Bài giảng Ngữ Văn Lớp 7 - Tiết 13+14: Đọc hiểu văn bản Mẹ

Nội dung tài liệu: Bài giảng Ngữ Văn Lớp 7 - Tiết 13+14: Đọc hiểu văn bản Mẹ

1. Bài hát: Ước mơ của mẹ
2. Bài 2. Thơ bốn chữ, năm chữ Tiết 13,14. Đọc hiểu văn bản: MẸ ĐỖ TRUNG LAI
3. Văn bản: MẸ 01 Lưng mẹ còng rồi Cau thì vẫn thẳng 04 Một miếng cau khô Cau-ngọn xanh rờn Khô gầy như mẹ Mẹ-đầu bạc trắng Con nâng trên tay Không cầm được lệ 02 Cau ngày càng cao Mẹ ngày một thấp 05 Ngẩng hỏi giời vậy Cau gần với giời - Sao mẹ ta già? Mẹ thì gần đất! Không một lời đáp Mây bay về xa. 03 Ngày con còn bé Cau mẹ bổ tư Giờ cau bổ tám Mẹ còn ngại to!
4. PHIẾU HỌC TẬP Đọc hai khổ thơ cuối và trả lời những câu hỏi sau: 1. Xác định nội dung chính của hai khổ thơ cuối. 2. Tìm và chỉ ra những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của người con dành cho mẹ trong hai khổ thơ cuối theo gợi ý: - So sánh mẹ với miếng cau khô: - Cử chỉ và cảm xúc của người con: .. - Câu hỏi của người con: 3. Chỉ ra và nêu tác dụng các biện pháp tu từ mà tác giả đã sử dụng trong 2 khổ thơ cuối. 4. Từ “nâng” (dòng 15) và từ “cầm” (dòng 16) thể hiện tình cảm gì của người con? . 5. Những hình ảnh đó đã giúp ta cảm nhận được điều gì về tình cảm của người con dành cho mẹ? ..
5. 2. Hai khổ thơ cuối: 1. Nội dung chính của 2 khổ thơ: Tình cảm của người con dành cho mẹ 2. Tìm và chỉ ra những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của người con dành cho mẹ: - So sánh mẹ với cau: Một miếng cau khô / Khô gầy như mẹ” - Cử chỉ và cảm xúc của người con: Con nâng trên tay/ không cầm được lệ - Câu hỏi của người con: Ngẩng hỏi giời vậy/ sao mẹ ta già? 3. Chỉ ra và nêu tác dụng các biện pháp tu từ mà tác giả đã sử dụng trong 2 khổ thơ cuối - Biện pháp tu từ so sánh “Một miếng cau khô – Khô gầy như mẹ”: thể hiện tình cảm nâng niu kính trọng hòa lẫn xót xa cay đắng - Câu hỏi tu từ “Sao mẹ ta già?” thể hiện tâm trạng bần thần xót xa của người con khi thấy tuổi già của mẹ kéo đến ngày một gần. Chứng kiến mẹ ngày một gầy mòn héo hắt, con không khỏi buồn thương. 4. Từ “nâng” (dòng 15) và từ “cầm” (dòng 16) thể hiện tình cảm gì của người con? Thương mẹ, xót xa,nâng niu trân trọng mẹ, và tình cảm đó dâng trào xúc động khiến người con không kìm nén được những giọt nước mắt. 5. Những hình ảnh đó đã giúp ta hiểu được điều gì về tình cảm mà người con dành cho mẹ: Thương mẹ, thổn thức, xót xa khi nghĩ đến người mẹ già nua “gần đất xa trời”. Nhận ra quy luật của cuộc đời: mẹ đã già, yếu. Một mặt thảng thôt ngỡ ngàng; mặt khác chấp nhận quy luật đó.
6. 1. Em hãy khái quát về giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ. 2. Bài thơ khơi gợi ở em tình cảm nào đối với người mẹ của mình? Khi nghĩ về mẹ, em thường nghĩ tới hình ảnh nào? Vì sao? 3. Sau khi học xong văn bản “mẹ” của tác giả Đỗ Trung Lai , em rút ra bài học gì khi tìm hiểu một văn bản thơ bốn chữ?
7. I I I . T Ổ N G K Ế T 1. Nghệ thuật 2. Nội dung 3. Ý nghĩa - Thể thơ bốn chữ Bài thơ mượn hình ảnh - Tình yêu thương bao la - Lời thơ giản dị, tự nhiên. cây cau quen thuộc để của cha mẹ dành cho ta - Hình ảnh thơ gần gũi. khắc họa hình ảnh người thể hiện từ những điều - Kết hợp các biện pháp mẹ. Qua đó, bài thơ thể bình dị, giản đơn nhất ; nghệ thuật tu từ : so sánh, hiện sự vất vả của cuộc - Mỗi chúng ta cần biết ẩn dụ, đối lập đời mẹ, tình yêu thương yêu thương, trân trọng, chân thành của con dành biết ơn và hiếu thảo với cho mẹ và sự đau đớn, cha mẹ của mình. buồn tủi khi quỹ thời gian không còn nhiều, dường như ngày con xa mẹ đang đến gần.
8. LUYỆN TẬP 1. Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu: Hạt gạo làng ta Có bão tháng bảy Có mưa tháng ba Giọt mồ hôi sa Những trưa tháng sáu Nước như ai nấu Chết cả cá cờ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy ( Trích - Hạt gạo làng ta - Trần Đăng Khoa) Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ. Câu 2. Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? Câu 3. Chỉ ra cách gieo vần, ngắt nhịp của đoạn thơ trên? Câu 5. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ: Nước như ai nấu/Chết cả cá cờ Câu 6. Đoạn thơ gợi cho em suy nghĩ, tình cảm gì đối với những người làm ra hạt gạo?
9. VẬN DỤNG Các em hãy lựa chọn một trong những yêu cầu sau để thể hiện tình cảm của mình đối với mẹ: + Tự làm bưu thiếp viết những lời yêu thương tặng mẹ. + Sưu tầm bài thơ bốn chữ viết về mẹ. + Hát bài hát về mẹ. + Vẽ tranh về hình ảnh người mẹ. + Viết đoạn văn trình bày cảm nhận về người mẹ yêu quý của mình.
10. VẬN DỤNG
11. VẬN DỤNG
12. ẺẢẮS NCCHH IKAH KHO