ta cùng vào bài học. II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a. Mục tiêu: HS dựa vào tranh, kể lại từng đoạn của câu chuyện Ai cũng có ích; kể lại được toàn bộ câu chuyện - HS quan sát tranh, đọc câu hỏi dưới mỗi tranh: Hoạt động 1: Kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa vào tranh và câu hỏi * Chuẩn bị: - GV gắn 4 hình minh hoạ lên bảng lớp, chỉ từng hình, mời 4 HS tiếp nối nhau mỗi em đọc 1 câu hỏi dưới hình: - HS chia thành các nhóm. - HS tập kể chuyện trong trường. - HS kể chuyện theo từng tranh. - HS kể lại toàn bộ câu * Kể chuyện theo nhóm: chuyện. - GV chia cả lớp thành các nhóm 4 (mỗi HS kể - HS phân vai, thi kể theo 1 tranh). chuyện. - GV yêu cầu HS tiếp nối nhau kể từng đoạn câu chuyện trong nhóm. - HS lắng nghe * Kể chuyện trước lớp: - GV mời các nhóm xung phong kể chuyện trước lớp, mỗi HS kể theo 1 tranh. - GV mời 2 HS xung phong kể lại toàn bộ câu chuyện. Khuyến khích HS kể chuyện biểu cảm để hấp dẫn người nghe. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc
20. Kế hoạch bài dạy lớp 2A TUẦN 26 Năm học: 2023 – 2024 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - GV cho các nhóm tự phân vai và thi kể chuyện trước lớp. GV mời cả lớp vỗ tay sau lời kể của mỗi nhóm. - GV khen ngợi những nhóm kể đúng nội dung, đúng vai nhân vật, kể kịp lượt lời, biểu cảm. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ------------------------------------------------------- Buổi sáng Môn học: Toán. Lớp: 2A Tên bài : CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ Số tiết: 1 tiết Thời gian thực hiện: Thứ 5 ngày14 tháng 3 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Đếm, đọc, viết các số có ba chữ số - Thực hành vận dụng trong giải quyết các tình huống thực tế -Phát triển 3 năng lực chung và năng lực đặc thù Toán học(NL giải quyết vấn đề Toán học; giao tiếp toán học; sử dụng công cụ và phương tiện toán học). -Phát triển phẩm chấtchăm chỉ, đồng thời giáo dục HS tình yêu với Toán học, tích cực, hăng hái tham gia các nhiệm vụ học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - các bảng 100 khối lập phương, thanh chục và khối lập phương rời để đếm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3’) 1. Khởi động Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới - GV kết hợp với Ban học tập tổ chức - Học sinh chủ độngtham gia chơi. trò chơiTBHT điều hành trò chơi Ai nhanh – Ai đúng: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Trường Tiểu học Cẩm Lộc